学校天宫课堂简报【精简6篇】

时间:2018-08-02 09:36:15
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学校天宫课堂简报 篇一

天宫课堂举办“太空探索”特别讲座

近日,我校天宫课堂举办了一场别开生面的特别讲座,主题为“太空探索”。此次讲座由我校物理学教授李明主讲,吸引了众多学生和教师的参与。

李明教授首先向大家介绍了太空探索的历史和意义。他提到,太空探索是人类勇往直前的体现,不仅仅是对宇宙的一次探索,更是对自身的一次认知。他还分享了许多有关太空探索的知识,如宇航员的训练、航天器的发射和探测器的任务等。

在讲座中,李明教授还向同学们介绍了中国的太空探索进展。他提到,中国航天事业发展迅速,已经成功发射了多颗卫星,并且成功进行了多次载人航天任务。他还展示了一些中国航天器的图片和视频,让同学们更直观地了解中国的太空探索成果。

讲座结束后,同学们纷纷表示受益匪浅。一位同学说:“通过这次讲座,我对太空探索有了更深入的了解,也对中国的航天事业感到非常自豪。”另一位同学说:“李明教授讲解得很生动,我对太空探索充满了好奇,希望将来有机会参与其中。”

此次讲座不仅增加了同学们对太空探索的了解,也激发了同学们对科学研究的兴趣。我校天宫课堂将继续组织更多类似的特别讲座,为同学们提供更多与科学相关的学习机会。

学校天宫课堂简报 篇二

天宫课堂开展“科学实验”活动

为了进一步激发同学们对科学的兴趣,我校天宫课堂最近开展了一次“科学实验”活动。此次活动旨在通过亲身参与科学实验,让同学们更加深入地了解科学知识和实验方法。

活动中,同学们分成小组,每个小组都有一个指导教师和一份实验指导手册。实验指导手册中包含了一系列有趣的科学实验,如水的沸腾温度、磁力的作用和植物的光合作用等。同学们跟随着手册中的步骤,依次进行实验,并记录实验过程和结果。

参与实验的同学们表示,通过亲自动手进行实验,他们更加深入地理解了科学原理。一位同学说:“在实验中,我亲眼见到了水的沸腾过程,我才真正明白了为什么水会沸腾。”另一位同学说:“通过实验,我学会了如何使用磁铁吸引金属物体,这是我之前从未接触过的知识。”

活动结束后,同学们进行了实验报告的撰写和展示。每个小组都向其他同学介绍了他们的实验结果和心得体会。这不仅增加了同学们对科学的认识,也培养了同学们的团队合作和表达能力。

天宫课堂的“科学实验”活动不仅让同学们在实践中学习科学知识,同时也激发了同学们对科学研究的兴趣。我校天宫课堂将继续组织类似的科学实验活动,为同学们提供更多与科学相关的学习机会。

学校天宫课堂简报 篇三

  为培养学生爱国精神,感受我国航空科技的魅力,担当科技兴国重任。3月23日下午,彭堡镇中心小学抓住难得的“天宫课堂”教育契机,利用“课后服务”组织学生观看“天宫课堂第二课”直播,给全体学生上了一堂奇妙又精彩的太空科普直播课。

  本次“天宫课堂”仍然由三位“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行全程太空授课。三位航天员向同学们展示了空间站在轨工作生活场景,演示了失重环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、介绍并展示了空间科学设施等现象。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时天地互动交流,讲解了实验

  背后的科学原理。三位“太空老师”希望大家认真学习科学技术,希望大家的科学实验能出现在下一期的“天空课堂”中。

  授课期间,学生们边看边思考,时不时记下笔记,唯恐错过任何一个精彩瞬间。每当空间站里的航天员演示一个科学实验时,教室里的学生们发出惊叹,并响起热烈的掌声。同学们纷纷表示,感受到了科学的魅力和趣味,领略了浩瀚宇宙的神秘之美。

  观影活动结束后,孩子们还久久沉浸在跟随“太空老师”一起探索太空奥秘的兴奋中。很多学生表示,以后将继续关注“天宫课堂”,继续关注神舟飞船,继续关注月球探月工程,去探索神奇而美妙的太空!从现在起一定要努力学习,全面发展,争做德智体美劳全面发展的新时代建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量,为祖国增光添彩!

  这次生动有趣的直播课,不仅让学生们更加直观地了解了中国载人航天知识,点燃他们学习科学的浓厚兴趣,更进一步激发了全校学生不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

学校天宫课堂简报 篇四

  为弘扬科学精神,激发学生探索科学的兴趣,提高学生的探索意识,10月12日下午章丘区福泰小学组织学生观看了“天宫课堂”第三课直播。

  下午3:45,神舟十三号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担任“太空教师”,天地协同互动在中国空间站进行了“天宫课堂”第三次太空授课,三名航天员在轨展示了问天实验舱的场景,介绍与展示了空间科学设施,并开展天地互动交流。

  三名航天员展示了本次任务中开展的空间科学实(试)验进展,传播了载人航天知识,对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊作用,课堂内容的展播,在又一代人心中播下追逐航天梦想的种子。

  通过这次天宫课堂,了解到了各种各样的科学知识,感受到了科学与人们的生活息息相关,科学家们为了我国的航天事业献出了所有心血,我们应该从现在起努力学习科学知识,未来为祖国的航天事业添砖加瓦,为中华民族的飞天梦贡献力量。

学校天宫课堂简报 篇五

  10月12日15:40,无棣县第二实验小学全体少先队员满心期待地收看了“天宫课堂”第三课。本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员在轨介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。

  孩子们早早地坐在教室多媒体前翘首以盼,等待着从太空发来的天宫课堂,满怀激情地收看中国空间站太空授课的直播,一双双炯炯有神的眼睛紧盯屏幕,汲取来自“天宫”的科学知识。孩子们仿佛置身宇宙时空,激动的同时,认真观看并学习了太空科普知识。3名航天员在轨演示各种实验,并与地面课堂进行实时交流,听着宇航员的讲解,学生们时不时地发出或肯定或疑惑的声音,好似他们在亲身操作实验一般,充满了热情与好奇,也想赶紧跟随着宇航员的脚步去一探究竟。

学校天宫课堂简报 篇六

  为了开拓同学们的科技视野,激发爱国热情,体验探索太空乐趣,树立远大志向和崇高理想,增强民族自豪感和自信心,10月12日15:40,东昌府区怡景小学组织同学们收看了中央广播电视台现场直播的“天宫课堂”第三课。

  神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲采取天地互动方式,面向广大青少年进行太空授课,3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,传播普及了载人航天知识,激发了广大青少年对科学的兴趣。

  收看过程中,学生们聚精会神,生怕错过精彩的实验,不时发出阵阵的惊叹声,收看结束后孩子们主动为宇航员的伟大奉献精神点赞,为我们伟大祖国取得的科技成就点赞。

  今后,学校还将积极开展科普类活动,持续巩固收看效果,激励学生心怀科学梦想、勇攀科学高峰,树立投身建设世界科技强国的远大志向,传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,增强爱党、爱国的思想自觉和行动自觉。

学校天宫课堂简报【精简6篇】

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