篇一:以合作为话题的作文450字
记得四年级寒假的时候,表妹来家里玩,
以合作为话题的作文450字
。可玩了一会便觉得没意思了。这时,我看到了墙角的一堆报纸,忽然眼睛一转,想到了办一份属于自己的手抄报。于是我马上找来了表妹。表妹听了我的建议之后,马上同意了。我找来一张较大的白纸,找来了一盒彩色笔,把编辑部定在了书房。到了书房,我们马上忙开了。不过,刚开始,我和表妹就为命名这个问题难住了。到底给这个报纸起什么名呢?表妹说的全是些女孩子喜欢的,什么“公主小报”啊,什么“灰姑娘晚报”呀等不适合男孩子的名字。这时,我从我的名字里得到了启发,不如就叫它“白云日报”吧!这个名字既不失女孩的文雅,又比较合男生的口味,真是个好名字!表妹和我都十分满意。
就这样,我和表妹改了写,写了又改,一个内容我们有时就要花好久才能讨论出来,真不愧为是“字字皆辛苦”啊。一直到下午5点,这张报纸才完工,虽然不是很完美,但这毕竟是我和表妹一起合作的结果。
众人拾柴火焰高,一个人在那里盲目地工作还不如好多人在一起快乐地一边商量,一边干活,那是一种什么样的享受啊!
篇二:合作
“这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给领导留下好印象,你们配合老师回答问题”。
老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。不一会儿,领导来到我们三年级二班来检查,其中一位领导说:“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。有一位领导说:“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说:“总之,大家喜欢学习,热爱学习”。
有一位领导说:“什么是合作?,怎样与人合作?”。(66作文网 www.66460.com)坏了这道题班主任没说过,这时班里没人出声,班主任也低下头,无精打采的。
就在逼我们走投无路的时候,班长就像火箭这么快的站起来,回答说:“合作是人最具备的条件,合作市人与人之间交流的通道,需要真诚,要用心沟通,
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《以合作为话题的作文450字》()。我们无需最完美的合作,只要真诚的合作。这时,我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。大家对班长的话所打动,大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。班长回答的话让我们明白了一点,用真诚来合作,用心沟通。
篇三:合作的成果
记得那是一个阳光明媚的下午,我们几个选手在李老师的带领下,精神抖擞,胸有成竹地走向赛场,参加了科技线路组装比赛。
比赛开始前,各路选手各就各位,严阵以待。比赛开始的号令一响,选手们各显神通,那神情大有你追我赶之势。我很快意识到照这样下去,我们非前功尽弃不可。于是,我劝阻了他们,快刀斩乱麻,把所有的电线都清理出来,把其它工具和元件也分门别类地放好,他们也被我的行为所感染,马上各就各位,各司其职起来。一切安装就绪,可就是有一个小电珠不亮,时间在一分一秒地过去,我们就像热锅上的蚂蚁,杨帆灵机一动,索性把所有的电线都检查了一遍,结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线,三下五除二,把它的一头塑胶外壳剥掉一些,让电丝露在外面,迅速接好,这一招果然灵验,顿时,三个电珠都亮了,灯光一闪一闪,好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢!
最后,虽然我们没有获得预期的第一名,可我们心里非常高兴,因为我们尝到了合作的愉快,成功的喜悦。深深地体会到了做事情要发挥整个团队的合作精神,齐心协力,争取更大的成功。
篇四:合作的启示
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。