染雾世界环境日简报 篇一
标题：加强环境保护意识，共建美丽地球
6月5日是世界环境日，今年的主题是“生态恢复：重建、重生、重启”。这一主题旨在呼吁全球各国加强环境保护意识，共同努力为地球的生态系统进行修复和保护。
近年来，随着工业化和城市化的快速发展，全球环境问题日益严重。气候变化、水资源短缺、土地退化等问题给人类的生存和发展带来了巨大的挑战。为了解决这些问题，各国政府和国际组织纷纷采取了一系列措施，推动环境保护事业的发展。
在中国，环境保护已经成为国家发展战略的重要组成部分。中国政府积极推动绿色发展，大力发展清洁能源、节能环保产业，推动绿色低碳转型。同时，加大对污染企业的整治力度，严厉打击环境违法行为。这些措施在一定程度上改善了中国的环境质量，但仍面临着许多挑战，需要进一步加强环境保护意识。
在个人层面，每个人都应该树立环境保护意识，积极参与到环境保护行动中。我们可以从小事做起，比如减少用塑料袋、节约用水、分类垃圾等，通过自己的努力减少对环境的负担。此外，我们还可以参与到环境保护组织的活动中，共同关注环境问题，提高公众对环境保护的认识。
为了更好地推动环境保护事业的发展，我们还需要加强国际合作。环境问题是全球性的，没有任何一个国家可以独善其身。各国应该加强交流与合作，共同制定环境保护政策，共同应对气候变化、水资源短缺等挑战。只有通过全球合作，才能实现地球的可持续发展。
在今年的世界环境日上，让我们一起行动起来，加强环境保护意识，共同努力，为地球的生态恢复和保护贡献自己的一份力量。让我们携起手来，共建美丽地球！
世界环境日简报 篇二
标题：关注海洋生态，共同保护蓝色地球
6月8日是世界海洋日，今年的主题是“保护海洋，共建蓝色地球”。这一主题旨在呼吁全球各国加强对海洋生态的保护和管理，共同努力保护海洋资源，实现可持续利用。
海洋是地球上最重要的生态系统之一，它不仅提供了丰富的食物资源，还调节着气候、维持着生态平衡。然而，由于过度捕捞、海洋污染、海洋生态系统破坏等问题，全球海洋面临着严重的威胁。为了解决这些问题，各国政府采取了一系列措施，推动海洋生态保护事业的发展。
在中国，海洋生态保护也成为了国家发展战略的重要组成部分。中国政府加大了对海洋资源的保护力度，建立了一批海洋自然保护区和海洋生态补偿机制。同时，加强对海洋环境污染的治理，推动海洋生态修复。这些措施在一定程度上改善了中国海洋生态环境的质量，但仍面临着许多挑战，需要进一步加强海洋生态保护意识。
在个人层面，每个人都应该关注海洋生态，积极参与到海洋保护行动中。我们可以从日常生活做起，减少使用塑料制品，垃圾分类，节约用水等，减少对海洋生态的破坏。同时，我们还可以参与到海洋保护组织的活动中，共同呼吁更多的人关注海洋生态问题，促进海洋生态保护事业的发展。
为了更好地保护海洋生态，我们还需要加强国际合作。海洋问题是全球性的，没有任何一个国家可以独善其身。各国应该加强交流与合作，共同制定海洋保护政策，共同应对海洋污染、资源利用等问题。只有通过全球合作，才能实现海洋的可持续发展。
在今年的世界海洋日上，让我们一起行动起来，关注海洋生态，共同保护蓝色地球。让我们携起手来，共同努力，为海洋生态保护贡献自己的一份力量。让我们共建蓝色地球！
世界环境日简报 篇三
为了迎接今年的世界环境日，在6月3日上午，辽宁省环保厅将在沈辽路万达苏宁易购店举行“绿水青山蓝天下共爱一个家”公益活动启动仪式，旨在倡导社会各界注重环保、积极践行绿色生活，并号召更多的机构和组织加入到公益活动中来，用实际行动为环境保护贡献自己的一份力量。
据了解，被称为“CBA第一帅”的辽宁男篮后卫杨鸣作为辽宁环境形象大使也将莅临出席，现场号召粉丝及社会各界朋友，关注环保、参与环保，共同践行绿色生活方式。
在公益活动现场，沈阳苏宁联手沈阳师范大学美术与设计学院-视觉传达专业将举办公益环保展，在教师的指导下同学们将利用废弃的苏宁快递盒为材料经过设计创新，制作出以“家”为主题的30组创意组合，主办方希望通过展示废物的二次利用，向人们传达“没有可以废弃的垃圾，只有放错地方的资源”环保理念。废弃的快递盒不仅具有艺术可塑性，还具有制作成工艺品、笔筒、垃圾桶等物的实用价值。
这些用废弃快递盒制作手工艺品，不断地向市民传递着绿色低碳环保生活理念，而一组组以家为原型的创意组合场景，使大家深刻体会到“绿水青山蓝天下共爱一个家”的主旨，同时也让观众深刻感受到“环境保护，人人有责，环境保护，从小事做起”。
世界环境日简报 篇四
从xx省环保厅获悉，陕西省将推出15项各类活动迎接5日到来的世界环境日。这些活动不仅包括秦岭生态文化论坛及山林音乐会、生态文学创作大赛、环保动漫大赛等文化活动，也包括“全民盯防污染源”“绿色书架”共享图书这样的能调动社会各界广泛参与的常态化活动。
所谓“全民盯防污染源”，指的是从6月5日起到今年12月依托陕西省现有的执法网格体系，动员在陕高校、青年组织、妇联、环保社会组织、绿色文明示范单位和民盟志愿者与现有环保网格员一起参与大气污染防治工作。通过网格化志愿者监督员，在试点城市对重点大气污染排放企业实行责任到人包干监督，同时对散煤、秸秆等生物质焚烧、“散乱污”企业、建筑拆迁施工、夜市烧烤等涉及环境污染行为进行包区域监管，形成纵向到底、横向到边的污染监督模式和全民参与的公众监督模式。
“绿色书架”环保公益项目，则是联动政府、学校、企业和社会组织的力量，共同在学校、社区、医院、商场等地设立绿色书架，打造共享图书公益良性互动平台。
除去大学生志愿者群体外，记者注意到网络达人和文化学者等群体也是今年陕西迎接“世界环境日”系列活动的“主力”。文化名人和网络达人将从本月开始用半年的时间调研走访陕西省境内的汉江、丹江、嘉陵江、渭河、延河和无定河，凝聚社会力量共同推动“三江三河”流域绿色发展。
陕西省环保厅副厅长李敬喜说：“今年系列活动的全民参与度比往年大，几乎每项活动都邀请到社会组织和市民参与其中。我们希望通过开展群众喜闻乐见、形式多样的环境宣传教育活动，普及环保知识，宣传政策法规，动员引导社会各界牢固树立‘绿水青山就是金山银山’的强烈意识。”
世界环境日简报 篇五
6月5日上午9点，由青海省海西蒙古藏族自治州人民政府主办、海西州环境保护局，共青团海西州委承办、州高级中学环保志愿者协会协办的“6.5”世界环境日大型宣传活动在海西州中心广场举行。
海西州环境保护局围绕第xx个世界环境日“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题，将环境保护公众开放日活动融合贯通在一起，充分利用中心广场人员密集的特点设立咨询台32个、展出宣传版面111块、悬挂宣传条幅52条、发放宣传单为群众解答环保方面的一系列问题等形式，广泛凝聚社会共识，营造良好社会氛围，让绿色环保国策和环境日主题思想深入每个人心中，动员全社会力量自觉参与到环保的工作中，全面有效推进生态环保文明建设发展。同时，利用环境保护公众开放日活动为契机，以搭建公众参与环境保护平台，让公众了解环境保护与管理有关工作，带动更多市民支持、参与环保事业，组织海西州高级中学学生40名环保志愿者，参观了污水处理厂、昆仑碱业、金峰实业等五家企业的污染防治工作，并通过工作人员的详细讲解，实时展示环境及污染源在线监测情况，同时对污染现状、形成原因、防治措施以及公众如何参与环保等方面的内容进行展示，使志愿者有了直观的认识。“环保设施越来越先进，对污染的监测治理也越来越精准。”环保志愿者说，海西州环保局负责人表示，逐步将公众开放活动制度化、常态化，使公众体验环保科技，了解环保工作，参与生态保护，践行绿色生活。
通过此次活动，增强全民环保意识、节约意识、生态意识，践行勤俭节约、绿色低碳的生活方式，有效提高了全民的环保意识、责任意识和推动绿色发展的信心和决心，引导全民从身边小事做起，共同履行环保责任，焕发精神努力构建全市“大环保、大绿色”的美好格局，呵护环境质量，共建美好家园。实现城乡各行业绿色环保内容与目标，为取得崭新成绩做出新贡献。
世界环境日简报 篇六
为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避免浪费，营造良好的学习和工作环境。我校以“六.五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“向污染宣战”为主题的系列宣传教育活动。
一是学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议：“节约水资源，随手关好水龙头；珍惜身边的每一棵树，爱护花草、绿化环境的公民；保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。
二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
三是各班开设了一节《环境教育》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
五是20xx年六月五日依据《湟中县开展20xx年“六五”世界环境日宣传工作方案》有关要求，我校以普及生态文明理念、绿色低碳知识，节约、环保、生态方面知识为内容组织学生制作了展板、板报到县文化广场向广大群众进行了大力宣传，并参加了对废旧电池的收集活动。
六是家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。倡导绿色生活，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。
我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
