染雾幼儿新年主题活动文案范文 篇一
标题：快乐新年，童趣无限
亲爱的家长们，新年即将来临！为了给我们的小朋友们带来更多欢乐和惊喜，我们特别举办了一场主题为“快乐新年，童趣无限”的活动。让我们一起来看看这个充满欢声笑语的活动吧！
活动一：欢乐剧场
时间：12月31日上午10:00-11:30
地点：幼儿园礼堂
在这个欢乐剧场中，我们为孩子们准备了一台精彩纷呈的表演。小朋友们将有机会欣赏到一场精心编排的新年儿童剧，剧中的角色将带领孩子们进入一个神奇的世界。他们将与小精灵、萌宠一起度过一段有趣的冒险旅程。通过剧场的互动环节，孩子们将学到新年的祝福语和节日习俗，增进对新年的认识。
活动二：创意手工
时间：12月31日下午2:00-3:30
地点：幼儿园手工室
在这个创意手工活动中，我们将引导孩子们动手制作属于自己的新年装饰品。通过手工制作，孩子们可以培养动手能力和创造力，并且体验到制作的乐趣。我们将准备各种材料和工具，孩子们可以根据自己的想法设计和制作属于自己的新年礼物。活动结束后，孩子们可以把自己的作品带回家，与家人共同欢度新年。
活动三：欢乐舞会
时间：12月31日晚上7:00-9:00
地点：幼儿园操场
在这个欢乐舞会中，孩子们将有机会展示自己的舞蹈才艺。我们将准备一系列活泼欢快的音乐，让孩子们尽情舞动身体，享受音乐的魅力。除了孩子们的表演，我们还将组织一些亲子互动环节，让家长们和孩子们一起共度快乐的时光。在这里，孩子们可以结识新朋友，感受到团队合作的重要性。
通过这些精心准备的活动，我们希望给孩子们带来一个愉快难忘的新年。让他们在欢笑和游戏中度过一个充实的假期，同时也为他们的成长和发展提供更多的机会。我们衷心邀请您和您的孩子一起参加我们的活动，共同迎接新年的到来。祝愿您和您的家人在新的一年里幸福快乐！
幼儿新年主题活动文案范文 篇二
标题：快乐新年，童心无限
亲爱的家长们，新年将至！为了让我们的小朋友们度过一个充满欢乐和温馨的假期，我们特别为他们准备了一系列主题活动，让他们在快乐中学习，体验和成长。快来参加我们的活动，与我们一起庆祝新年吧！
活动一：新年游园会
时间：1月1日上午9:00-11:30
地点：幼儿园操场
在这个新年游园会中，我们将为孩子们准备一系列富有乐趣的游戏和活动。孩子们可以参与拔河比赛、踢毽子、跳绳等各种运动项目，锻炼身体的同时也培养团队合作和竞争意识。我们还将设置各种游戏摊位，如射击游戏、钓鱼游戏等，让孩子们体验到不同的挑战和乐趣。同时，我们还将为孩子们提供美味的小吃和甜品，让他们在游戏中享受美食的诱惑。
活动二：新年智力挑战
时间：1月2日上午10:00-11:30
地点：幼儿园教室
在这个智力挑战活动中，我们将为孩子们准备一系列趣味的智力游戏和益智玩具。孩子们可以参与拼图比赛、记忆游戏、计算游戏等，培养他们的观察力、记忆力和逻辑思维能力。通过这些游戏，孩子们将不仅学到知识，还能锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。同时，我们还将为孩子们准备小奖品，鼓励他们在挑战中不断进步。
活动三：新年庆典
时间：1月3日晚上7:00-9:00
地点：幼儿园礼堂
在这个新年庆典中，孩子们将有机会展示自己的才艺和表演。我们将邀请专业的演员和老师为孩子们带来一场精彩的演出，孩子们可以参与歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种表演节目。同时，我们还将组织一些亲子互动环节，让家长们和孩子们一起参与到庆典中。在这里，孩子们可以展示自己的才华，结识新朋友，感受到团队的力量。
通过这些精心设计的活动，我们希望为孩子们营造一个温馨、快乐和有意义的新年氛围。让他们在游戏和学习中度过一个难忘的假期，同时也为他们的成长和发展提供更多的机会。我们真诚地邀请您和您的孩子一起参加我们的活动，共同庆祝新年的到来。祝愿您和您的家人在新的一年里幸福快乐！
幼儿新年主题活动文案范文 篇三
一、活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的`能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
二、活动准备
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
三、活动重难点
按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
四、活动过程
A：激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！
B：在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
C：引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
D：延伸活动：
教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
幼儿新年主题活动文案范文 篇四
活动目标：
1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐
2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则
活动过程：
一、活动导入
回忆过年家家挂灯笼。灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。
二、共同游戏
1.听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。
2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。
3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。
4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等
5.一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩
三、情感激发
我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。
操作建议：
由于小朋友是第一次拿着灯笼活动，出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。
幼儿新年主题活动文案范文 篇五
元旦主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
元旦主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
元旦主题设计结构：
1、 认识元旦了解中国的传统节日
2、 迎接元旦，新年新气象。牧童园服
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
认识元旦——传统习俗
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿园小朋友运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿园小朋友表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿园小朋友讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿园小朋友的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。
幼儿新年主题活动文案范文 篇六
一、设计思路：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者：
实小附幼全体教职员工
四、活动时间：
暂定于12月31日下午2:20开始活动。
五、活动准备：
1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点：
幼儿园内大操场
七、活动对象：
全体幼儿
八、注意事项：
(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九、活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
