染雾测量实验报告 篇一
标题：测量实验报告-测量仪器的选择与使用
第一篇内容：
在本次测量实验中，我们需要测量一根金属杆的长度。为了获得准确的测量结果，我们首先需要选择合适的测量仪器，并正确使用它。
在选择测量仪器时，我们考虑了精度、测量范围和易用性等因素。最终我们选择了一把卷尺作为测量仪器。卷尺具有较高的精度，能够满足我们的测量要求。同时，卷尺的测量范围也足够覆盖我们所需测量的长度范围。此外，卷尺的使用方法简单，操作方便，适合我们的实验需求。
在实验过程中，我们首先校准了卷尺。我们通过将卷尺的起点与参考线对齐，并使用标准物体进行校准，确保了卷尺的准确性。校准后，我们开始进行实际的测量。
在测量过程中，我们采用了多次测量的方法，以提高测量的准确性。每次测量时，我们都尽量保持卷尺与金属杆的平行，并将卷尺的起点与金属杆的一端对齐，然后沿着杆子的长度方向滑动卷尺，直到卷尺的末端与金属杆的另一端对齐。然后，我们记录下卷尺上所示的长度值，并计算多次测量结果的平均值。通过多次测量和平均值的计算，我们可以减小由于个别误差而引起的测量误差，提高测量结果的准确性。
在测量结束后，我们对测量结果进行了分析和处理。我们计算了测量结果的平均值，并计算了测量结果的标准偏差。通过对测量结果的分析，我们可以评估测量的准确性和精度。
通过这次测量实验，我们学习到了正确选择和使用测量仪器的重要性。合适的测量仪器可以提高测量的准确性和精度，从而得到更可靠的实验结果。
测量实验报告 篇二
标题：测量实验报告-误差分析与改进措施
第二篇内容：
在本次测量实验中，我们测量了一根金属杆的长度。然而，我们在测量过程中发现了一些误差，并且需要对这些误差进行分析和改进。
首先，我们发现在测量过程中，由于卷尺与金属杆的接触不够紧密，导致了测量误差的出现。为了解决这个问题，我们可以在卷尺与金属杆接触的部分加入一层细软的材料，如橡胶垫。这样可以提高卷尺与金属杆的接触质量，减小测量误差。
其次，我们还发现在多次测量中，由于操作不够稳定，导致了测量结果的波动较大。为了减小这种误差，我们可以通过加强实验者的训练和熟练度，提高操作的稳定性。另外，我们还可以使用更精确的测量仪器，如数显卷尺，来替代传统的卷尺，以提高测量的准确性。
此外，测量实验中还存在着一些系统误差。例如，由于金属杆的自身弯曲或外力作用，导致了实际长度与测量长度之间的偏差。为了减小这种误差，我们可以选择更精确的测量方法，如使用光学测量仪器，来进行测量。光学测量仪器具有较高的精度和准确性，可以提供更可靠的测量结果。
最后，我们还需要注意测量过程中的环境因素对测量结果的影响。例如，温度变化可能导致金属杆的热胀冷缩，从而影响测量结果的准确性。因此，在测量过程中，我们需要控制好环境温度，并进行相应的修正计算，以减小环境因素对测量结果的影响。
通过对误差的分析和改进措施的提出，我们可以提高测量实验的准确性和精度，得到更可靠的实验结果。同时，我们也深刻认识到了测量实验中误差分析的重要性，以及如何通过改进措施来提高测量的准确性。
测量实验报告 篇三
实验名称
学生姓名、学号、及合作者
实验日期和地点（年、月、日）
实验目的
目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
实验设备（环境）及要求
在实验中需要用到的实验用物，药品以及对环境的要求。
实验原理
在此阐述实验相关的主要原理。
实验内容
这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。
实验步骤
只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。
测量实验报告 篇四
在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的测量实验报告（精选10篇），希望能够帮助到大家。
测量实验报告 篇五
一、实验目的
认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能；
能准确读取水准尺读书；
初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和方法。
练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
二、实验器具
DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、三脚架
三、实验内容
认识仪器对照仪器，指出目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。记录并计算出两点间高差。
四、实验步骤
水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器——粗略整平——瞄准水淮尺——精确置平读数。安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。瞄准在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差
4、精平转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中
5、读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出m、dm、cm的数值，估读mm的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再次精平，重新读数。
6、记录与计算按照高差=后视读数—前视读数，计算两点间的高差。
五、实验数据
水准仪认识观测记录表（单位：m）
仪器号码：天气：晴转多云
观测者：第三组成员
日期：2017—2—27
呈象：
记录者：第三组成员
安置仪器次数
测点
后枧
前视
高差
高程
1
A
1.418
—0.020
100.000（假定）
（冯：测曹：前
B
1.438
99.980
王：后蒲：录）
2
A
1.222
—0.021
100.000（假定）
（曹：测冯：前
王：后蒲：录）
B
1.243
99.979
3
A
1.818
—0.020
100.000（假定）
（蒲：测曹：前
B
1.838
99.980
冯：后王：录）
4
A
1.516
—0.017
100.000（假定）
（王：测蒲：前
B
1.533
99.983
冯：后曹：录）
六、验心得体会
首先，我们基本掌握了测量学知识，知道如何正确使用水准仪。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。
实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课看视频是远远不够
的，对仪器的使用更是一知半解。刚开始测量的时候，我们的心里还有一点小小的不安。
但当我们动手测量的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己
动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，绝非为了抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
七、实验所存在问题以建议
1、一直不能调节水平；
2、调焦时，一直找不到水准尺的位置；
3、记录数据有问题，其中一组数据存在明显的偏差；
在经过多次试验，我组逐一解决了上述问题
注意事项：
水准尺应专人扶持，保持竖直，尺面正对仪器。
中心连接螺旋不宜拧得太紧，以防破损。水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。
读数时要注意消除视差。要以十字丝的横丝读数，不要误用上、下丝。读数时应看清尺上的上下两个分米注记，从小到大进行。
读数前水准管气泡要严格居中，读数完毕检查确认气泡仍居中，读数方可记录。
测量实验报告 篇六
测量固体的密度
1、实验名称：测量小石块的密度。
2、实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯和适量的水、细线。
3、实验步骤：
①用天平测出的质量记作m
②在量筒中放入？的水记作V1
③用细线拴住小石块块将其浸没于量筒中的水中，水的体积记作V2？
4、实验记录表格：
教师演示小石块密度测量方法：
1、先把天平调节平衡测出小石块的质量
2、用量筒测出小石块的体积
3、把数据填入表中根据密度公式测出小石块的密度。
学生：练习测量小石块的密度，并完成上述实验报告。
测量液体的密度
1、实验名称：测量盐水的密度
2、实验器材：天平（砝码）、烧杯和适量盐水、量筒
3、实验步骤：
①用天平测出的质量记作m1
②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，体积记作V
③用天平测出的质量记作m2
4、实验记录表格：
教师演示盐水密度测量方法
1、先用天平测出盐水和烧杯的总质量m1？
2、把烧杯中的水倒入量筒中一部分，体积记作V
3、测出烧杯和剩余盐水的总质量m2，
4、用密度公式计算出盐水的密度。
学生：练习测量盐水的密度，并完成上述实验报告。
教师巡视学生回答问题
