染雾陕西：把自主创业教育纳入高校就业指导课程 篇一
在当前就业形势严峻的背景下，大学生面临着就业压力和就业难的问题。为了更好地帮助大学生就业，陕西省决定将自主创业教育纳入高校就业指导课程。这一举措旨在激发大学生自主创业的热情，培养他们的创新能力和创业意识，为他们提供更多的就业选择。
首先，将自主创业教育纳入高校就业指导课程可以帮助大学生了解创业的基本知识和技能。通过学习创业课程，大学生可以掌握市场调研、商业计划书撰写、团队管理等基础知识，提高他们的创业能力。此外，通过创业课程还可以培养大学生的创新思维和创业意识，激发他们的创造力和创业激情。这些知识和技能的掌握将为大学生的创业之路奠定坚实的基础。
其次，将自主创业教育纳入高校就业指导课程可以为大学生提供更多的创业机会和资源。通过与企业合作、参观企业、创业实践等形式，可以让大学生更好地了解创业市场和行业动态，为他们提供创业的机会和资源。同时，高校可以通过与创业企业的合作，为大学生提供创业导师、创业基金等支持，帮助他们实现创业梦想。这些创业机会和资源的提供将为大学生提供更多实践和锻炼的机会，提高他们的创业成功率。
第三，将自主创业教育纳入高校就业指导课程可以培养大学生的创业精神和创业意识。创业是一个需要勇气、决心和毅力的过程，而这些品质正是大学生在创业过程中所需要具备的。通过创业教育的培养，大学生可以逐渐培养起勇于创新、敢于冒险的创业精神，增强他们的自信心和创业意识。这些品质的培养将为大学生的创业之路提供坚实的支撑，使他们能够在创业过程中克服困难，取得成功。
综上所述，将自主创业教育纳入高校就业指导课程是一项重要的举措。这不仅可以帮助大学生掌握创业的基本知识和技能，提供更多的创业机会和资源，还可以培养他们的创业精神和创业意识。相信通过这一举措，陕西省的大学生将能够更好地面对就业压力，实现自己的创业梦想。
陕西：把自主创业教育 纳入高校就业指导课程 篇三
陕西：把自主创业教育 纳入高校就业指导课程
陕西省教育厅日前就进一步做好大学生自主创业教育工作下发通知，要求各高校认真落实有关高校毕业生自主创业的方针政策，把大学生自主创业教育纳入就业指导课程体系，指导开发适合大学生自主创业的项目，加大对毕业生自主创业培训的力度。
2007年12月，教育部办公厅印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知，将大学生就业指导课程作为公共课。目前，陕西大多数高校都开设了就业指导课，并将自主创业教育作为一个教学单元对大学生进行授课，取得了一定的成效。但仍有少部分高校对自主创业教育的认识还不到位，在就业指导课中没有开设自主创业教育课，影响和阻碍了毕业生自主创业的开展。
陕西省要求各高校应把自主创业教育纳入就业指导课程体系，适当增加授课时间，加大对自主创业教育工作的投入，在人员、场地、经费等方面提供充分的保
同时，各高校应对有自主创业意愿并有一定自主创业条件的毕业生进行自主创业培训，帮助他们熟悉有关政策法规，了解小额担保贷款手续，掌握经济管理知识，提高自主创业能力，就业能力和职业转换能力，激发毕业生的自主创业激情，逐步实现自主创业。各高校应结合毕业生的实际合理确定培养内容，创新培训模式，满足各类自主创业人员的培训需求。自主创业培训应与小额担保贷款、企业开发指导、企业发展服务、自主创业项目研究、市场前景调查、模拟自主创业实践等活动有机结合，努力提高自主创业培训成功率。有条件的高校可聘请财政、劳动保障、工商、税务等部门具有较高水平的专家组建自主创业培训联合体，负责自主创业培训的师资充实、政策咨询、业务指导及协调服务工作。
