染雾调查的报告 篇一
近期，我们进行了一项关于消费者购买手机品牌偏好的调查。通过调查问卷和面对面访谈，我们收集了大量数据，并进行了深入分析。以下是我们的调查结果和结论。
首先，我们发现苹果和三星是消费者最喜欢的手机品牌。调查显示，有超过60%的受访者表示他们最近购买的手机是苹果或三星。这两个品牌在市场上享有很高的声誉，消费者对它们的产品质量和创新性非常认可。
其次，调查还显示，价格是消费者购买手机时最重要的考虑因素之一。超过40%的受访者表示他们会在购买手机时考虑价格因素。这表明在竞争激烈的手机市场中，品牌的定价策略非常重要。消费者更倾向于购买价格合理的手机，而不仅仅是追求某个品牌的名气。
此外，我们还发现消费者对手机功能和性能的要求越来越高。超过70%的受访者表示他们会在购买手机时考虑其功能和性能。消费者追求更强大的处理器、更高分辨率的摄像头以及更长的电池续航时间。这提示手机厂商需要不断创新和提升产品的功能和性能，以满足消费者的需求。
最后，调查还显示，消费者对手机品牌的忠诚度相对较高。超过50%的受访者表示他们会在下一次购买手机时选择同一品牌。这表明品牌形象和用户体验对于消费者的购买决策起着重要的作用。手机厂商需要努力提升品牌形象，提供优质的售后服务，以留住消费者并吸引新的消费者。
综上所述，通过这次调查，我们了解到消费者在购买手机时最关注的因素是品牌声誉、价格、功能和性能。品牌需在这些方面不断创新和改进，以满足消费者的需求。此外，售后服务和用户体验也是消费者购买决策的重要因素。手机厂商应该将这些结果作为参考，制定更好的市场策略，提升产品质量和用户满意度。
调查的报告 篇二
在这篇报告中，我们将介绍关于年轻人使用社交媒体的调查结果。我们通过调查问卷和重点访谈的方式，收集了大量的数据，以了解年轻人在社交媒体上的行为和态度。以下是我们的调查结果和一些有趣的发现。
首先，我们发现年轻人对社交媒体的使用非常普遍。调查显示，超过90%的受访者每天都会使用至少一种社交媒体平台。这表明社交媒体已经成为他们日常生活中不可或缺的一部分。他们使用社交媒体来与朋友和家人保持联系，获取新闻和娱乐信息，以及表达自己的观点和情感。
其次，调查还显示，年轻人更倾向于使用视觉化的社交媒体平台，如Instagram和TikTok。超过60%的受访者表示他们经常使用这些平台来分享照片和视频。这可能与年轻人对于视觉内容的偏好有关，他们更喜欢通过图片和视频来展示自己的生活和创造力。
此外，我们还发现年轻人对于社交媒体上的虚拟社区和互动性非常感兴趣。调查显示，超过70%的受访者表示他们经常参与社交媒体上的群组讨论和活动。他们喜欢与志同道合的人分享兴趣和经历，并通过社交媒体来扩大自己的社交圈子。这表明社交媒体对于年轻人来说不仅仅是娱乐工具，也是建立关系和获取支持的重要渠道。
最后，调查还显示，虽然社交媒体在年轻人生活中扮演着重要的角色，但也存在一些负面影响。超过50%的受访者表示他们曾经因为社交媒体而感到焦虑或不安。他们担心自己在社交媒体上的形象和表现是否符合他人的期望，这给他们带来了压力和焦虑感。这提示我们需要更多关注年轻人在社交媒体上的心理健康，并提供相关的支持和指导。
综上所述，通过这次调查，我们了解到年轻人对社交媒体的使用普遍且频繁。他们更倾向于使用视觉化的平台，并喜欢参与社交媒体上的互动和虚拟社区。然而，我们也要关注社交媒体对于年轻人心理健康的影响，并提供相关的支持和指导。这些结果对于社交媒体平台和相关的机构来说具有重要的参考价值，以更好地满足年轻人的需求。
调查的报告 篇三
一、调查概况
我们针对当代大学生上大学的目的对本校在校生进行了调查，通过调查研究，对当代大学生上大学的目的有了初步了解，并且对当代大学生上大学的现状有了初步认识，这为大学生加强自我了解和自我认识提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
（一）具体目标
1、知道当代大学生上大学的目的
2、了解当代大学生上大学的现状等一系列的问题
3、如何认识这一现状
（二）调查方法
发放调查问卷，内容涵盖大学生上大学的目的，以及在这一目的的指导下，大学生的具体行动、学习态度、心理状态等。问卷调查在济南大学进行。
三、调查结果
在经过对问卷的认真分析、研究和总结后，我们得出以下结论：
1、大学生上大学的意义
⑴学习专业知识，培养个人能力，提高综合素质。
调查中，选择这一项的比例约为95%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）他们大都认为，当前中国的社会现状以及中国就业形势是十分严峻的，而只有上大学才能进一步提高自身素质，实现个人的全面发展，同时，他们认为大学能为个人才能的发挥及发展、个性的展示以及个人你将来的发展提供一个良好的平台；进入大学是开阔视野、确立理想和目标、提升自我的一个重要阶段。由此可见，这部分同学对大学有着深刻而有明确的认识。
⑵考取学历，为以后找工作做准备。
调查中，选择这一项的比例约为81%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）。他们大都认为就中国严峻的就业形势及其现状而言，高学历在就业中仍然占有很大优势，而大学本科学历又是最基本的，现在的公司及企业录取职员时大都将学历作为一项重要的参考依据。此外，有些同学没有考虑那么多、那么远，对大学毕业后就业的问题现在还没有特别清晰的认识。
⑶顺应社会潮流（大家都上大学）。
调查中，选择这一项的比例约为38%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）。显然这部分同学并没有明确的目标和方向，只是流于社会形势，多多少少的有些无奈吧！随着国家和社会的不断向前发展，教育的水平也在不断上升，与早些年相比，如今上大学已不再是一小部分人的事，而变得很普遍了，这也难免让一部分人不得不顺应这一社会潮流。 ⑷完成父母的心愿，帮他们实现“大学梦”。
调查中，选择这一项的比例约为29%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）。父母的意愿对学生的选择仍有一定的影响，但也不能就以此断定这种想法是错误的，因为有时候我们需要同父母交流、听取他们的建议。当然，我们应该有自己的主意，不能事事都听从父母的，我们不再是小孩子了，我们有辨别是非的能力了，倘若上大学非自己所愿而只是完成父母的心愿，这样的大学生活又能有多少意义呢？
⑸逃避现实，不愿过早踏入复杂的社会。
调查中，选择这一项的比例约为19%（数据是对问卷的结果统计所得，问卷允许多项选择）。这一比例并不小，这意味着有这么多的人害怕踏入社会，试图躲避社会的纷纷扰扰，他们甚至把上学当作逃避社会的一种途径，他们缺乏应有的责任感、历史感和使命感。我们应该清楚的认识到，上大学绝非是为了逃避社会，而是为了更好更快的适应社会，大学是通往社会的一个非常重要的关卡，我们要用在大学期间学到的知识、增长的阅历和经验以及培养的能力去回报社会、服务社会，而不是逃避！
2、从实际行动看其上大学的意义
⑴对于学习的态度
据调查，有95%的同学认为学习是很重要的事（对于得到这样的调查结果，我们很为同学们高兴），但是其中只有33%的同学一直在为学习奋斗、时刻将其放在心上，而有62%的同学不能坚持为之奋斗或者只是想去奋斗却很难付诸实践。
从大学生上课的情况来看，43%的同学会经常认真听讲，并做好笔记；29%的同学偶尔听讲、做笔记；只有24%的同学一直坚持上课认真听讲，做好笔记。至于那些上课不认真听讲的同学都在干些什么，经了解他们大都是玩手机，用手机上网、聊QQ，或者是趴在桌上睡觉等等。
对此我们有一下看法：“态度决定一切”，学习是学生的首要任务，因此同学们对待学习的态度将直接决定自己学习的动力，将会间接影响自己的学习水平，甚至会影响到我们未来的方方面面。所以说，作为一名大学生我们更应端正我们的学习态度。
⑵是否有明确的目标或理想
据调查，有52%的同学有明确的奋斗目标，在我们为这部分同学感到高兴的同时，我们不得不为剩余的48%的同学感到忧虑。目标或理想是人们前行的指向标，没有了指向标生活就会在漫无目的中无聊而空虚地度过，我们因之而付出的是浪费时间、挥霍生命的代价。 俗话说“人无志不立”，理想或目标对于一个人的成长与发展是至关重要的，确立自己的短期目标和长远目标，并为之奋斗，坚持不懈，持之以恒，只有这样人生才会充满意义！ ⑶课余时间的安排
据调查，大部分同学的课余生活是空虚和无聊的，除了睡觉就是上网、玩游戏、聊天等。只有很少一部分同学会去图书馆或是到自习室上自习，可见虽然大部分同学有着明确的奋斗目标，并也认为学习是一件很重要的事，但能够真正做到为理想而努力奋斗的人真的是太少了！此外，在调查中有一部分同学选择会在课余时间做兼职，这部分的比重与约为24%，另有67%的同学想做兼职但未付诸实践，9%的同学表示对兼职不感兴趣。
根据以上调查结果，我们认为：课余时间属于我们的自主时间，我们应该并努力让这部分时间实现其应有的价值，而不是任其消逝和浪费掉。课堂上，我们所收获的仅仅是书本知识，理论性的一些东西，而课余时间正是我们提高自身实践能力的大好机会，我们应该抓住这个机会。当然，我们不能否定课堂上收获的理论知识，所以课余时间加强对知识的复习和巩固也是十分必要的，有时间多到图书馆和自习室是很有益、很有意义的。
⑷大学生的心理状态
经过调查，约有14%的同学会经常陷入苦恼、烦闷等不良情绪当中，72%的同学有时或偶尔感到心情不好，情绪失控，只有很少的一部分同学能够调节好自己的心情和控制好自己的情绪。
对于这样的调查结果，我们深表担忧，面对未来的生活，强大的心理承受能力良好的是心理素质对于任何人来讲都是至关重要的，因为心情或情绪的好坏能够直接影响人们学习或工作水平的发挥。没有一个良好的心理状态，我们是无法从容面对来自生活中的方方面面的压力或是挑战的，所以说，提高自身的心理素质，调节好自己的心理状态，是非常必要的，这也是当代大学生急待解决的一个问题。
四、调查总结
◎一：
经过这次调查，我认为，作为一名大学生我们十分有必要明确我们上大学的意义。
大学，是学习的地方，是培养和锻炼能力的地方，而不是用来享受的地方。在大学里，老师管的少了（几乎是放手不管了），学生可支配的自由时间多了，这意味着大学的学习已从一种被动的接受转化成一种主动的追求了，因此大学生必须依靠自己去学习，依靠自制力和毅力去学习，否则，大学的学习生活必然是堕落的！
调查报告显示，大部分同学上大学的目的还是很明确的，而且也大都认为学习仍是很重要的事情，但是在我们感到欣慰的同时，我们也必须承认真正将理想或目标付诸行动、为学习而努力奋斗的同学却是少之又少。思想是有了，但行动缺失，这样即使目的再明确，意识再客观，也不过是纸上谈兵，空想而已！有许许多多的同学把课余时间都浪费在睡觉、上网和聊
天上了，真正学习的又有多少？即便在课堂上，认真听讲做笔记的又有多少人？这不得不让人深思和反省。
作为21世纪的大学生，我们必须明白肩负在我们身上的不只有个人的责任，还有对祖国、对社会的责任。作为社会社会主义的接班人，我们必须为把祖国建设成富强、民主、自由、文明的社会主义国家而奋斗。所以说，我们有必要客观而正确地重新审视我们上大学的意义更为重要的是把行动付诸实践，而不是停留在思想中。
◎二：
大学生活是学生由校园生活进入复杂社会生活的最后一个阶段，因此大学生活对我们的重要性是可想而知的。上大学的目的可以是多样的，但我自以为大学是学生全面提升自己能力的一个大舞台，我们将在这段学习生活中获得社会交际能力，实际工作能力、理论知识等许多东西，在上大学的受益者中，大学生是最大的的受益者，其他人是少之又少的，我们要对大学生活有一个全面的认识，充分利用大学时光，使之为我们进入复杂的社会生活而发挥其最大效应。
◎三：
通过这次关于大学生上大学目的的调查，我从中得到了很多启发，对于我的大学生活计划也有一定的借鉴意义。
知识就是力量，知识就是就业的力量，知识就是生活的力量。掌握足够多的知识，相信对于打造完美生活是有帮助的，在经济高速发展的当今社会，就业形势越来越严峻，而企业对于招聘人员的学历及专业知识的要求也越来越严格。
客观存在是做出主观判断的依据，面对严峻的就业形势，每一个大学生所要做的不仅仅是拿到一个本科或是研究生的毕业证书、学位证书，更重要的是我们要掌握自己本专业的知识、技术。只有硬件和软件都齐全的前提下，我们才能在自己的岗位上更长远的走下去。
在有限的大学生活里，不要把光阴过多地浪费在游戏、爱情等与学习不相干的事情上，应该把精力放在对知识的追求上。通过这次调查，我觉得在以后的日子里应该把方向找准，给自己一个定位，不盲目的随大流，要根据社会形势和需要给自己一个航标。
◎四：
在当今社会，大学生为什么上大学是一个十分值得调查的问题，这直接影响着大学生的成长过程，更对社会的发展有着深刻的影响。
在这篇调查报告中显示：选择学习专业知识，继续深造的人占百分之九十多，选择考取更高文凭，为了更高学历的占百分之八十多，而选择顺应社会潮流、顺从父母的心愿的人亦不在少数，着表明当今大学生考取大学的目的还是比较明确的。更多的人是为了提高自身素养，提高自身技能，从而顺应社会的发展要求，但从调查报告中，我们不难发现，当下社会选择上大学，很多人还是存在盲从性的，而没有从自身实际情况出发。
我认为，当下学生选择大学的目的应该是明确的，而且应该是光明的，这种能动性可以促进我们更努力的学习，提高自身素养，从而有利于走向社会，更好的推动社会的发展。因此，对于当今社会的这种教育现状，社会各方面应尽可能的做出各种努力，加强宣传教育，提高学生思想素质，从而使他们的目标明确，更好的适应大学生活。
调查的报告 篇四
一．调查前的准备。
1调查的项目太多，我们该调查写什么呢？我的时间和能力有限，经过我和好友王睿迪的商量，最后决定调查学生在暑假中的生活情况。调查对象是学生家长。
2将要问家长哪些问题呢？①是否报课外辅导班？②是否外出旅游？③是否帮家里干家务？④参加了什么活动？我们边想边做练习。如果在调查时，由于心情太紧张说错话怎么办，遭到拒绝怎么办？我心里忐忑不安。
二．调查时遇到的情况。
在调查时遇到的了同级的同学，他嘲笑我们：“笨蛋才调查去呢，随便写一个不就行了！”我心想：用尺子画的线，再直也是弯的，用手画的直线再弯也是直的，老师留给我们要的作业是“过程”与“结果”，而不是单单一个没有意义结果。
三．调查结果。
调查种类报班读课外书外出旅游干家务活活动合计人数：32人、3人、8人、0人、6人、49人
其中报班的情况：拉丁舞班（12）人，跆拳道班（13）人，英语班（3）人，舞蹈班（1）人，钢琴（2）人。
通过这次调查我得到许多启示：到了暑假同学们仍不能放松，还要被家长逼着去学这学那。唉~做学生难，做个轻松的学生更难！同时也发现帮家里干家务活的同学没有一个，因此我们应该在空闲时间要帮家长做一些自己力所能及的家务活。
减轻我的负担吧，我要飞的更高！！！！！
调查的报告 篇五
一、背景
是一个农业为主的镇，镇属丘陵地区，土壤肥沃，气候温热，雨量充沛，四季分明，主要农产品有：水稻、小麦、玉米、红苕、杂粮等，属典型的农业镇，这里山清水秀，空气清新，水网纵横，但随着经济的发展，原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，还有一些不知名的绿色水生植物，不时会发现河面上漂着体积较大的生活垃圾，那些体积小的垃圾就不用说了，为了更好的保护我们的水资源，我们成立了一个兴趣小组，研究水污染现状。通过多次实地调查，学生不仅了解到了水污染的情况，还知道了水污染对生活造成的危害。同时，学生的观察能力、比较分析能力和理解思维能力得到了提高，团结协作的意识也增强了，并初步学会了与他人交流、分享自己的劳动成果。
二、调查目的
1、提高自已对身边环境问题的重视；
2、了解水体污染的危害；
3、从自已做起，保护水资源，保护环境；
4、呼吁全体村民积极参与保护环境的活动。
三、调查研究方法
1、20xx年10月，到学校背面的小河观察并取水样观察，访问住在河边的村民。
2、20xx年11月，观察化工厂下游小河水质，并对居民生活污水排放设施进行访问,发放调查问卷，水资源保护倡义书。
3、20xx年12月，访问镇污水处理厂；
5、20xx年1月，考察赵家桥水源；
5、整理总结所得到的相关信息资料。
四、调查内容
1、实地观察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各种塑料袋，河水呈黑绿色，河水有异味，岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔还能看到小鱼在游动。早上还看到有人对着河水刷牙、洗脸。在缓缓流动的河边看到许多村民在洗涤衣服。
2、取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈浅灰色，水质有点混浊，有少量絮状像海绵体的，放置一会儿，有沉淀物。
3、走访调查：调查对象：随机走访村民
4、造成的原因：
（一）.由于这几年经济不断地增长，村民不再像过去一样对农田施加有机肥（农家肥料），猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。这样，农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入三条主河道内，再加上村民有一个习惯，喜欢到小河边集中洗涤。这些洗涤济都是含磷的化学产品，这使小河水体中的氮磷含量相应增加，我上网查了一下资料，据估计，地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，就会在淡水中出现叫
做“水华”现象，海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖，这样就形成了恶性循环。此时，水体就会发黑变臭，水质直线下降。
（二）.在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾，甚至连快腐烂的桔子都往河里扔 因为河水受到了污染。日积月累，这些看来是微不足道的生活用水也是会对河水产生污染的呀！就是在现在，还是有人在这比较脏的河水里洗衣服，我真有点百思不得其解。或许这是村民的一种习惯！可是，我真的不明白，河水受污染对周围的村民有什么好处不成，周围的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化，却仍没有停止对河水产生污染的行为！时时听见他们在说以前这里有多大的鱼，却不见他们拿出实际行动，这也许是小河受污染的一个真正原因吧！
（三）.学校附近的化工厂废水就进入家乡的小河内造成了污染。造成河水水质下降。
五、体会
经过这次调查，使我们了解家乡小河水质的大概情况，增强了我们保护环境的意识，也使我们从小就懂得了环境与人密切关系，了解了许多有关的科学知识，增加了研究考察的能力。影响我们的生活。人们环保意识虽然在提高，但行动还不够。
六、 建议：
1.加强村民的思想教育，严禁往河水里倾倒垃圾。要求村民往农田施加有机肥。村里对农户饲养家畜增加补贴。
2.广泛宣传保护水资源的重要性，通过各种传媒开展有关水资源的宣传教育，增强全体村民的水资源节约和保护意识。
3.生活污水集中起来，统一排放。
4.做到不向河道中倾倒生活垃圾。
结论：
目前，家乡河水污染情况比较严重，居民必须规范自己的行为，要以保护水资源为荣，每个人都要以污染水资源为耻。水——生命之源，每一个人都有责任去保护和节约水资源，离开了它，不单是我们，地球上的每一种生命体都将不复存在。水是如此的重要，但它并非是取之不尽，用之不竭的，它需要每一个人的珍视。这样的话，我们的家乡才能做到山更青，水更绿。让我们的家乡符合一个山清水秀的好地方。
调查的报告 篇六
第一，必须进行深入细致的调查研究，大量地详细地占有材料，做到既要掌握间接材料，又要掌握直接材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料；既要了解面的材料，又要了解点的材料；既要了解正面的意见和材料，又要了解反面的意见和材料。占有的材料越丰富，越细致，越全面，对我们提炼主题、精选材料就越有利。
第二，认真分析研究，找出规律性的东西。分析中，还要注意分清现象和本质，区别主流和支流，抓住主要矛盾，揭示出规律性的东西。
第三，必须做到材料和观点的统一，不得把材料和观点割裂，讲材料的时候要有观点，讲观点的时候要有材料，材料和观点互相联系。不要堆砌一大堆材料，要提出观点，赞成什么，反对什么，一定要用明确的观点去统率材料。
第四，把逻辑思维和形象思维妥善地结合起来，既要逻辑清楚，条理分明，又要力求生动活泼，避免呆板、枯燥的毛病。
