染雾参与节日实践活动总结范文 篇一
参与节日实践活动总结
在过去的一个月里，我参与了学校组织的节日实践活动。通过这次活动，我不仅更深刻地了解了传统节日的意义，还体验到了团队合作的重要性和获得成就感的喜悦。
首先，这次活动让我更加了解了传统节日的文化内涵。在活动前，我们小组进行了深入的研究和讨论，了解了端午节的起源和传统习俗。我们学习了包粽子、赛龙舟等具体的传统活动，并了解了背后的文化意义。通过实际参与这些活动，我更加深入地了解了端午节的含义，感受到了中华民族的传统文化的魅力。
其次，这次活动也让我认识到了团队合作的重要性。在活动中，我们小组的成员分工明确，各司其职，共同努力完成了任务。大家相互协作，互相支持，解决了遇到的问题。在包粽子的过程中，有的同学负责准备食材，有的同学负责包装，还有的同学负责煮粽子。大家紧密合作，克服了困难，最终成功地完成了任务。通过这次活动，我深刻体会到了团队合作的力量，以及团队合作的重要性。
最后，参与这次活动给我带来了获得成就感的喜悦。通过实际参与活动，我亲身体验了包粽子、赛龙舟等传统活动，并取得了一定的成绩。我包的粽子形状很好，味道也很好，最终得到了大家的认可和夸赞。在赛龙舟比赛中，我们小组奋力划桨，最终取得了不错的成绩。这些成就让我感到非常开心和满足，激发了我继续学习和参与的热情。
通过这次节日实践活动，我不仅更加了解了传统节日的意义，还体验到了团队合作的重要性和获得成就感的喜悦。我相信，通过持续参与这样的实践活动，我将能够不断提升自己的能力，丰富自己的人生经历。我期待着未来更多的节日实践活动，让我能够更好地了解和传承中华民族的传统文化。
参与节日实践活动总结范文 篇二
参与节日实践活动总结
在过去的一个月里，我有幸参与了学校组织的节日实践活动。通过这次活动，我深刻感受到了传统节日的魅力，也明白了传统文化传承的重要性。
首先，通过参与节日实践活动，我更加深入地了解了端午节的文化内涵。在活动前，我们小组进行了充分的准备和研究，了解了端午节的起源和传统习俗。我们学习了包粽子、赛龙舟等传统活动，并了解了其中的意义。通过亲身参与这些活动，我更加深刻地了解了端午节的含义，感受到了中华民族丰富的传统文化。
其次，这次活动让我认识到了传统文化传承的重要性。在现代社会，随着科技的发展和文化的多元化，传统文化逐渐被忽视和遗忘。而参与节日实践活动，让我亲身体验到了传统文化的精髓。我学会了包粽子的技巧，了解了赛龙舟的规则，感受到了传统文化的魅力。我意识到，只有通过实际参与和传承，我们才能更好地保护和传承传统文化，让其继续发扬光大。
最后，参与这次活动给我带来了获得成就感的喜悦。通过实际参与活动，我学会了包粽子，并成功地包出了美味可口的粽子。我还参与了赛龙舟比赛，与队友们紧密合作，最终取得了不错的成绩。这些成就让我感到非常开心和满足，也激发了我继续学习和参与的热情。
通过这次节日实践活动，我更加深入地了解了传统节日的文化内涵，明白了传统文化传承的重要性，也感受到了获得成就感的喜悦。我相信，通过持续参与这样的实践活动，我将能够不断提升自己的能力，丰富自己的人生经历。我期待着未来更多的节日实践活动，让我能够更好地了解和传承中华民族的传统文化。
参与节日实践活动总结范文 篇三
一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日，也是对孩子进行爱国教育的好时机，在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际，为了让孩子们感受节日的气氛，x镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动，让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。
为了加深孩子们对国庆节的了解，首先，老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的深刻认识。再次，根据大、中、小班幼儿的年龄特点分别开展了学唱歌曲《祖国祖国，我们爱你》、制作国旗、我爱祖国绘画比赛等系列活动。小班幼儿用瓶盖粘贴祖国地图表达了自己对祖国妈妈的爱；中班幼儿用嘹亮的歌声唱出了对祖国妈妈的赞美；大班孩子们舞动手中的水彩笔，用绘画的形式表达爱家人、爱祖国的美好情感。
此次的国庆活动，通过歌唱、舞蹈、绘画、手工等集体活动，不仅让孩子们了解了有关国庆知识，同时通过幼儿的'动手操作，培养了孩子们的爱国情感，充分感受到了节日氛围，体验了节日的快乐，也进一步加强对孩子的爱国主义教育，让孩子懂得了我们的幸福生活来之不易。
参与节日实践活动总结范文 篇四
一、积极宣传，氛围浓厚
假期里，学校进行了校园文化建设的完善和更新，增设了传统文化长廊，让同学们在行走中了解历史文化，掌握节日习俗。此外，学校广播站也会以校园故事屋的形式，宣讲美德故事、传统节日习俗由来等，学生在每日的耳濡目染中渐渐走近传统文化，喜欢传统文化，营造出浓厚的节庆氛围。
二、道德讲堂，道德实践
学校以中秋为契机，在五六年级开展了“中国梦？孝心”道德讲堂，通过道德放歌，齐唱公民道德歌；学习经典，了解古代圣贤的孝老敬亲之道；道德感言，填写孝老敬亲学习单等活动，引导学生尊重传统，敬爱老人，争当文明志愿者。
三、情寄中秋，共度佳节
在暑期，学校制作暑期生活手册，让学生通过阅读、走访等方式了解中国传统文化，并成立假日雏鹰小队，到鹅岭百岁敬老院慰问，到国际村社区打扫卫生，到鹅岭街道做文明劝导员，开展“啄木鸟行动”。九月第一周，在班级少先队活动课上，各班分别反馈了假期里的活动情况，师生庆中秋话月圆，诗歌、小报、故事会……内容丰富，形式多样。
参与节日实践活动总结范文 篇五
端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日·端午节”主题文化活动，现将活动总结如下：
一、学校领导高度重视，积极部署
学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立活动领导小组
二、节前广泛宣传
学校利用国旗下讲话、班会、等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴，使学生深刻认识到传统美德的重要意义，自觉接受传统美德的陶冶，在探究实践中养成良好的道德情操，在校园内营造出了浓厚的民族节日氛围。
三、活动丰富、共同体验、收获快乐
1、形式多样的主题班队会
各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。在科学教育方面，对学生进行现代文明和现代科学教育，提升学生的科学素养。
2、手抄报作品展
我校举办以“我们的节日·端午”为主题的手抄报作品展，全员参与手抄报设计比赛，在了解端午节有关知识的基础上，自行动手设计，传承和弘扬传统文化，丰富节日内涵，感受到传统文化魅力。
3、利用端午节假期，学生在家亲自经历包粽子的全过程，感受端午节文化，培养学生的实践能力和创新精神，真切地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。
“我们的节日·端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
参与节日实践活动总结范文 篇六
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、 精心安排，认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，大队部利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。
二、活动精彩，内容纷呈
（二）开展“端午粽子我来包”实践活动，包粽子得折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易。这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。
（四）“我眼中的端午节”绘画展示活动，组织学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法通过“画一画”，让学生的艺术展现中，加深对端午节的认识，深化爱国情感。
通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大！
