染雾分享会活动策划方案范文 篇一
标题：创意分享会活动策划方案
一、活动背景和目的
近年来，创意产业逐渐崛起，成为经济增长的新动力。为了促进创意产业的发展和交流，我们计划举办一场创意分享会。通过这次活动，我们希望搭建一个平台，让创意人才能够相互学习、交流和合作，推动创意产业的创新发展。
二、活动时间和地点
活动时间：2022年5月20日（星期六）下午2点-5点
活动地点：某大学创意中心会议厅
三、活动内容和形式
1. 主题演讲：邀请几位在创意领域有较高造诣的专家学者，分享他们的创意经验和成功案例。每位专家学者演讲时间为30分钟，包括10分钟的问答环节。
2. 创意展示：设立创意展示区，供创意团队和个人展示他们的创意作品。参展者可以通过展示板、视频、产品样品等方式展示自己的创意成果。
3. 创意交流会：设置创意交流区，供参会人员自由交流和互动。我们将提供一些话题和问题，帮助参会人员展开讨论和思考。
4. 创意比赛：举办一场创意比赛，邀请创意人才参与。比赛内容可以是设计、写作、音乐等多个领域。获奖者将有机会得到一定的奖金和合作机会。
四、活动宣传和参与方式
1. 宣传渠道：通过社交媒体、学校官网、校内广播等渠道进行宣传，吸引更多人关注活动。
2. 参与方式：活动面向校内外的学生、创业者、创意人才等人群。参与者可以通过网上报名的方式报名参加活动。
五、活动预算和赞助
1. 活动预算：活动预算为10万元，包括场地租赁费、演讲嘉宾的交通和住宿费、创意比赛的奖金等。
2. 赞助合作：可以与一些创意企业或机构进行合作，得到一定的赞助和支持。同时可以邀请一些企业代表参加活动，并提供他们的产品或服务作为活动奖品。
六、活动评估和改进
1. 活动评估：通过参会人员的反馈和活动效果的评估，了解活动的优点和不足之处。
2. 活动改进：根据评估结果，及时对活动进行改进，提高活动的质量和影响力。
通过这次创意分享会活动，我们希望能够激发更多人的创新创意，促进创意产业的繁荣发展。我们相信，通过共同的努力和合作，我们可以创造出更美好的未来。
分享会活动策划方案范文 篇二
标题：专业技能分享会活动策划方案
一、活动背景和目的
为了提高职场人员的专业技能和知识水平，我们计划举办一场专业技能分享会。通过这次活动，我们希望搭建一个平台，让专业人士能够相互学习、交流和分享，提升自己的竞争力和职业发展。
二、活动时间和地点
活动时间：2022年6月10日（星期六）上午9点-12点
活动地点：某会议中心多功能厅
三、活动内容和形式
1. 专家演讲：邀请几位在各个专业领域有丰富经验的专家，分享他们的专业知识和技能。每位专家演讲时间为30分钟，包括10分钟的问答环节。
2. 技能培训：设置几个技能培训课程，供参会人员选择。课程内容可以包括市场营销、人力资源管理、财务管理等多个方面。每个课程的时间为1个小时。
3. 成功案例分享：邀请一些成功的企业家或职业人士，分享他们的成功经验和创业故事。通过他们的分享，激励参会人员积极进取，勇于创新。
4. 交流互动环节：为参会人员提供一个交流互动的机会，可以结识一些同行业的人，分享彼此的心得和经验。
五、活动宣传和参与方式
1. 宣传渠道：通过报纸、杂志、电视等传统媒体，以及社交媒体、电子邮件等网络媒体进行宣传，吸引更多人关注活动。
2. 参与方式：活动面向各个行业的职场人员、企业家、学生等人群。参与者可以通过网上报名的方式报名参加活动。
六、活动预算和赞助
1. 活动预算：活动预算为8万元，包括场地租赁费、专家的交通和住宿费、培训课程的费用等。
2. 赞助合作：可以与一些企业或机构进行合作，得到一定的赞助和支持。同时可以邀请一些企业代表参加活动，并提供他们的产品或服务作为活动奖品。
七、活动评估和改进
1. 活动评估：通过参会人员的反馈和活动效果的评估，了解活动的优点和不足之处。
2. 活动改进：根据评估结果，及时对活动进行改进，提高活动的质量和影响力。
通过这次专业技能分享会活动，我们希望能够帮助更多人提升自己的专业能力，实现职业发展的目标。我们相信，通过共同的学习和交流，我们可以共同进步，共创美好未来。
分享会活动策划方案范文 篇三
一、活动内容：
好东西要分享
二、活动目的：
1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。
2、培养幼儿与他人友好相处的能力3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。
三、重难点分析：
重点—理解朋友之间好东西要分享的道理。
难点—现实生活中分享好东西
四、活动方式：
集体教学
五、活动准备：
知识准备—学得人际交往的基本知识与技能。
物质准备—教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品。家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》
六、活动过程：
一、导入
提问：你有朋友吗？他（她）是谁？
二、展开
1、教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。
2、与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。
3、请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。
4、幼儿自由结伴交换物品进行分享（注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣）
5、请幼儿说一说与朋友分享有什么感受？
三、结束请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。
分享会活动策划方案范文 篇四
活动背景：
在这桂花飘香的季节里，我们迎来了一批青春蓬勃、满怀希望、有远大志向的XX届新生，新的学年，新的景象，必定面临着众多新的挑战。院学生会各部门崭新的阵容已经形成，为了更好的配合团委安排的各项工作，让学生会各个部门更好的交流，以及全院各系生活部之间相互学习，交流工作经验。为此成工院生活部承办第六届茶话会，通过活动形式促进全院各部门之间的友谊，让各部门更好的为院团委、以及同学们服务!
一、活动主题：
新学校，新学期，新起点，新生活
二、活动目的：
1、宣传院团委学生会，让更多同学注意、了解院学生会这个积极、阳光的集体。
2、为院学生会内部成员以及各系生活部之间提供交流机会，以促进我院学生会发展。
3、营造美好的校园环境，丰富同学们的课余生活，促进同学们的身心健康发展。
4、为培养一批优秀的学生会干部提供一次交流的*台。
三、活动对象：
XX级-XX级院学生会各部门成员和各系生活部成员。
四、活动时间：
XX年x月xx日
五、活动地点：
报告厅
六、主办单位：
成都工业学院
七、承办单位：
院团委学生会生活部
八、活动策划：
院生活部
九、参与方式：
以承办单位邀请为主，宣传为辅。
十、活动形式：
节目表演、老师讲话、代表发言
十一、特邀嘉宾：
团委老师、后勤老师
十二、活动负责人：
徐畅、满意、彭博、王廷顺、张思佳
十三、前期准备：
(一)、主持人选拔：
主要面对参加此次茶话会单位内部选拔。(鼓励毛遂自荐，但是必须通过考察方可担任主持人。)注：候选人要具备标准的`普通话，及形象气质佳，主持风格具有感染力，有一定台风和主持经验者。
(二)、活动宣传：
1、由宣传部和生活部一起制作展板，要极大限度的宣传此次活动。(至少制作三张展板)
2、在各宿舍下张贴关于此次活动的海报。
(三)、活动用品准备：
1、租赁音响、话筒;借花盆。
2、宣传海报用纸、展板。
3、制作或购买邀请函、座签。
4、主持人串词准备。
5、互动游戏准备。
6、制作环保垃圾袋。
7、奖品(笔记本、中性笔)。
8、饮水机、纯净水准备。
9、购买气球、彩带、纸杯。
1、塑料果盘准备。
11、签到表、活动意见表准备。
11、清洁工具准备。
十四、活动流程：
1、学生会各部门同学一起布置会场。(17:)
2、接待小组请老师及各部门干部入座。(18:)
3、主持人宣布此次活动开始。(18:3)
4、主持人请团委老师、后勤老师、学生会大三的讲话。(18:35)
5、进入表演节目阶段，由主持人宣读节目串词串联节目。(19:)
6、进入互动环节，由主持人邀请参与节目嘉宾进行游戏互动。(19:3)
7、各系部提出建议或意见，由老师们给于解释和答复。(19:5)
8、最后一个节目表演。(2:3)
9、欢送活动嘉宾，主持人宣布结束。(2:4)
十五、经费预算：
分享会活动策划方案范文 篇五
照亮自己
二、活动目的
为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
三、活动要求
1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。
2、交流时间为每人3-5分钟。
四、活动安排
1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得，并最终推选出全校读书交流人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。
2、3月29日下午进行全校读书交流。
3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。
五、活动地点
组内交流在业务学习地点进行。
全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。
六、活动形式
学校组成评委小组，对最终参加全校交流的教师现场打分，评出一、二等奖。
七、评委
刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳
分享会活动策划方案范文 篇六
为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校园文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动形式：
开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。
二、参赛人员：
班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。
三、比赛时间和地点
时间：1月10日班会课
地点：各班教室、办公室
四、比赛的内容和规格：
学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。
五、比赛要求：
1、学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评;
2、一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写;
3、教师和学生的比赛用纸统一提供;
4、参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍;
5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确(注意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格);
6、各年级的比赛同一时间进行。
7、比赛时学生需自带语文课本。
六、本次比赛评委：
殷宇宝、范文龙、许蕴霞
七、奖励方法：
1、教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。
2、获奖的优秀作品将进行展示。
八、注意事项：
1、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
