染雾劝学训诫专题活动总结范文 篇一
近日，我校开展了一次劝学训诫专题活动，旨在引导学生树立正确的学习态度和价值观。活动中，我们通过多种形式的讲座、讨论和互动，向学生们传递了诸多关于学习的重要信息和正确的学习方法。经过这次活动，我们收获颇多，也发现了一些问题和不足之处。
在这次活动中，我们邀请了学习成绩优秀的同学分享他们的学习心得和方法。他们不仅向同学们介绍了高效的学习技巧，还分享了他们在学习过程中遇到的困难和如何克服的经验。这些经验分享给同学们带来了很大的启发和帮助，让他们意识到学习是需要方法和毅力的，而不仅仅是靠天赋和努力。
此外，我们还组织了一系列有趣的小游戏和互动环节，旨在增强同学们对学习的兴趣和参与度。通过这些游戏，同学们在轻松愉快的氛围中了解了学习的乐趣和意义。而一些互动环节，如讨论学习中的困惑和交流解决方案，让同学们更好地理解了学习的过程和方法。
然而，我们也发现了一些问题和不足之处。首先，部分同学对学习的重要性还存在认识上的偏差，他们认为学习只是为了应付考试，而非真正理解和掌握知识。其次，一些同学对于学习方法的选择和运用还不够灵活，他们缺乏自主学习的能力和习惯。最后，部分同学对于学习的态度还不够认真和积极，他们缺乏学习的目标和动力。
针对上述问题，我们将进一步加强学生的学习教育和引导。首先，我们将通过开展更多的讲座和座谈会，向学生们传递学习的重要性和正确的学习观念。其次，我们将加强学习方法的培训和指导，帮助同学们找到适合自己的学习方法和习惯。最后，我们将鼓励同学们树立明确的学习目标，并提供相应的激励机制，帮助他们保持学习的动力和热情。
总之，这次劝学训诫专题活动对于引导学生树立正确的学习态度和价值观起到了积极的作用。通过活动，学生们对学习的重要性和正确的学习方法有了更深入的了解，并且增强了对学习的兴趣和参与度。尽管还存在一些问题和不足，但我们相信通过不断的努力和改进，学生们的学习能力和素质将会得到进一步提升。
劝学训诫专题活动总结范文 篇二
在近期的劝学训诫专题活动中，我们以多种形式和方法向学生们传递了关于学习的重要信息和正确的学习方法。通过此次活动，我们不仅提高了学生们的学习意识和学习能力，还加深了学生们对于学习的理解和认识。
在活动中，我们邀请了优秀的学生代表为同学们分享他们的学习心得和方法。他们向同学们展示了他们在学习中的努力和成果，激发了同学们对于学习的兴趣和积极性。同时，他们还分享了一些学习方法和技巧，如合理规划学习时间、积极参与课堂互动、多做习题等，这些方法对于同学们提高学习效果和成绩有着积极的影响。
此外，我们还通过一些互动环节和小游戏增加了活动的趣味性和参与度。例如，我们组织了一场“学霸挑战赛”，同学们在比赛中要回答一系列与学习相关的问题，这不仅检验了同学们的学习成果，也增强了同学们对于学习的兴趣和动力。同时，我们还组织了一次小组讨论，让同学们分享自己在学习中遇到的问题和解决方案，这样的互动让同学们更好地理解了学习的过程和方法。
通过这次活动，我们也意识到了一些问题和不足之处。首先，一些同学对于学习的态度还不够认真和积极，他们缺乏学习的目标和动力。其次，一些同学对于学习方法的选择和运用还不够灵活，他们缺乏自主学习的能力和习惯。最后，部分同学对于学习的重要性还存在认识上的偏差，他们认为学习只是为了应付考试，而非真正理解和掌握知识。
针对上述问题，我们将进一步加强学生的学习教育和引导。首先，我们将通过开展更多的讲座和座谈会，向学生们传递学习的重要性和正确的学习观念。其次，我们将加强学习方法的培训和指导，帮助同学们找到适合自己的学习方法和习惯。最后，我们将鼓励同学们树立明确的学习目标，并提供相应的激励机制，帮助他们保持学习的动力和热情。
总之，通过这次劝学训诫专题活动，我们取得了一定的成果和效果。学生们对于学习的重要性和正确的学习方法有了更深入的了解，并且增强了对学习的兴趣和参与度。尽管还存在一些问题和不足，但我们相信通过不断的努力和改进，学生们的学习能力和素质将会得到进一步提升。
劝学训诫专题活动总结范文 篇三
《劝学》是战国时期杰出思想家的上乘之作。顾名思义，劝学即鼓励学习。
倘若你有了这坚持不懈的毅力，再加上用专心的态度就如虎添翼了。你若是今天立志做画家，明天奋发当诗人，后天又苦练钢琴，但即使你再接尽全力做到样样持之以恒，恐怕由于精力有限也只会有走马观花浮光掠影的感觉吧!
当今社会，瞬息万变，不仅要求人们精通数、理、化，上知天文下晓地理，而且要求人们对于事态乃至琴棋书画，足球、电脑也不可忽视。这就要我们在有一技之长的基础上，全方位的学习，全方位的获取能量。
人的一生是在不断地学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，有的人竹篮打水一场空，一事无成，而有的人却硕果累累，成了有口碑接的人物，这都是和学习态度密不可分。究其原因，就是这样。
劝学训诫专题活动总结范文 篇四
xx小学开展“了解历史，走近自然，探索科技，传承文明”研学旅行活动。一大早，我怀着兴奋的心情，和同学们一起乘车前往研学旅行目的地。
一下车，我们就到了陕西历史博物馆。虽说我已经来过一次了，但第二
次的感觉还是很新奇。这是一座唐风建筑群，里面陈列着陕西出土的珍贵文物，有商周时期的青铜器、历代陶俑、汉唐时期的金银器、唐墓壁画等，真是琳琅满目。特别是汉唐的铜镜，个个造型精美，小巧玲珑，图案独特，美轮美奂。有些上面还刻着吉祥字样，令人心情愉悦。古代的货币，从小到大排列展示，最小的跟指甲盖差不多。据说这些是西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、唐金银币以及一些稀有的古代外币等。漫步于展馆中，感受着中国传统文化的无穷魅力，我心中由然升起了身为中国人的自豪，陕西历史博物馆不愧为“华夏珍宝库”！
自然博物馆就更好玩了。博物馆展厅内展示了大量远古植物化石标本和大批野生珍稀动植物标本。站在两个标本之间，我脖子飕飕直冒冷气。原来右边是蛐蛐的标本，左边是竹节虫的标本。哎呀，你确定这是一只虫子，而不是一节竹子吗？太像竹子了，如果你不注意的话，根本认不出来，我敢肯定，就是熊猫看见了，也会乐滋滋地把它当做一顿美餐的！咦，那儿怎么还有一颗树的标本，怎么回事？我走进一看，才知道那是弯弯的触角，哦，原来是枯叶蝶！大自然还真是巧斧神功，处处充满奇妙啊！
夕阳西下，一天的研学旅行也结束了，但那些美好的记忆将永远定格在我的脑海中！
劝学训诫专题活动总结范文 篇五
为期两天的日照、青岛千余师生研学活动，经过晨曦人的精心筹划与多方协调，已圆满结束。而且所有师生皆平安、有序。效果也远超想象，轰动菏泽、日照、青岛三座城市及来自世界各地的游人。
二十多辆车、千余人的晨曦人，浩浩荡荡、规模空前，每到一处，都令人震撼。尽管外出人员仅为我校三分之一，也沸腾了每一个落脚点，让每一个见到我们的人都叹为观止；统一着装、步调一致、昂首挺胸、大步向前，浩浩荡荡，威武壮观，彰显了一个大晨曦的风采！
晨曦有多强大，我们就有骄傲和自豪，一路上，我们探索自然、欣赏风光，也被行人看作一道壮丽的风景，投来惊艳的目光：他们有的微笑着伸出拇指，有的真诚伸手相握，还有的低头弯腰认真仔细地看我们胸前的校徽……我们就这样在欣赏与被欣赏中笑着、走着。
孩子们有多可爱，我们的劳累就能转化成多少幸福与快乐！别看他们在教室里、课堂上曾是我们的遗憾和困惑，在自然中他们是那样的认真与专注，不管是沉思还是微笑，是静处还是嬉闹，在我的眼里都是生动的诗、流动的画，胜过阅读美文千篇，欣赏名作万卷，近距离的天人合一，让我辛苦着，也幸福快乐着！
研学见证了晨曦的日益强大，也迎来了多处景观的礼遇；不管是交警的主动呵护，还是电子屏上暖人的欢迎，不管水中舞者的挥手致意，还是海底世界中拉出的欢迎条幅，一切的一切都是我们的实力所赢得的尊重！所以，一路上，我们骄傲自豪着，也激动着！
我们的大晨曦啊，研学也日益高大上！
劝学训诫专题活动总结范文 篇六
《劝学》这篇文章是荀况最有名的文章。这篇文章寓意深刻，形象地举了很多例子，来证明学习要坚持这个道理。比如说“故不积硅步，无以至千里”呀，比如说“驽马十驾功在不舍”呀，比如说“锲而不舍金石可镂”呀等等，都很有名。但我最喜欢的还是这一句话：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”
这句话什么意思呢?是蚯蚓没有很锋利的爪子，没有很强硬的'骨头，却能在坚硬的土地里自由地活动，还能吃到泥土，饮到地下的水，是因为专心致志的缘故。但是螃蟹有很多腿和两个有力的大钳子，却只能住在蛇挖的洞里，是因为浮躁不认真的缘故。
每次读到这里，我都不由得想起“囊萤映雪”的故事。“囊萤”说的是一个人叫车胤，他小时候家里十分贫穷，晚上点不起油灯。可他太想读书了，怎么办呢?在一个夏天的夜晚，他推开窗一看，有很多萤火虫在飞，他灵机一动，找了一个袋子，抓了一把萤火虫进去，用它们微弱的光映着读书。而“映雪”说的是一个叫孙康的人，十分好学，可家里也是很穷没法点灯。他觉得时间白白浪费掉了很可惜。一个冬天，他出去一看，下了大雪，银光闪闪，十分明亮，于是，他取出书来，不顾寒冷地读了起来。
这两个故事都是说的家境贫寒却刻苦读书的故事。我们现代人和古人相比之下条件有多么好，多么优越呀，可我们却不好好读书，这难道不是在浪费这么好的条件吗?我们现代人受的苦能古人相比吗?我们有资格寻找借口不去读书吗?有的人抱怨家长不给买书看，有的人抱怨作业太多没有时间看书，找出各种理由去逃避读书。其实这些都是借口。
所以我们要明白：读书，不需要任何理由，不想读书，所有的理由都是借口。不管做什么事情，都不能找借口，只要认真做了，坚持做了，就必定成功!
