中学生社会实践报告【最新6篇】

时间:2016-08-04 01:35:21
染雾
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中学生社会实践报告 篇一

社会实践是中学生综合素质培养的重要环节之一,通过参与社会实践活动,学生可以增长见识、拓宽眼界,锻炼自己的实践能力和团队合作能力。我校组织了一次社会实践活动,我作为其中的一员,深受益于这次实践经历。

这次社会实践活动的主题是“关爱环境,共建美丽家园”。在活动中,我们前往了本地的城市公园,参与了一次环境保护志愿者活动。活动开始前,我们接受了一些关于环境保护的基础知识培训,了解了环境保护的重要性和我们每个人的责任。

活动中,我们分成小组,每个小组负责清理公园内的垃圾和杂草。虽然清理工作有些辛苦,但我们都积极参与,争分夺秒地完成任务。在清理的过程中,我们发现公园的垃圾箱并不多,导致有些游客随手丢弃垃圾,给环境带来了很大的负面影响。为了解决这个问题,我们决定在公园内增加更多的垃圾箱,并设计了一些宣传标语,提醒游客保持环境整洁。我们将这个提案提交给了公园管理部门,并得到了他们的支持和赞赏。

通过这次实践活动,我深刻体会到了环境保护的重要性。我意识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量,不仅仅是依靠政府和社会组织的力量。我决心从现在开始,从我身边的小事做起,积极倡导环保理念,努力保护我们的家园。

中学生社会实践报告 篇二

社会实践活动是中学生综合素质培养的重要方式之一,通过参与社会实践,我们可以学到许多书本上学不到的知识和技能,同时也锻炼了我们的实践能力和团队合作能力。我校组织了一次社会实践活动,我作为其中的一员,收获颇丰。

这次社会实践活动的主题是“关爱留守儿童,传递温暖”。我们前往了附近一个留守儿童学校,与这些孩子们一起度过了难忘的时光。在活动开始前,我们对留守儿童的现状进行了调研,并了解了他们的需求和困境。

活动中,我们与留守儿童们进行了互动交流,陪他们玩游戏、做手工、讲故事等。通过与他们的接触,我们深刻感受到了他们的孤独和渴望关爱的心情。我们为他们带来了一些礼物和学习用品,让他们感受到了我们的关怀和温暖。

在活动结束后,我们组织了一场小型的文艺表演,让留守儿童们可以展示自己的才艺。通过这次表演,他们展现了自己的潜力和能力,也得到了我们的鼓励和赞赏。我们还向他们传递了一些积极向上的价值观念,希望他们能够树立自信心,努力学习,改变自己的未来。

通过这次实践活动,我深刻认识到了留守儿童问题的严重性。我意识到每个人都应该为他们提供帮助和支持,让他们能够享受到与其他孩子一样的快乐和关爱。我决心从现在开始,积极参与相关的公益活动,为留守儿童尽一份力量。

中学生社会实践报告 篇三

  初一(22)班

  调查对象:玛珥湖

  调查方法:查资料观察对比

  调查情况:

  3月30日,我们班参观游览了湖光岩。对湖光岩玛珥湖进行调查。

  湖光岩在广东省z市西南18公里处,是一个颇负盛名的风景区,其中有中国唯一的“玛珥湖”。据调查了解,该湖是距今14万-16万年间平地火山爆发后冷却下沉形成的,湖顺岩势组成椭圆形。总面积3.6平方公里,湖面2.6平方公里,水深达20多米,比德国的玛尔湖面积还大,是具有很高的地质学价值、世界罕见的第四世纪以来的火山成湖泊的代表。玛尔湖还有“五奇”:奇之一:“天然年鉴”经过长期的自然沉积,湖底已形成低于海平面400多米的火山泥沉积层(现湖水仅深20多米)。因湖水不受外界水系干扰,其沉积层忠实地记录了地球古植被的变化,成为研究地球古气候与环境演变的“天然年鉴”。奇之二:永不干涸,自我净化。据《z府志》记载,该湖“大旱不涸,淋雨弥月不溢”;“以水中皆黑沙石至清无垢,没肩尚可数足指纹,故亦名净湖”。有关专家说,这是因为湖光岩有一个强大的磁场,使湖水产生一种神奇的自我净化功能。奇之三:树叶花草落无踪。湖泊四周都是茂密的树木花草,每逢刮风下雨,树叶花草飘落湖中,但总能消失得无影无踪。奇之四:不见蛇、蛙、蚂蟥。有道是有水必有蛙,而2.3平方公里的湖光岩,水中竟没有一只青蛙,也没有蛇和蚂蟥的踪影。奇之五:湖区皆是宝。由于季风不断从山口进入,湖光岩周围植被茂盛,一年四季鸟语花香,空气清新。特别是在水杉林区形成一个负离子区,负离子含量达105688个cm3,被人们誉为“天然氧吧”;湖水主要是地下泉水,富含微量元素,湖底火山泥可用作美容和健身等。

  在这次社会实践活动中,我认真进行了观察。努力找寻集传奇、优美、实用于一体的玛珥湖景致,可失望的是,我没有看到这样的景象。自来水公司因为大量抽水而导致了湖水退了十米之多,湖中心凹陷下去,乌龟和鱼儿因为水质问题和没有栖息的地方,无奈地惨死在了湖边上。仅仅十来分钟,我就在湖边上发现了四只死龟和两条死鱼,它们似乎在向人们呼吁:“保护水资源!给我们一个生存的环境!”湖水不再是那样清澈见底了,湖边的沙和石子都变得黑黑的,以前一群一群结队游玩的小鱼,现在也只是零星几条,还是特小的那种毛毛鱼。

  围着湖边转了一圈,又见到了五只乌龟,三只是死的,一只眼睛烂掉了,奄奄一息,我私自把它带回了家。因为它们并不适应湖光岩的湖水,都死得差不多了,湖边也有不少死的小鱼。好可怜的小生物!”

  在湖边散步时我还发现,周围的花草树木失去了往日的生机,春天理应是万物生长的季节,可是那一棵棵树上的紫荆花却垂下了脑袋,零碎的花瓣落满在人行道上,显得孤独而冷清。湖里的水更不用说了,水上覆盖了一层厚厚的青油,蝌蚪们在湖里奄奄一息……看到这番景象,我困惑了,我想:“连蝌蚪都愿意生活在这种池塘里,看来这个池塘与其他的相比算‘干净’了吧!”

  从湖光岩回来后,我特地从相册里找回两年前玛珥湖的照片,湖面略呈心形,湖水清澈、纤尘不染,平静得像一面镜子。再看看周边的花草树木,每一棵都茂盛葱茏,在蓝天白云的衬托下显得生气勃勃……

  仅短短两年多,玛珥湖的环境就发生了翻天覆地的变化,让人深感忧虑。在忧虑中,我确切听到了玛珥湖振聋发聩的呼唤:人与自然和谐发展。

  建议:

  玛珥湖是万年地球演变发展留下的天然年鉴和自然博物馆,也是人类开启地球迷宫的一把金钥匙。玛珥湖在世界上独二无他,无论失去哪个,对世界人民来说都是重大的损失。湖光岩玛珥湖是z市的一块瑰宝,理应受到尊重和保护。为了让我们的子孙后代也能欣赏到神秘的玛珥湖,让我们从现在做起:保护水资源、保护环境、保护玛珥湖吧!

中学生社会实践报告 篇四

  “实践”是件听起来轻松,实则却“蕴味”十足,甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩,确切地说,这是一个“过程”,过程当中夹杂着忙与快乐。

  “万事开头难”这话一点儿也不假,虽然我参与实践的时间不长,但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈,感悟到了生活的艰辛。

  南通是个绣品城,而我所处之地是绣品城中的一幅绣品,密密麻麻的人以此为生,电脑绣花用的是编程,但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西,每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然,不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味,却不想依靠父母的帮助。哀叹啊,哀叹。

  奔波了好多天之后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张,人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说,我学的是机电专业,但没学过什么专业课程,我还顺便提及辅修过>市场营销这门课程。他顿了顿,想了想说,我这儿的机器上有很多针,各种各样的型号都有,分类很严密。有时是大的一排,有时是小的一排,大小有时又要交错相差。这样吧,我先把你安排到拌料间,去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头,同意了。

  第二天一大早,我就跟着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说,赵师傅,这是从学校里来参加暑期社会实践的,您就好好照顾照顾吧。

  我站在那儿,盯着赵师傅熟练的忙碌着,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着,虽然我知道“沉默是金”,但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后,他给我讲起了塑料业的发展,塑料的降解功能。实习报告

  塑料是一个新兴行业,发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多,“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪,为了保护我们的家园,全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题,就是生产出来的塑料产品尽量是环保的,可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度,而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品,就是因为产品的质量不合格,无环保性能,不可降解。

  降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能,在完成其使用功能后,能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为CO2和水。但从总体而言,当前降解塑料还处于技术阶段,有待于进一步深化研究,工艺进一步完善。并致力于提高性能,降解成本,拓宽用途和逐步推向市场化进程中。

  暑期的实践生活虽然不长,只有那仅仅的两周,但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的,靠蛮劲和热血是无法解决的,谁能保证这些有效期有多长。

  我感谢我的实践生活,它考验了我,激励了我,使我由贪玩变得好学,由懒惰变得勤快,由茫然变得自信,由幼稚变得成熟?

中学生社会实践报告 篇五

  暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆些す是依恋回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

  通过本次社会实践活动,—方面,我锻炼了自己的能力,在实践中成长;另—方面,我为社会做出了

  自己的贡献;但在实践过程中,我也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

  机遇只偏爱有赘的头脑 ” ,我只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,

  胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,

  加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

中学生社会实践报告 篇六

  社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  这个寒假,准确的说是**月**日至**月**日,我做了一项社会实践活动——去党校的图书馆做义工。这是我第一次去图书馆做义工,感觉非常的有意义,能学到许多知识,下面就把我的活动总结和感想写出来,整理成这篇暑期社会实践报告。

  首先去图书馆做义工,最先知道的当然是有关图书方面的知识了,一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页等18个部分组成。图书上的isbn号是国际标准书号的简称,是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。isbn由10位数字组成,分四个部分:组号(国家、地区、语言的代号)、出版者号、书序号和检验码,其间用符号“-”隔开。我国的组号是7 ;美国的组号是0 ;英国的组号是1。比如:isbn 0-13-318015-8 表示美国出版的图书。我国在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式实施,国内正规途径出版的每一本书都有唯一的isbn号。如今的图书馆分为:国家图书馆,高等院校图书馆非专门图书馆 学校图书馆,专门图书馆,公共图书馆。

  好了,上述是图书及图书馆的一些知识,接下来是我的主要任务了——整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典,是图书分类的工具书。其分为五个基本部类,在五个基本部类的基础上展开为22个 基本大类,用22个大写汉语拼音字母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法,以索书号为依据,先按分类号的大小,由小排到大.若分类号相同,再依书次号的顺序,由小排到大.以一个书架为单位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右侧的第二个书架,仍是由有至左,由上而下 图书上架时不超过三分之二,以便为新书预留空间.

  而我的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位置,别看这是一件小事,这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别,编号一一找到位置是很难的,尤其是一个很大的图书馆,而且,有些书不好判别他的类别,只能找到和他相似的书放在一起。所以,虽然我们的工作看起来很轻松,但做起来并不简单,尤其是刚刚学会图书分类的时候,经常一两本书就要弄十多分钟。

  不过,通过几天的练习和熟悉,逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法,速度也就快了一些。而且,我在这里并不单单只是整理书而已,我还帮忙打扫图书馆的卫生,不过,打扫图书馆的卫生也不容易,一不小心就会让尘土落到书籍上,所以,我都是非常小心的在打扫。

  短短五天的社会实践活动结束了,我结束了在图书馆做义工的工作,我的感触颇多,我终于明白了,其实每一项工作都不是那么轻松的,别看图书管理员的工作很轻松,其实也不轻松,我就深有体会。不过我还是学到了许多的知识,学会了如何分类图书,如何整理图书。这次的经历非常难忘

  

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