篇一:纪录片脚本策划范文
纪录片名称:《探索人类智慧的奇迹》
导演:XXX
编剧:XXX
一、节目简介
本纪录片将深入探索人类智慧的奇迹,通过展现不同领域的智慧表现和创新成果,让观众领略到人类智慧的无穷魅力和力量。通过纪录片的叙述和镜头的切换,带领观众走进科学、艺术、教育、技术等领域,感受人类智慧的辉煌。
二、节目内容
1. 科学领域
通过介绍一些科学家的故事和他们的研究成果,展示科学智慧的卓越。例如,介绍爱因斯坦的相对论和量子力学,揭示他对物理学的巨大贡献,以及他对于人类智慧的推动作用。同时,还可以介绍一些当前的科学研究项目,让观众了解到科学家们正在进行的前沿研究。
2. 艺术领域
艺术是人类智慧的另一种表达形式。通过介绍一些艺术家的作品和创作背后的故事,展示艺术智慧的独特魅力。可以选择一些著名的画家、音乐家、作家等,介绍他们的作品和对于艺术领域的贡献。同时,还可以深入探讨艺术对于人类智慧的启发和影响。
3. 教育领域
教育是培养人类智慧的重要途径。通过介绍一些优秀的教育实践案例和教育家的故事,展示教育智慧的重要性和成果。可以选择一些杰出的教育家,介绍他们的教育理念和对于教育改革的贡献。同时,还可以探讨当前的教育问题和挑战,引发观众对于教育智慧的思考和关注。
4. 技术领域
技术是现代社会发展的驱动力之一。通过介绍一些前沿的科技创新和技术应用案例,展示技术智慧的前景和潜力。可以选择一些科技公司或创业者,介绍他们的技术创新成果和对于社会的影响。同时,还可以探讨技术发展带来的挑战和影响,引发观众对于技术智慧的思考和讨论。
三、节目特色
1. 融合叙述和实地拍摄
通过叙述和实地拍摄的结合,将观众引入到各个领域的现场,让他们亲身感受人类智慧的奇迹。通过不同的镜头切换和音乐配乐,营造出一种震撼人心的视听体验。
2. 引人入胜的故事情节
通过讲述科学家、艺术家、教育家和创业者的故事,让观众对于人类智慧的来源和发展过程有更深入的理解。通过展示这些人物的智慧成果和思考过程,引发观众对于智慧的思考和探索。
3. 多角度的讨论和观点展示
通过采访不同领域的专家学者和相关人士,展示他们对于智慧的理解和看法。通过多角度的讨论和观点展示,让观众拥有更全面的视野和思考。
四、节目预期效果
通过本纪录片的播出,期望能够引发观众对于人类智慧的关注和思考,激发他们对于科学、艺术、教育和技术的兴趣。希望通过展示人类智慧的奇迹,让观众了解到智慧的力量和价值,进而推动社会的进步和发展。
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篇二:纪录片脚本策划范文
纪录片名称:《人与自然的和谐共生》
导演:XXX
编剧:XXX
一、节目简介
本纪录片将以人与自然的关系为主题,通过展示不同地区和文化背景下的和谐共生案例,探讨人类如何与自然和平共处。通过纪录片的叙述和镜头的切换,带领观众领略到人类与自然共生的美好与可能。
二、节目内容
1. 自然保护与可持续发展
通过介绍一些自然保护区和生物多样性保护项目,展示人类如何保护自然环境并实现可持续发展。可以选择一些自然保护区的管理者和研究人员,介绍他们的工作和对于环境保护的贡献。同时,还可以探讨人类活动对于自然环境的影响和应对措施。
2. 传统文化与自然的和谐
不同地区和文化背景下,人类与自然的关系存在着不同的表达和实践方式。通过介绍一些传统文化和习俗,展示人类如何通过与自然的和谐共生来维护生态平衡。可以选择一些传统社区或部落,介绍他们的文化传统和与自然的关系。同时,还可以探讨传统文化在当代社会中的价值和作用。
3. 科技创新与环保
科技创新对于环境保护和可持续发展起到了重要的推动作用。通过介绍一些科技创新成果和环保技术应用案例,展示科技与环境的和谐共生。可以选择一些科技公司或创业者,介绍他们的环保创新成果和对于社会的影响。同时,还可以探讨科技发展对于环境保护的挑战和机遇。
4. 教育与环境意识
教育是培养人类与自然和谐共生意识的重要途径。通过介绍一些环境教育实践案例和教育者的故事,展示教育与环境的有机结合。可以选择一些教育机构或教育工作者,介绍他们的环境教育理念和实践成果。同时,还可以探讨当前的环境问题和挑战,引发观众对于环境保护的思考和行动。
三、节目特色
1. 美丽的自然风景
通过实地拍摄美丽的自然风景和野生动植物,让观众亲身感受到自然的美好和珍贵。通过不同的镜头切换和音乐配乐,营造出一种与自然共鸣的视听体验。
2. 真实的案例和故事
通过真实的案例和故事,让观众了解到人类与自然和谐共生的可能性和实践经验。通过讲述个体和社区的故事,引发观众对于和谐共生的思考和行动。
3. 多元的观点和讨论
通过采访不同地区和文化背景下的相关人士,展示他们对于人类与自然的关系的看法和实践。通过多元的观点和讨论,让观众拥有更全面的视野和思考。
四、节目预期效果
通过本纪录片的播出,期望能够引发观众对于人类与自然关系的关注和思考,激发他们对于环境保护和可持续发展的兴趣。希望通过展示人类与自然的和谐共生案例,让观众了解到和谐共生的可能性和重要性,进而推动社会的环保意识和行动。
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纪录片脚本策划范文 篇三
纪录片拍摄策划书
(一) 题目:《夕望》
(二) 拍摄主题:以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的
“青春”,用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活,他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。
(三) 拍摄目的:现在很多年轻人意志消沉,没有追求,没有目标,
过着没有理想的生活,纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老,学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。
(四) 拍摄对象:自贡市老年大学的一群特别的学生们。
(五) 拍摄内容:选取个别典型的老人,以此为点辐射成面,多方位
的展现老大学生们积极进取,不断学习的生活状态和精神面貌。
(六) 拍摄要领:切实把握在“雾中行走”的纪录片创作,以客观的
视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。
(七) 拍摄准备:提前征求校方的同意,搜集我们所要拍摄的人物的
联系方式背景资料,拍摄器材,拍摄的策划书。
(八) 拍摄过程中需注意的问题:要尽量地切合主题不用盲目地乱
拍,同时注意设备安全,财产安全以及人生安全问题,尽量少干预拍摄画面,以达到最大限度的真实,具体操作根据实际情况进行灵活调整。。
(九) 拍摄方法:仰拍,平拍,俯拍,不同的场景用不同的角度,对
景物的选择要尽量灵活调整,并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。
(十) 设备准备:摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。
(十一) 片长:约27——30分钟
(十二) 职务安排:
导演:龚静摄影师:张启明
配音:刘俐汝剪辑:张启明李鑫 美工:周明滔
(十三)后期制作
录音:后期的解说词在录音室完成。
拍摄提纲
(一) 拍摄思路以及纪录片大致情节发展:
清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门,进入英语学习班,在课堂上他们积极学习,与老师互动,下课后他们与同学们话家常,探讨学习,中间可以插入我们的采访,采访他们现在的奋斗目标,以及现阶段的梦想,紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室,一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移,夕阳西下了,一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。
(二) 大致分镜头:
镜头一:清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门,
镜头二:张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师
镜头三:张奶奶的手,推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影(中景),再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。
镜头四:全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景,
镜头五:穿插记者在教师采访的老人们的镜头(关于为什么想学习?现在的梦想是什么?如何解读中国梦?)
镜头六:张奶奶与英语班的同学道别,步入舞蹈班(跟拍)
镜头七:张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼(体现和谐友爱的气氛) 镜头八:张奶奶进入队伍与大家一起跳舞(全景,脚步特写,收录同期声)
镜头九:额头汗水特写,脸上笑容特写
镜头十:夕阳西下同学们在校门口道别,(全景,中景)脸上的笑容(特写),挥动的双手(中景——近景)
镜头十一:红色的夕阳渐渐西下
解说词:正在准备中
策划人:龚静,
策划时间:2014/3/10
纪录片脚本策划范文 篇四
在近段时间里,有部纪录片在热播《大国外交》,这部纪录片主要讲述xxx这五年来在国际事务上作出贡献,为经济低迷的世界开出来中国的药方。
一直以为当__是很潇洒很过瘾,但当看了这部纪录片真的有点很心疼__,真的是为了中国这个巨大而悠久的国家的梦想。为了让这个国家再不受别国欺辱,为了中国从当初的辉煌而努力,在国际舞台上中国的话语权越来越大,中国声音越来越强,中国的“一路一带”受到了很大的认可,多国元首齐聚中国,这是建国来从未见过的盛世。
中华有着五千年的历史,在这段历史中中国一直走在世界的前面,作为天朝上国,在我们的内心有着诸多的骄傲,但是这些骄傲都曾被打破过,我们开始质疑,开始愤怒,开始迷茫,人们找过诸多的方法来挽救,有的人开始质疑我们的人种,开始崇洋媚外,开始否定中国的历史文化,但最终中国找到了路,经过这些年的努力,我们取得了重要的成绩。
在这纪录片中有诸多的感动,很感人,被诸国打压,现在成为世界的药方的开出者,感到了一代代人的努力,看到了__的工作日程,让我觉得,__都在为我们国家的梦想而努力,我们凭什么在抱怨,再迷惘,跟着他的脚步大步前进,我们迟早会领导全球,重拾我们上国的自信,成为世界的中心。
我们对社会对国家的抱怨,不是因为这个国家不好,是应为我们爱的深沉,是因为我们曾是世界大国,我们不曾承受屈辱,之所以对国家的抱怨,是因为我们对这个国家要求很高,xxx在执政的五年中交出满意的答卷,这不是我们一代人的努力,而是要经过几代人的前仆后继。
在这部片子放完之后,让我的情绪久久不能平静,让我觉得祖国确实强大了,世界都在开始接纳中国,开始学习中国文化,开始说中国话,来中国留学、旅游的人也越来越多,在国际影响力也越来越足。
在影片中xxx的形象可是深得人心,很多国家都对__接待都是超高规格,这也显示中国的作用,与强大。在其中有一段在巴西农场主的女儿依偎在彭__的怀里,看着__与夫人,就像是和蔼可亲的父亲、母亲。
越来越对自己国家的强大感到开心骄傲,从心里觉得我自身的责任也会更大,对自己负责,对自己的国家负责,为社会尽一份力,对中国梦作出自己最大的努力,让我们的国家屹立民族之林。
纪录片脚本策划范文 篇五
匠心是一种品质,是一种精神,是一种专注,更是值得敬畏的独特。
工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精神精雕细琢,精益求精,追求完美的理念。
三百六十行,每个人都有合适自己的行业,然而有的人能做的出彩,做的不同凡响,做的独具匠心。而有的人敷衍了事,得过且过,这是为什么?因为每个人对自己的工作态度定位不一样。工匠精神,是现在很多人缺乏的。很多人在其位而不谋其政,一边上班,一边玩手机,工作时,并不追求品质,只追求速度;并不要求精益求精,只想着还过的去;并不追求坚持不懈,只想着赶紧完成任务。很多人都开始变得没有追求。但是还有一些人,他们有着精益求精的工作态度,对自己制作的产品永远都不会满足,在他们心目中,制作出来的产品没有最好只有更好。而这是没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是做不到的。他们每天都在为自己的职业而奋斗,然而他们的职业普普通通,但他们却因为自己拥有这样的职业感到光荣和自豪,和普通工人不一样的事,他们的工作不仅是为了谋生,还能耐得住寂寞,数十年如一日地追求着梦想,靠着坚持和钻研,交出一份令自己,令全民满意的答卷。
正是由于专注,才成就托马斯·爱迪生这个美国历史上最伟大的发明家;由于专注,袁隆平才创造一次又一次的奇迹,发明了“杂交水稻”让全国人民解决了温饱问题;由于专注,屠呦呦有了世界性的发明“青蒿素”,并因此获得了诺贝尔生理医学奖。
正是由于专注,所以不同反响。看过一个纪录片《我在故宫修文物》,讲述了很多匠人的故事,有锁匠的乐此不彼,有铜匠的孜孜不倦,手扎花灯的几十年如一日。他们说:“我们想做很多年,直到死为止。”一个匠人,就是用时间去打磨这双手,择一事,终一生,这就是坚持!
在这个纪录片当中,他们很多人视自己为普通的故宫工作人员,但其实他们是最顶级的文物修复专家,是给这个国家最顶级的文物治病的“医生”。他们的着装言谈与我们无异,同时生活在机器工业时代,但他们的手艺却有了几千年的生命,他们每个人都有独一无二的拿手活,分工明确。木器匠人、书画匠人、织秀匠人、钟表匠人。
其中,我最佩服的是修理钟表的匠人——王津。他很普通,普通到除了看过这个纪录片的人,没有人知道他的名字,对于钟表的修复,他可以说是呕心沥血、废寝忘食。宫廷钟表作为特殊礼物,有着极为精巧复杂的机械传统系统和华丽的外表,代表了当时世界上最先进的机械制造和工艺水平,但修复他们们,就不像观他需要一个个零件赏时的心情,那样轻松愉快了。它需要一个个零件精巧的组合,每一个零件,每一道工序,每一次的用心打磨和精良标准,无不体现了他们对工匠精神理念的完美诠释。
工匠精神并不仅存在于那些创造历史的人们那里,它还渗透到人们学习与生活的方方面面,影响着我。它不仅是一种坚定、专注、坚持、刻苦钻研的工作态度,更是值得敬畏的独特。现在的我很需要这种精神,来建筑我的梦想,即将奔赴高考的我。对这些人敬畏而又钦佩,同时还是我的精神楷模。我要努力的把这些优秀的精神灌输到自己身上,数学的难题,英语的坎,我不相信我闯不过!
我始终相信:越努力越幸运!愿这些匠人能被岁月温柔以待,被世人牢记于心。
纪录片脚本策划范文 篇六
唐代在中国历史文化中最让人惊叹的变化何在?变于制度,这是纪录片所要表达的核心思想。“大唐帝国的鼎盛年华……源于唐初的一系列制度建设”。制度这个稳定器在李、杜代表的中国古典文明臻于顶峰之时发生动摇,“不仅仅是人才选拔制度在动摇,及至天宝年间,维系大唐百余年安稳与发展的根本性制度,都在动摇。”
《中国》第二季的第一集《惊变》就是通过李白、杜甫两位伟大诗人在历史转折时期的遭际,来呈现由盛转衰的大唐命运,从而在讲述中国故事中彰显一种反思精神和文化自信。不世之才李白,因非廊庙具而被“赐金放还”;杜甫的命运更与良性的制度设计被权臣操控相关,也更切合本集主题。权相李林甫操纵当年有道科考试,阻止士人晋升通道,糊弄古稀皇帝唐玄宗,从而让杜甫等众多考生名落孙山,由此揭示这是大唐盛世可能不再的转捩点。
一种良性的制度性设计被权臣不动声色地操弄架空,看似一切都符合程序正义。佞臣欢呼,圣上英明,野无遗贤;皇帝自信天下英雄已尽入吾彀中,太平盛世,能不能万代延绵?而一众考生起初自认倒霉不是栋梁之才,但旋即怀疑执政黑暗,对大唐政治心生不满。深刻危机已是四面楚歌,爆发时间只在朝夕之间。这样的思考和表述抓住了宏大叙事的要害。安史之乱的爆发仅仅是一个表象,唐代由盛变衰的深层原因在于制度失序。权臣操弄,说明皇帝昏聩,这一角度的选择非常用心,也是对历史的准确解读。中国文化最辉煌的时代,我们仍然保有反思的决心和勇气。
《中国》第二季的议论颇具诗化特征,弥漫着中国文学源远流长的抒情传统。充溢全篇的散文诗般的语言,既让人伤感,更让人思索:“目睹繁华转身后的血腥与黑暗,诗人杜甫的悲伤,开始超越个人的凄楚命运,覆盖到大唐惊变的芸芸众生”;“安史之乱,是唐乃至整个中国古代历史一个显见的拐点。这也是一个文化的转折点。诗人们开始超越一己之穷达,把忧家、忧己和忧国、忧民融为一体,在恣肆的激情中注入理性的思考。家国情怀和人本思想,从此成为中国历史下半段进程的重要线索”;“诗,不再只是闲情雅兴的抒发,它成了历史的记录”;“他让普通人的生活和情感成为诗的主角,将‘史’写成了‘诗’。每一句诗,都如同一柄利刃,刺痛人心。它们是杜甫创作里程上的丰碑,也是历史深处永远的伤痛。”
这些表述都是对杜甫的人文情怀和诗歌价值的精准把握,在温润抒情中寓以理性思考。用诗意调性来阐释李白与杜甫两位伟大诗人在天翻地覆的大变局中的人生经历及思想情感变化,重返中国历史上的重要的文化原乡,在现场进行“原址重建”等,这对出品方的才华与视野都是极高的要求,他们在努力讲好中国故事的创新努力上非常值得肯定与信赖。