染雾军事拓展训练幼儿文案范文 篇一
标题：培养勇敢与团队合作精神——幼儿军事拓展训练
在幼儿成长的过程中，培养他们的勇敢和团队合作精神是非常重要的。军事拓展训练是一种特殊的训练方式，它可以帮助幼儿建立自信、培养勇敢和团队合作的能力。通过模拟军事训练的形式，幼儿可以体验到一系列有趣且富有挑战的活动，从而促进他们的全面发展。
首先，军事拓展训练可以帮助幼儿建立自信心。在训练过程中，幼儿需要面对各种挑战，如攀爬、穿越障碍等。通过克服这些困难，他们会逐渐发现自己的潜力和能力。他们会意识到自己可以做到一些自己以前认为不可能的事情，从而增强自信心。
其次，军事拓展训练可以培养幼儿的勇敢精神。在训练中，幼儿需要克服一些困难和恐惧，如高空攀爬、绳索下降等。这些活动需要幼儿面对自己的恐惧，并且勇敢地去面对挑战。通过这种方式，幼儿会逐渐培养出勇敢精神，学会勇敢地面对困难和挑战。
最后，军事拓展训练可以促进幼儿的团队合作能力。在训练中，幼儿需要与其他队员一起完成任务。他们需要相互合作，互相支持，共同解决问题。通过这样的团队合作，幼儿会学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，学会与他人合作，从而培养出良好的团队合作能力。
综上所述，军事拓展训练是一种能够帮助幼儿建立自信、培养勇敢和团队合作能力的训练方式。通过这种训练，幼儿可以克服困难，发现自己的潜力，培养勇敢精神，并且学会与他人合作。这些能力对于幼儿的全面发展具有重要意义。
军事拓展训练幼儿文案范文 篇二
标题：通过军事拓展训练，让幼儿享受成长的乐趣
在幼儿成长的过程中，他们需要面对各种挑战和困难。军事拓展训练可以帮助幼儿通过一系列有趣且富有挑战的活动，享受成长的乐趣。这种训练方式不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还能培养他们的勇敢、团队合作和解决问题的能力。
首先，军事拓展训练可以让幼儿享受身体活动的乐趣。在训练中，幼儿可以参与一系列的活动，如攀爬、跳跃、奔跑等。这些活动不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还能够激发他们对运动的兴趣，让他们享受到身体活动的乐趣。
其次，军事拓展训练可以培养幼儿的勇敢和自信心。在训练中，幼儿需要面对各种挑战和困难，如攀爬高墙、穿越障碍等。通过克服这些困难，幼儿会逐渐培养出勇敢和自信的心态。他们会发现自己可以克服困难，从而增强自信心。
最后，军事拓展训练可以培养幼儿的团队合作和解决问题的能力。在训练中，幼儿需要与其他队员一起完成任务。他们需要相互合作，互相支持，共同解决问题。通过这种团队合作，幼儿会学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，学会与他人合作，从而培养出良好的团队合作和解决问题的能力。
综上所述，军事拓展训练可以让幼儿享受成长的乐趣。通过这种训练方式，幼儿可以锻炼身体，培养勇敢和自信心，并且学会与他人合作和解决问题。这些能力对于幼儿的全面发展具有重要意义。让我们一起为幼儿提供这样的训练，让他们在成长中享受快乐！
军事拓展训练幼儿文案范文 篇三
江宁区上坊幼儿园2013届大班幼儿毕业军训方案军人的形象是伟大的、崇高的，是我们大家崇拜的偶像，为了萌发幼儿热爱祖国、热爱解放军，培养幼儿不怕吃苦，不怕累，克服困难的良好品质。我们大班年级组全体教师经过讨论，组织幼儿以“我是一个小小兵”为主题的军训活动，激发幼儿学做解放军的愿望。
军训目的：
1、增强幼儿体质，让幼儿健康成长每一天；
2、培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班机常规。
3、强化纪律意识，规范言行举止，增强团结友爱精神，增进友谊。
军训时间：2013年6月21日下午4:00--6:00
军训人员：大班段全体幼儿
军训地点：操场
军训准备: 幼儿穿园服和运动鞋、一次性水杯、椅子等。
军训内容：
1.立正：立正是军人的基本姿态
2.稍息：稍息是调整姿势和休息的动作
3.跨立：跨立是执勤和需要的礼节性场合使用的动作
4.转发：转发是部队队列变换方向的方法
5．齐步走：齐步走是军人常用的行进步伐用于部队整齐行进
6.报数：报数是清点队列人员的在位率
军训形式：采用分队训练。幼儿园大班全体幼儿分成5队，每位教官带领25名幼儿进行训练。
人员分工：
组长：赵文玉 负责活动的整体安排。
副组长：各班班主任 负责班级幼儿的安全以及积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。
后勤组长：戴琴 负责茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。
成员：各班的配班老师 负责班级幼儿的安全以及积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。
卫生保健员:陈妍 负责幼儿卫生保健工作。
对带班教师的要求：
1．军训也是培养良好班风园风的重要手段，两位带班教师要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。注意培养幼儿良好的卫生习惯、作息习惯、上课习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风。
2．6月21日前，带班教师要精心组织开好本班军训动员会。会上对幼儿提出严明的军训纪律安全要求，提醒幼儿并管理好本班幼儿注意安全，使幼儿从动员之时起就立即进入军训状态。
3．按军容检查要求做好本班幼儿军容检查整改工作。
4．注意了解孩子的思想、心理动态，教育学孩子做文明幼儿，碰到老师、教官客人老师主动问好，养成良好的文明礼貌习惯，主动帮助幼儿解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。
5、下午带班的老师对用餐午睡室管理、放学前整理要以军训要求对待。
具体时间安排
6月21日下午，3:50--4：00大班幼儿进行分组，认识教官。
4:00--5:50军训活动
5:50--6:00向家长汇报军训成果。
军事拓展训练幼儿文案范文 篇四
军训目的：
1、通过为期7天的军训体验活动，锻炼幼儿的精气神，培养幼儿坚强勇敢，吃苦耐劳的意志品质和积极向上的精神面貌。
2、通过队列、军体拳、游戏等基础军事训练体验，提高幼儿身体协调能力，增强幼儿身体素质。
3、通过听空军故事、看空军电影等方式了解一些空军的生活和英雄事迹，感受军人的阳刚之气，萌发幼儿热爱解放军的情感。
4、通过队列练习、正步走等指导，帮助教师掌握动作要领，提高教师精神面貌。
军训准备：
1、每位幼儿人手一套迷彩服。
2、与部队教官事先联系、做好执教训练准备。
3、联系、确定训练场地，后勤服务准备。
4、军训动员，张贴海报，向家长宣传介绍。
5、金嗓子喉宝8盒(教官每人一盒)、胖大海一袋。
活动时间：10月27日——11月5日
活动场地：
水秀园区：后公园操场、游泳池、园内操场
金色江南园区：金总、金分操场
军训活动教师注意事项：
1、活动安排注意动静交替、室内外交替，以军训为主题，兼顾各领域教育内容，巧妙把握教育契机，充分挖掘军训的教育价值。
2、密切做好幼儿的生活保育工作，注意个别体弱儿的生活照顾。
3、做好环节衔接间的组织，减少等待。
4、每天至少与班级教官交流一次军训内容，对教官的教法及内容作有关指导，要求教育、活动组织体现情趣性、适量性、正面性。
5、户外活动环节主班、保育老师必须到岗，配班视情况调整。
6、经典儿童革命影片、空军影片片源有谷俊峰统一负责搜集并公示影片链接。金总由谷俊峰老师负责在儿童影院统一播放，其他园区由班主任依据链接自行在班级播放。
教官安排：
原则上两个班级一名教官(水秀5个、金总2个、金分1个)，具体安排由园区执行园长负责。
教官饮食及休息安排：
1、请相关园区执行园长给军训的教官安排好每天的午餐及中午的休息室，能关注并落实教官的需求。
2、请后勤服务中心每天安排车辆接送教官。
军事拓展训练幼儿文案范文 篇五
军人的形象是伟大的、崇高的，是我们大家崇拜的偶像，为了萌发幼儿热爱祖国、热爱解放军，培养幼儿不怕吃苦，不怕累，克服困难的良好品质。我们大班年级组全体教师经过讨论，组织幼儿以“我是一个小小兵”为主题的军训活动，激发幼儿学做解放军的愿望。
军训目的：
1.增强幼儿体质，让幼儿健康成长每一天。
2.培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班机常规。
3.强化纪律意识，规范言行举止，增强团结友爱精神，增进友谊。
军训时间：
军训对象：
大班组全体幼儿
军训地点：
第一实小幼儿园操场
军训内容：
1.立正：立正是军人的基本姿态
2.稍息：稍息是调整姿势和休息的动作
3.跨立：跨立是执勤和需要的礼节性场合使用的动作
4.转发：转发是部队队列变换方向的.方法
5.齐步走：齐步走是军人常用的行进步伐用于部队整齐行进
6.报数：报数是清点队列人员的在位率
7.参观消防部队、武警部队
8.远足：从第一实小幼儿园步行到园博园。
9.防震、防火演习。
10.体能游戏：小小篮球员、钻山洞、保卫xxx
准备工作：
1.大班组做好幼儿参军大红花、班牌。
2.军训环境创设。
3.军训场地安排。
4.军训音乐准备。
5.拟定告家长书。
领导小组安排：
组长：
副组长：
后勤组长：
成员：
卫生保健员:
对带班教师的要求：
1、军训也是培养良好班风园风的重要手段，两位带班教师要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织幼儿出色
完成各项军训活动和任务。注意培养幼儿良好的卫生习惯、作息习惯、上课习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风。
2、10月8日前，带班教师要精心组织开好本班军训动员会。会上对幼儿提出严明的军训纪律和参观消防队安全要求，提醒幼儿注意安全并幼儿管理好自己的物品，使幼儿从动员之时起就立即进入军训状态。
3、注意了解孩子的思想、心理动态，教育学孩子做文明幼儿，碰到老师、教官客人老师主动问好，养成良好的文明礼貌习惯。善于发现幼儿在军训、学习、生活中遇到的困难和问题，及时采取解决问题的方法。
军事拓展训练幼儿文案范文 篇六
北京师范大学励耘实验学校军训活动方案
一、指导思想：
根据市教委和区教育局精神要求，通过军事训练和教学，使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养学生吃苦耐劳和艰苦朴素的毅力和意志，养成严谨、勤奋、踏实的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
二、组织机构
组长： 副组长：
委员：
执行组长：
组员：
三、军训对象：高
一、二年级全体同学
四、军训时间：2011年9月21日至2011年9月30日
五、军训地点：
六、学生军训要求
（1）军训学员须切实做好军训前的各项准备工作，以严肃认真的态度参加军训活动。（2）要遵守军训纪律。严格作息，按时起床，按时出操，按时就寝，不迟到，不早退，不无故缺勤。整个军训期间禁止会客，禁止请假外出。（3）要注意军训安全。来回乘车要服从班主任指挥，注意交通安全；不准擅自出营区；患有先天性心脏病或其它不适宜参加剧烈运动疾病的同学应事先说明情况，并出具相关医生证明；军训期间身体感到不适时要立即报告教官和班主任或医生，防止意外事故发生。（4）要搞好内务整理。包括床铺整理、物品摆放和卫生清扫等。（5）就餐时不得拥挤起哄；要注意勤俭节约；不要在食堂或其他公共场所乱扔残留饭菜。（6）积极撰写军训宣传稿件或军训日记（随感），每个军训学员训练期间必须交至少一篇宣传稿件。军训结束后，要写好军训总结。（7）遵守社会公德。尊重教官与班主任，团结同学，语言文明，行为规范，爱惜公物，严禁在一切地点乱写、乱画、乱扔。
七、军训考核及评比：
1、集体奖：队列会操和内务评比这两项各评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。由部队领导和学校领导担任评委，获奖班级发给奖状及奖品。
2、个人奖：评选军训优秀学员，在整个军训工作中积极认真参加训练，成绩优秀，有较强的组织纪律性，并能成为同学的表率，有较强的核心力量。由各班同学和教官、班主任一起每班推选出5个候选人，再由军训领导小组和部队领导审批确定人选。学校给获奖者颁发荣誉证书及奖品。
3、考核方法：学生军事训练与教学的成绩分为优、良、合格、不合格四个等级。具体方法如下：① 学生必须遵守军训教学的各项规章制度，并把学生遵守规章制度和参加训练的态度与表现作为对学生军训成绩进行评定的重要依据。由教官和班主任负责记录考核。② 根据学生自我评价和同学间互相评价的意见来综合评定学生军训成绩并记入本人学籍档案。
八、具体安排：
1、根据核算每名同学收军训费195元，用于军训期间的管理费、伙食费、交通费、物品费等。军训费请于2009年1月15日前以班为单位交政教处蔡德喜老师处。
2、2009年1月12日下午4点30分在学校会议室召开军训筹备会，参加人员为校级干部、高
一、二年级各班主任及政教处工作人员和学校医务室工作人员。
3、各班同学自带行李（被褥及日常生活用品）并于2009年2月10日9点30分以班为单位在教学楼前集中
4、2009年2月10日9点30分——10点20分全体军训人员在大阶梯教室开会，进行军训总动员。
5、学生发展处工作人员、年级组长、班主任与医生要在现场配合军训教官，保证军训活动顺利进行，保证学生安全。所有工作人员在军训期间常驻陆军学院，全程管理学生，有特殊事情一定要履行请假手续。
7、未尽事宜请咨询学生发展处。
