见习报告(通用6篇)

时间:2019-02-07 01:19:31
染雾
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见习报告 篇一

我在公司的见习期已经过去了两个月,回顾这段时间的见习经历,我感触颇深。在见习期间,我有机会参与各种工作任务,积累了很多宝贵的经验和知识。

首先,我参与了公司的市场调研项目。在这个项目中,我负责收集市场数据和竞争对手的信息。通过与客户交流和分析市场数据,我了解到了市场上的需求和趋势,以及竞争对手的优势和劣势。这对于公司的市场定位和产品开发都有着重要的指导作用。通过这个项目,我学会了如何进行有效的市场调研和数据分析,提高了我的数据处理和逻辑思维能力。

其次,我还参与了公司的产品推广活动。在这个活动中,我负责制定推广方案和策略,并与销售团队合作执行。通过与客户的沟通和反馈,我了解到了客户的需求和偏好,同时也学会了如何进行有效的销售和推广。这个经历让我更加深入地了解了市场营销的重要性和技巧,提高了我的沟通和销售能力。

最后,我还参与了公司的团队合作项目。在这个项目中,我与其他见习生一起合作完成了一个复杂的任务。在这个过程中,我学会了如何与团队成员合作,分工协作,充分发挥每个人的优势,实现团队的目标。通过这个项目,我不仅提高了我的团队合作和组织能力,还学会了如何在工作中与他人有效地合作和沟通。

通过这段见习期的经历,我不仅学到了很多专业知识和技能,还提高了我的综合素质。我学会了如何与他人合作,如何处理复杂的工作任务,如何分析和解决问题。这些经验和能力将对我今后的职业发展和个人成长都有着重要的影响。

见习报告 篇二

我在公司的见习期已经过去了两个月,回顾这段时间的见习经历,我认为最大的收获是学到了如何与他人合作和沟通。

在见习期间,我参与了公司的团队合作项目。在这个项目中,我与其他见习生一起合作完成了一个复杂的任务。在合作的过程中,我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协调。我们每个人都有自己的专长和优势,通过充分发挥每个人的优势,我们成功地实现了团队的目标。这个经历让我认识到了团队合作的重要性,也提高了我的团队合作和组织能力。

除了团队合作项目,我还参与了公司的市场调研和产品推广活动。在这些活动中,我与客户进行了大量的沟通和交流。通过与客户的沟通,我学会了如何倾听和理解客户的需求,并且如何将产品的优点和特点传达给客户。这个经历不仅提高了我的沟通和表达能力,还加深了我对市场营销的理解。

通过这段见习期的经历,我意识到了有效的沟通对于工作的重要性。无论是与团队成员合作,还是与客户进行沟通,都需要良好的沟通和协调能力。只有通过有效的沟通,我们才能更好地理解他人的需求和意见,更好地解决问题和实现目标。

在今后的职业发展中,我将继续努力提高我的沟通和合作能力。我将积极参与团队合作项目,学习与他人合作和沟通的技巧。我也会主动与他人交流和学习,不断提高自己的沟通和表达能力。通过不断地学习和实践,我相信我能够在职业生涯中取得更大的成就。

见习报告 篇三

  时光荏苒,见习期的一年就这样很快的过去。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园,我的角色发生了巨大的转变,性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败,甚至有过埋怨,但更多的是收获,收获了经验,收获了从理论转化为实践的体验,收获了与学生的情感。

  一、在教学教研工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我的不足。

  为了提高自己的教研水平,我主要做了以下几点:

  1、多学习,多请教。作为新教师,经验的缺乏是最主要的,为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我虚心求教,学期开始,我抓紧机会多听课,我们科组经验丰富的老师有很多,有三位是从教20余年的高级教师,因此我只要有空就去听他们的课,听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法。

  2、多钻研,认真备课,研读教材,努力上好每一节课。

  3、多看书。在课余,我坚持经常看书、看报,如《给年轻班主任的建议》、《现代教育读本》、《走进学习时代丛书》等,从书中习得一些科学的教育教学方法。

  二、今后努力的方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  一个校门迈出,一个校门迈进,不同的是一边是学生,一边是教师,角色的转变有些大。在xx中学,我开始了我的事业和我的追求,回首这一年光阴,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动学生。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的中学地理教师。

见习报告 篇四

  在连续的三天里,我们组到xx科技网络有限公司见习学习。这是我第一次与所学专业工作应用的直接接触,使我感受颇深,可以说,它对我今后学习进步起到至关重要的作用。对我的未来也有很深远的影响。

  xx科技网络有限公司是以销售xx笔记本、xx台式机等等,同时对产品还有直接售后服务。

  见习收获:

  通过对公司流程和运营方式的了解,感觉虽然是在销售电脑但要求也很高,我们只是在xx科技网络有限公司门面见习了三天,但这段时间是淡季所以生意不是很好,做的事也不是很多,所以显得很无聊,很多同学都在抱怨没有意义,更有的同学不能坚持三天。所以这个工作看起来简单,但做起来也是很复杂的,要求一样的高,而且工资也不是很高。

  确实在这三天的见习期间也没学到什么理论知识,对我们知识方面没什么用,但对我来说也是很有用很有意义的,对我的认识有很大的提高,了解到现在的工作的艰苦,即使是一个销售服务员专业知识和一些服务方式要求都是很高的。

  通过这次见习,我个人认为我们要学的东西还很多,我们与社会需求的人才还有一段差距。

  这次见习让我知道了我们应该正确给自己定位,到底自己有多少本事,到底能做什么。

见习报告 篇五

  通过本次见习,对本人在专业认识、课程学习、调研方法、沟通技能方面等存在的问题和不足,并作出适当的原因分析。

  1、医院人员工作量分布不均:不同科室信息化的完善情况不同这会导致信息化完善的科室工作人员的负担减轻,导致少部分人空闲,打酱油,浑水摸鱼。

  2、医院的部分硬件设备不完善,耽误时间,存在信息错误或者数据信息无法及时传送备份。

  3、医院也有出现排队难,专家就诊多次预约不上的情况。

  医院组织与管理知识方面:针对医院医院组织与管理,我认为医院应当采取定期(以周、月、年)检查维护工作,另外由于医院的系统是由软件公司提供,医院应对医院内部人员进行培训以方便与开发公司协调。

  医院信息化知识方面:在医院信息化方面我认为医院已经做得很完备了。医院正在稳步实现数字化医疗设备、计算机医疗平台、业务应用系统等一体化的医疗数字化。这必将引起对硬件、软件设备的考验。需要开发出更便捷的设备资源。

  收获:医院采用的是构件化、图形化、一体化的开发平台,能够符合绝大多数的人员使用,同时我在见习期间明白了医药领取的基本流程,熟悉各个科室的分布和就诊流程。

  xx天的见习飞快地过去了,留给我的远远不止这些,我会永远记住这六个字:严谨,博学,仁爱。

见习报告 篇六

  我们一行八人怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往来到我们见习的目的地——xx小学,这是一个座落在虞山脚下和谐、秀气、美丽的学校。见习的第一天,跟班、听课、批改作业,就这样开始了我两个星期的见习之旅。总体上来说,这是一个在硬件、软件上都不错的学校。

  见习期间,我们的指导老师五年级六班的班主任兼语文老师的个人魅力首先给了我较为深刻的印象。一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面。班主任的工作很机械、很重复,是比较辛苦的。

  见习中期,因为一位六年级的老师临时因事请假,我也接管了她的班级,来到了这个班管理了一个中午的放心班。我以见习老师的身份担任了这个班的数学老师,独立地做着教学、分早餐、批改作业、作业评讲回执等等工作,这些都让我体会到了作为一个小学老师工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师的责任,对小学老师工作有了一个更直观的认识。

  教育见习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面通过实习使我们在社会实践中,接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,同时将书本学到的知识运用到教育实际中,发现了自己在教育工作的优缺点,积累了实践的经验和独立分析解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,争取在以后的教育的实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好的胜任教师这个角色。

  见习,让我们收获,让我们成长,让我们更明白:成为一名老师,一名合格优秀的老师,我们仍需不断的学习、不断地努力,在实践中摸索,在实践中进步!

  见习,有喜有悲,有苦有甜,让我明白有些东西可以选择,有些东西无法改变,虽然开始也会有顾及,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应该有勇气去尝试。今天把握好属于自己的机会,尽力做好每一件事,认真、踏实、坚持,或许会让自己的昨天少一点遗憾,明天少几分后悔。一个旅程已经结束,揣着昨日的收获,开始我今日的旅程,出发!

见习报告(通用6篇)

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