染雾英语主播活动总结范文 篇一
英语主播活动总结
近期，我们组织了一场英语主播活动，旨在提高学生的英语口语表达能力和自信心。通过这次活动，学生们有机会展示自己的才华，并且在与其他学生互动的过程中，学到了很多新的知识和技巧。以下是对这次活动的总结。
首先，活动的准备工作非常重要。在活动之前，我们组织了一次培训，向学生们介绍了主播的基本要求和技巧。我们还为学生们提供了一些话题和素材，帮助他们准备演讲稿和节目内容。这些准备工作确保了学生们在活动中能够充分发挥自己的能力。
其次，活动的执行需要一定的规划和组织能力。我们将学生们分成小组，每个小组有一名主播和几名观众。每个小组轮流进行表演，其他小组的学生作为观众，进行评价和提问。这种互动的方式不仅增加了学生们的参与度，还提高了他们的表达能力和思维逻辑。
在活动中，我们发现学生们的英语口语和表达能力有了明显的提升。他们能够流利地用英语介绍自己和自己的家庭，描述自己的兴趣爱好和未来的计划。他们还能够就一些热门话题进行深入的讨论，表达自己的观点和看法。这些都是通过这次活动训练出来的。
此外，活动还增强了学生们的自信心和团队合作意识。在活动中，学生们需要站在台上面对其他同学，这对于他们来说是一个挑战。但是他们都能够勇敢地面对，展示自己的才华。同时，活动还让学生们学会了如何与团队成员合作，共同完成一项任务。
总的来说，这次英语主播活动是一次非常成功的尝试。通过活动，学生们提高了英语口语表达能力和自信心，学到了很多新的知识和技巧。我们相信，这次活动对学生们的英语学习将产生积极的影响，并且帮助他们更好地应对英语口语考试和日常交流。
英语主播活动总结范文 篇二
英语主播活动总结
近期，我们组织了一次英语主播活动，旨在提高学生的英语口语能力和表达能力。通过这次活动，学生们有机会展示自己的才华，并且在与其他学生互动的过程中，学到了很多新的知识和技巧。以下是对这次活动的总结。
首先，活动的策划和准备非常重要。我们提前准备了一些话题和素材，供学生们选择和准备。我们还举办了一次培训，向学生们介绍了主播的基本要求和技巧。这些准备工作确保了学生们能够在活动中充分发挥自己的能力。
其次，活动的执行需要一定的组织能力和协调能力。我们将学生们分成小组，每个小组有一名主播和几名观众。每个小组轮流进行表演，其他小组的学生作为观众，进行评价和提问。这种互动的方式不仅增加了学生们的参与度，还提高了他们的表达能力和思维逻辑。
在活动中，我们发现学生们的英语口语能力和表达能力有了明显的提升。他们能够流利地用英语介绍自己和自己的家庭，描述自己的兴趣爱好和未来的计划。他们还能够就一些热门话题进行深入的讨论，表达自己的观点和看法。这些都是通过这次活动训练出来的。
此外，活动还增强了学生们的自信心和团队合作意识。在活动中，学生们需要站在台上面对其他同学，这对于他们来说是一个挑战。但是他们都能够勇敢地面对，展示自己的才华。同时，活动还让学生们学会了如何与团队成员合作，共同完成一项任务。
总的来说，这次英语主播活动是一次非常成功的尝试。通过活动，学生们提高了英语口语能力和表达能力，学到了很多新的知识和技巧。我们相信，这次活动对学生们的英语学习将产生积极的影响，并且帮助他们更好地应对英语口语考试和日常交流。
英语主播活动总结范文 篇三
为弘扬校园美食文化，拉近师生与食堂之间的距离，推动文明食堂建设，提高饮食服务质量，同时展示我院学子的烹饪技艺，培养学生的动手实践能力和团队协作能力，激发学生的创新意识、节约意识。
一、活动单位
主办单位：共青团湖南城市学院委员会
承办单位：湖南城市学院团委学生会
赞助单位：湖南城市学院望舒食府
：城市管理学院团委会、学生会*部
二、活动时间
报名时间：xx年11月8日～11月12日
比赛时间：11月18日(星期四) 比赛时间为当日19：00～21：00
三、参赛场地
初赛：望舒食府一楼d区
四、参赛设备器材及提供物料
燃气专业灶具六套，专业炒勺每灶配一把，菜刀一把。(若刀具不够须自备)
提供切配台，专用砧板，每灶配炒锅一把，手布每灶一块。，选手需要自己选择原材料、自行切配至加工状态。(如需高压锅等器材须提前通知)
固定味料包括：食用油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陈醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸鱼豉油。(若菜品需要特殊味料，请选手自备)
盛装器皿：提供标准菜盘。(如需鱼盘须事先通知)
五、活动赛程
前期准备工作
1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的.、报名表。
2、将初赛活动指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。
3、上报*团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。
4、初赛场地、时间和食堂负责人与校*部商议。
5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。
6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。
7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。
中期执行工作
1、场地布置：相关工作人员提前40分钟做好布置赛场的准备，(将灶具、音响设备、桌子等器具借好)，并对比赛用的设备设施、原材料，味料等进行检查，确保比赛正常进行。及时通知好参赛选手提前20分钟到场签到、准备好原材料、检查所需味料及工具是否齐全、清洁双手、整理着装，做好比赛前的其他准备工作，通知好评委和主持人提前10分钟到达比赛现场，向评委介绍比赛规则核对比赛选手资料及菜品介绍。
2、比赛流程：七点比赛正式开始，比赛开始后开始计时，每道菜以20分钟为上限。菜品制作后，由礼仪小姐拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表，评委品尝后放在公共试餐区，参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍，并回答评委问题。评委综合评分，并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等，并于次日公布获胜名单。比赛过程中安排人员处理突发事件。
3、中间空闲时间安插简短节目和现场互动环节，问题回答正确的观众可获得精美小礼品一份或试菜卡一张。
4、比赛结束：安排人员收拾场地，评出前三位获胜的选手。在场人员合影留念。
后期收尾工作
1、于11月24号之前将本院获胜的两组选手上报校*部，(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)
2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会议。
六、评分评奖
u 评分原则：公*、公正、公开、严格按照评分细则、
u 评奖：去掉一个最高分和最低分，综合得分最高由高到底决出冠、亚、季军三名。
(1) 冠军：奖金+荣誉证书
(2) 亚军：奖金+荣誉证书
(3) 季军：奖金+荣誉证书
七、注意事项
n 报名注意事项：
1、报名时须注明作品名，所需原料，配料，菜品所要表达的主题及相关背景意义介绍(注：初赛时原料由选手自备、配料由*部提供)等，报名见(附件)报名表，请务必如实填写，以免因物料的准备不足而影响成绩。*部将对所有报名表进行审核筛选，不符合要求或填写过于简单的一律除名。
2、比赛器具一律由食堂提供(注：若需特殊器具请选手自行准备)。
n 菜品注意事项：
菜品原料不能太贵，最好选常见原料，搭配原理，原料及配料杜绝浪费。
n 宣传海报制定和下班宣传要求注意事项：
1、宣传海报具体介绍我院厨艺大赛初赛时间，地点，奖励，1/5/7三个寝室楼各一份。
2、本部门全体成员组织下班宣传，主要针对大一新生班级，将校厨艺大赛具体安排讲清楚，鼓励学生踊跃报名。
城市管理学院团委会、学生会*部
二○XX年十一月七日
英语主播活动总结范文 篇四
一、活动名称
xxx学院首届影视模仿大赛
二、活动主题
xxx首届校园影视模仿大赛
三、活动时间
x月23日
四、活动地点
四区演播厅
五、活动内容
(一)、参赛对象xxx学院社团联合会及各大社团。
(二)、报名方式以社团的名义，向社联办公室进行报名。
(三)、注意事项以社团名义自行组织，有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。
(四)、比赛流程策划
比赛前将由抽签决定出场顺序，比赛分为三个部分(各队最后总分由这三部分得分组成)
1、经典重现
1)、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。(我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间准备再进行比赛，但是到时候就现场抽题表演)。
2)、表演内容不可脱离原片段的大意，所表演动作，语言不可脱离原片段，依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。
3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。
2、竞猜环节
1)、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的名称。
2)、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。
3)、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。(此环节可以由观众和嘉宾参与，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答)
3、即兴表演
(我们将在比赛前准备若干个视频，到正式比赛现场进行现场抽题)
1)、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演，表演内容必须符合所提供话剧的情景。
2)、语调及动作可自由发挥，比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。
3)、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿*行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。
4、汇总分数，宣布获奖名单
(五)、评分标准
每0。1分为一个分数级。
1、语音语调3分
2、清晰流利3分
3、情感表现2分
4、团队配合2分
5、竞猜环节猜对一题2分
(六)、评奖方式取一等奖、二等奖、三等奖
(七)、奖励办法一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元
英语主播活动总结范文 篇五
一、活动背景
二、活动目的
三、主办单位
扬州市民间文艺家协会
扬州大学旅游烹饪学院社团联合会
扬州市力宝广场
四、宣传方式
1、张贴海报1张
张贴在宿舍楼下，主要宣传比赛时间，报名方式，以及比赛奖项。
2、印制宣传单，在新生班级中宣传
传单内容：活动主题，活动目的，比赛赛制，、比赛地点、报名方式，奖项设置。
3、校内到各个班通知宣传委员，在班级中宣传活动
4、报名方式：
（1）在班长处填写报名表
（2）校外，到扬州各大高校门口分发传单，现场报名。
英语主播活动总结范文 篇六
一、竞赛目的
优秀作品选送参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛等各类相关赛事。
二、竞赛组织单位
主办：浙xxx学院
承办：影xxxx
执行：影视制作中心竞赛指导小组
三、竞赛方案
1、参赛对象：浙xxxx学生
2、参赛形式：以个人或小组(2-5人)
四、大赛内容
主题可参照大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛;影视场景设计主题不限。
(1)微电影类
剧情片或纪录片，片长8分钟以内，成片MP4格式。
(2)影视广告类
A、影视广告：
1、时间30秒以内，画面宽不小于600像素。
