染雾舞蹈队活动总结 篇一
在过去的一段时间里，我们舞蹈队经历了一系列的活动和比赛。回顾这段时间，我感到非常自豪和满足。我们的舞蹈队在各个方面都有了长足的进步，不仅在技术上有所提高，而且在团队合作和表演能力上也有了明显的突破。
首先，我们参加了一场地方舞蹈比赛。在比赛前的准备阶段，我们密切合作，共同研究和排练了一支新的舞蹈作品。每个队员都非常投入，尽自己最大的努力来完善舞蹈的细节。我们进行了反复排练，不断调整和改进，直到达到了我们满意的水平。
在比赛当天，我们紧张而兴奋地上台表演。每个人都全情投入，展现出了自己的最佳状态。我们的舞蹈动作整齐流畅，配合默契。在舞台上，我们展现出了我们的激情和才华，赢得了观众的喝彩和评委们的肯定。虽然最终的结果并不是我们所期望的，但我们清楚地知道，我们已经取得了巨大的进步，这就是我们最大的收获。
另外，我们还参加了一个慈善舞蹈演出。这次演出是为了帮助一个需要帮助的社区组织筹集资金。我们全队齐心协力，为这个演出准备了很长时间。我们不仅要考虑舞蹈的技术要求，还要考虑如何更好地与观众沟通和产生共鸣。我们花费了很多时间和精力来设计舞蹈的内容和形式，力求给观众带来一场精彩的演出。
演出当天，我们的舞蹈队气氛非常热烈。观众们的热情和掌声激励着我们，让我们更加投入表演。我们的舞蹈充满了活力和激情，每个人都尽自己最大的努力展现出最好的一面。观众们被我们的表演所感动，纷纷伸出援手，为社区组织捐款。这让我们非常开心和骄傲，因为我们不仅仅是通过舞蹈展示了自己的才能，还用我们的行动帮助到了有需要的人。
通过这些活动，我们舞蹈队不仅在技术上有了提高，而且在团队合作和表演能力上也有了明显的突破。我们学会了更好地与队友们合作，互相支持和鼓励。我们也学会了更好地与观众沟通和产生共鸣，使我们的表演更具有感染力。这些经历让我们成长了许多，也让我们更加热爱舞蹈。
尽管这段时间里也遇到了一些挑战和困难，但我们舞蹈队团结一心，共同克服了困难，取得了令人满意的成绩。我们将继续努力，不断提高自己的舞蹈水平，为更多的人带来快乐和感动。
舞蹈队活动总结 篇二
回顾过去一段时间，我们舞蹈队参加了多个活动和比赛，这使我们队员们收获了很多宝贵的经验和成长。在这篇总结中，我想重点分享我们在两个活动中的经历和收获。
首先，我想谈谈我们参加的一次舞蹈比赛。这是一场地方性的比赛，有来自不同学校和舞蹈团队的参赛者。我们队员们在比赛前做了充分的准备，我们重点训练了舞蹈的技术细节和团队配合。我们每天都进行集体排练，并进行个别训练以提高自己的舞蹈水平。
在比赛当天，我们队员们充满自信地上台表演。每个人都表现出了自己的最佳状态，舞蹈动作整齐流畅，展现了我们的技术实力和团队配合能力。虽然最终的结果并不是我们所期望的，但我们并没有气馁或沮丧。相反，我们把这次比赛看作是一次宝贵的经验和学习机会。我们从其他参赛者和评委的优点中吸取了经验，发现了自己的不足之处，并制定了更加明确的提升计划。
另外，我们还参加了一次慈善舞蹈演出。这次演出是为了帮助一所需要资金支持的学校。我们全队积极响应，为这次演出做了充分的准备。我们不仅要考虑舞蹈的技术要求，还要考虑如何更好地与观众沟通和产生共鸣。我们花费了很多时间和精力来设计舞蹈的内容和形式，力求给观众带来一场精彩的演出。
演出当天，我们舞蹈队的表现非常出色。我们的舞蹈动作精准而流畅，每个人都充满了激情和能量。观众们被我们的表演所感动，纷纷伸出援手，为学校捐款。这让我们非常开心和满足，因为我们不仅仅是通过舞蹈展示了自己的才能，还用我们的行动帮助到了需要帮助的人。
通过这些活动和比赛，我们舞蹈队不仅在技术上有了提高，而且在团队合作和表演能力上也有了明显的突破。我们学会了更好地与队友们合作，互相支持和鼓励。我们也学会了更好地与观众沟通和产生共鸣，使我们的表演更具有感染力。这些经历让我们对舞蹈充满了热爱，更加坚定了我们追求舞台梦想的决心。
尽管在这些活动中我们也面临了一些挑战和困难，但我们舞蹈队一直团结一心，相互鼓励和帮助，最终取得了令人满意的成绩。我们相信，只要我们继续努力，不断提高自己的舞蹈水平，我们的舞蹈队一定会有更加辉煌的未来。
舞蹈队活动总结 篇三
舞蹈队活动总结
一、题材新颖的舞蹈吸引着学生
随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学舞蹈观赏性提出了新的要求：题材要新颖，更具有欣赏性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点，在舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先，舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐性。只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。因此，在考虑给学生选择舞蹈题材时，我选择孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义的、可以用舞蹈所表现的，那些孩子们的游戏生活内容。将舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完整的作品。我编排的群舞《巾帼小英雄》就是依照以上的原理来创编、教学的。首先将轻松、简单，便于学生掌握的动作设计出来，然后随着节奏鲜明的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。而且达到了创编、教学的目的。在第八届中国艺术节江夏区第十六届业余文艺创作节目“百花奖”大赛中，荣获一等奖。表演中，我们舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线。当学生跳着具有京剧风格的群舞《巾帼小英雄》，台下响起了热烈的掌声。学生的表演给台下的观众带来了快乐，台下观众的'掌声给表演的学生带来了自信和肯定。
二、量身定做的舞蹈激励着学生
在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。在舞蹈队中有位学生她的舞蹈天赋很好，而且不怕吃苦。不论从基本功、表情还是对舞蹈的演绎，她都能完成的很好。针对这样的学生我给她单独编排了一支独舞，让她在舞蹈中尽情的展示自我、抒发自我、挑战自我。学生跳得好没有机会表演也不行，这样她们的舞台经验很贫乏，制约着她们的发展和兴趣。作为舞蹈老师我尽可能的给她们创造一些表演的机会，让她们参加常恒五分厂的圣诞演出，当外国朋友看到我们学生活灵活现的表演，特别是具有我们民族特色风格的舞蹈。纷纷竖起了大拇指，并且拉着我们学生的手对她说“ok!你很棒”。
作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！
舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。
一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快
通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。
二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好
本学期按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。
三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好
实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养了学
在工作中我也发现了以下一些问题和不足：
1、舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活动，活跃校园气氛。
2、展示活动中学生的选择
在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时教师会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。这时如果是比赛性的演出会因此失分，所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来，还是继续留在舞台上？
3、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参与的兴趣。
希望下学期继续得到大家的支持，将舞蹈队的工作推向一个新台阶。
