染雾教师国培集中培训简报 篇一：提升教师专业素养，促进教育改革创新
近日，我校组织了一次教师国培集中培训，旨在提升教师的专业素养，促进教育改革创新。本次培训内容丰富，形式多样，取得了显著成效，为广大教师的专业发展注入了新动力。
本次培训的主题是“教育改革创新与教师素质提升”。培训期间，通过专家授课、研讨交流、案例分析等多种形式，教师们深入学习了教育改革的最新理论成果和教育政策文件，了解了国内外教育改革创新的先进经验和成功实践。同时，培训还注重提升教师的实践能力和教育教学水平，组织了教学设计和评价、教育技术应用、学科教学方法等专题研讨，让教师们深入思考教育教学的本质和目标，探索更加科学有效的教学方法和手段。
在培训过程中，我们特别邀请了一些在教育领域有丰富经验的专家进行讲座和指导。他们通过分享自己的研究成果和实践经验，为教师们提供了宝贵的学习资源和指导意见。同时，我们还组织了教师间的交流互动环节，让教师们分享彼此的教学心得和困惑，相互启发和借鉴，形成了良好的学习氛围和师徒传承机制。
值得一提的是，本次培训还注重培养教师的创新意识和实践能力。培训期间，我们组织了教育教学设计大赛和教育科研项目申报等活动，鼓励教师们积极参与，开展教育教学改革和创新实践。通过这些活动，教师们不仅能够提高自己的教学水平和创新能力，还能够为学校的教育教学改革提供更多的思路和方案。
经过一段时间的集中培训，教师们普遍感觉受益匪浅。他们纷纷表示，在这次培训中，他们不仅学到了很多新知识、新理念，还深刻认识到了自己的不足之处，并获得了提升自己的动力和信心。同时，他们也意识到，教师的成长和发展是一个持续不断的过程，需要不断学习和积累。
下一步，学校将进一步加强教师的专业培训和发展，为广大教师提供更多的学习机会和平台。我们相信，通过不懈努力，我们的教师队伍将会更加专业化、素质化，为学生提供更加优质的教育教学服务，为教育事业的发展做出更大的贡献。
教师国培集中培训简报 篇二：创新教育理念，推动教师发展与学校变革
教师国培集中培训在我校圆满结束，本次培训以创新教育理念为主题，旨在推动教师发展与学校变革。通过培训，教师们不仅拓宽了视野、提升了能力，还为学校的教育教学改革注入了新的动力和活力。
本次培训的内容主要包括教育理念的创新和教育改革的实践。在教育理念的创新方面，培训邀请了一些教育界的知名专家，通过专题讲座和座谈会等形式，向教师们介绍了国内外最新的教育理念和研究成果。教师们深入学习了以学生为中心的教育理念、全人教育理念、创新教育理念等，增强了对教育目标和任务的认识，拓宽了教育思路和教学方法。
在教育改革的实践方面，培训组织了一系列的讲座、研讨和实践活动。教师们通过研读教育政策文件、分析典型案例、参观优秀学校等方式，了解了国内外教育改革的先进经验和成功实践。同时，培训注重提升教师的实践能力和教育教学水平，组织了教学设计和评价、教育技术应用、学科教学方法等专题研讨，让教师们深入思考教育教学的本质和目标，提高教学效果和学生综合素养。
在培训过程中，教师们不仅学到了很多新知识、新理念，还进行了深入的交流和互动。培训组织了教育教学设计大赛和教育科研项目申报等活动，鼓励教师们积极参与，开展教育教学改革和创新实践。通过这些活动，教师们不仅能够提高自己的教学水平和创新能力，还能够为学校的教育教学改革提供更多的思路和方案。
通过本次培训，教师们对教育教学改革的重要性有了更深刻的认识，也提升了自己的专业素养和教学能力。他们纷纷表示，将把培训所学应用到实际教学中，努力提高教学效果和学生综合素养。同时，他们也希望学校能够继续组织类似的培训活动，为教师的专业发展提供更多的支持和机会。
学校将进一步加强教师的专业培训和发展，不断推动教育教学改革和学校变革。我们相信，通过教师的共同努力和不断创新，我们的学校将会在教育事业中发挥更大的作用，为培养优秀的人才做出更多的贡献。
教师国培集中培训简报 篇三
教师，是学校发展的脊梁，是学校改革的重要保障。今年对于xx二小来说，是发展的一年，是喜人的一年。在教育局领导的亲切关怀和大力支持下，在xx二小行政班子的正确领导下，在全体教职工的齐心努力下，xx二小魅力分校顺利完成了假期招生工作和开学初的准备工作。为了能加快学校发展，让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我校决定对新分配的临聘教师和到我校交流的3位新教师进行岗前培训。
工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校阶梯教室对34位临聘教师和到我校交流的3位新老师进行了为期两天的集中培训，由校领导张倩校长和各块有经验的分管中层领导和相关骨干教师从学校基本情况、办学理念、师德师风、学校规章制度、课堂管理、教学质量、班主任和副班主任班级管理、学校日常管理、安全管理工作、分书、书籍管理、进出学校管理、中餐管理、保险、饮水等学校日常管理进行相关工作的培训。
新招考的34名临聘教师和3位交流到我校的教师，于8月30日上午8：00全部到齐，无一迟到、请假，在培训过程中他们仔细聆听，认真做笔记。
下一阶段我校将对各学科临聘教师和新教师，进行分散培训。学校根据他们每个人的所学专业和所任教学科特点，分组由相关学科的骨干教师再进行相关课程标准的解读，掌握学校备讲批辅测的要求，进一步掌握学科的教学常规和技能，从而让他们能尽快进入教师角色，胜任教学和班级管理工作。
磨刀不误砍柴工。通过此次岗前培训，我们希望全体新教师进一步提高学识水平，掌握现代化教育手段，增强学科教学的有关技能，从而提高教师的教学能力和教学水平。使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论，并能有效快速地开展教学工作。让他们初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化，为新教师及早了解校情，了解教育改革的形势，为他们更快地适应新的工作岗位，进入角色，从而提升新教师的专业素养，打下良好的基础，也为学校发展夯实基础，提供重要保障。
教师国培集中培训简报 篇四
20XX年9月19日，我市中小学（幼）新教师培训班开班典礼在教师进修学校举行。165位新上岗教师参加了培训活动。市人事科严文华副科长、教师进修学校丁旗松副校长及师训处相关人员参加了开班典礼。开班典礼由师训处史荣和副主任主持。
丁校长在开班典礼上作了重要讲话，他首先代表教师培训中心向前来参加培训的新教师表示衷心的祝贺与热烈的欢迎。他着重指出，开展新教师试用期培训班的目的，就是要使新教师在较短的时间内完成角色转变，是教师走上工作岗位的必要程序和基本保证。他表示：“做一名合格的人民教师”必须做到爱事业、爱学生、爱岗位；必须确立新的教师观、学生观、教学观、人才观。最后他向全体新教师提出了三点希望与要求：一是爱学习，永不满足；二是能实干，务实实在；三是善创新，永不言止；四是求发展，追求一流。
严科长代表教育局发表了热情洋溢的讲话，他指出，市教育局一直非常重视加强师资队伍的建设和培养，坚持不断提升“德艺双馨”型队伍的建设水平。并对培训工作提出了明确要求：认真制定培训计划，精心设计培训内容，严格挑选培训教师，培训活动必须组织严密，内容丰富，措施到位。他表示相信，只要新教师立足本职，刻苦钻研，勤奋工作，勇于创新，就能成为我市教育战线上的生力军，就能为我市教育的发展做出应有的贡献！
来自省丹中的郭青青老师，代表全体学员作了精彩的发言，她表示一定要珍惜这次新师资培训班的学习机会，虚心学习，努力实践，完善自我，使自己迅速完成角色的转变，成长为一名学生爱戴、家长放心、领导满意的教师。
上午典礼结束后，新教师们首先接受了培训第一课，由师训处韦国清主任主讲。主题为“学习陶行知，奉献人民的教育事业”，精彩纷呈的讲座使学员深受启迪，不时博得学员的阵阵掌声。
下午，165位学员分中学组和小学组分别聆听了省特级教师臧立本和吕同德专题讲座：“我的教师生涯”。两位特级教师结合自己的成长历程，给学员上了生动的又一课。
教师国培集中培训简报 篇五
根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。
1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。
3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，
4、加强白板优课应用培养我校装有班班通，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上掌握了班班通基本知识和操作技能，不同程度地利用班班通进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。
5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。
6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。
一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
教师国培集中培训简报 篇六
20XX年8月，我有幸参加了XX中小学书法教师培训活动。在几天的培训中，各位授课老师的言传身教，使我对书法有了更深刻的了解，不论是从书法理论，还是到书法实践技能，使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师，深知此次培训的意义和重要性。下面就本次培训学习，谈以下几点体会：
一、提高了认识，重新审视了书法艺术对人类的重要影响
书法艺术是人类智慧和文明的结晶，是文化传承的重要载体。书法教学是传播弘扬中华文化，提升书写与审美及语言文化规范化水平的迫切需要。随着信息技术的广泛应用和“无纸化办公”的普及，人们的书写水平正在日益下降。孩子们迷恋网络，成年人对计算机产生依赖。面对书写技能退化的严重事实，弘扬和传承经典的中华书法文化和艺术，教育孩子们周周正正写字，端端正正为人，是时代的迫切需求，具有现实意义，又有深远的历史意义。
二、对书法理论有了一个全面完整的认识
这次培训给我留下印象最深的是首都师范大学的卜希旸教授的书法概论课。从甲骨文、钟鼎文的辨识到说文解字的汉字演变，从汉碑古隶的风格谈到王羲之的兰亭序的意境，卜老的讲座深入浅出、娓娓道来，使我受益匪浅；卜老的风趣幽默、渊博、平易，给留下了深刻印象！这堂课使我领悟了汉字在中华民族文化的传承中的地位和作用，书法是中华民族屹立于世界之林代表性的文化符号。作为书法教师有责任和义务将它传给后代子孙并发扬光大。
三、培训弥补了我的书法艺术理论修养上的短板
这次培训班里有不少学员都是有一定的书法基础的，我也算其中一个。但是，我的书法理论修养一直是我的书法技艺的一块短板。
总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练个人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，尽快达到培训的目标和要求，努力为书法的传承做出应有的贡献。
