染雾南通师范学院校徽 篇一
南通师范学院校徽是一种象征，一种象征着学校的精神和价值观的标志。校徽的设计灵感来自于南通师范学院的校训“厚德 笃学 励志 博雅”，以及学校的办学理念和教育目标。校徽采用了简洁而富有力量感的设计，融合了传统和现代元素，展现了南通师范学院的独特魅力和文化内涵。
首先，校徽的设计基于南通师范学院的校训。校训“厚德 笃学 励志 博雅”是南通师范学院的核心价值观和教育理念。厚德代表着学校培养学生的品德修养和道德素养，笃学代表着学校注重学生的学术素养和知识能力，励志代表着学校鼓励学生追求卓越和超越自我的精神，博雅代表着学校培养学生的综合素质和人文精神。校徽中的每一个元素都与校训密切相关，通过校徽的设计，学校向师生传递了这些核心价值观和教育理念的重要性。
其次，校徽的设计融合了传统和现代元素。校徽中的图案和颜色都借鉴了传统文化的元素，如中国传统的山水画、书法和篆刻艺术等。同时，校徽的整体设计又具有现代感和时尚感，通过简洁而富有力量感的线条和几何形状，展现了学校的现代化和时尚化。这种传统与现代的结合，体现了南通师范学院的文化传承和创新精神。
最后，校徽展现了南通师范学院的独特魅力和文化内涵。校徽中的每一个元素都代表着学校的特色和优势，如校园的建筑、树木和景观等。校徽中的色彩选择也充分体现了学校的个性和特点，如校徽的主色调选用了学校标志性建筑的颜色，这样的设计能够让人一眼就能够认出南通师范学院的校徽，增强了学校的辨识度和形象。
综上所述，南通师范学院校徽是学校的象征，它蕴含着学校的精神和价值观。校徽的设计基于学校的校训，融合了传统和现代元素，展现了学校的独特魅力和文化内涵。校徽的存在不仅仅是一种标志，更是对学校办学理念和教育目标的呈现和传递。它激励着每一位南通师范学院的师生，不断追求卓越，塑造自我，为社会做出更大的贡献。
南通师范学院校徽 篇二
南通师范学院校徽是学校的象征，是学校文化的重要组成部分。它不仅仅是一种图案，更是一种精神的象征，代表着学校的办学理念和教育目标。校徽的设计充分展现了南通师范学院的特色和优势，激发着师生们对学校的归属感和荣誉感。
南通师范学院校徽的设计充分体现了学校的办学理念和教育目标。校徽中的每一个元素都与学校的核心价值观和教育理念密切相关。厚德、笃学、励志、博雅是南通师范学院的校训，它们代表了学校对学生全面发展的要求。校徽中的每一个元素都与这些价值观和教育理念相呼应，通过校徽的设计，学校向师生传递了这些核心价值观和教育理念的重要性，激励着师生们追求卓越，塑造自我。
校徽的设计还充分展现了南通师范学院的特色和优势。校徽中的图案和颜色都借鉴了南通师范学院的建筑、树木和景观等元素，展现了学校的独特魅力和文化内涵。校徽的整体设计简洁而富有力量感，通过线条和几何形状的运用，展现了学校的现代化和时尚化。这样的设计能够让人一眼就能够认出南通师范学院的校徽，增强了学校的辨识度和形象。
南通师范学院校徽的存在不仅仅是一种标志，更是一种精神的象征。校徽的设计体现了学校的精神和价值观，激励着每一位南通师范学院的师生，不断追求卓越，塑造自我。校徽的存在也增强了师生们的归属感和荣誉感，让他们以学校的荣誉为傲，为学校的发展做出更大的贡献。
综上所述，南通师范学院校徽是学校的象征，它体现了学校的办学理念和教育目标，展现了学校的特色和优势。校徽的存在不仅仅是一种标志，更是一种精神的象征，激励着每一位南通师范学院的师生追求卓越，塑造自我。校徽的设计充分展现了学校的独特魅力和文化内涵，增强了师生们的归属感和荣誉感。它是学校文化的重要组成部分，也是学校形象的重要代表。
南通师范学院校徽 篇三
南通师范学院一般指南通大学
南通大学，简称“通大”，是江苏省人民政府和国家交通运输部共建的综合性大学，江苏省十五所重点建设大学成员，教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师培养计划”试点高校。学校的办学历史最早可追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。学校是国家首批具有硕士学位授予权的单位，是精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地。
2004年5月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所公办本科大学合并组建而成。
截至2016年1月，学校建有4个校区，占地面积3700余亩，有23个二级学院、1个独立学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制在校生3.6万余人，设有99个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。
历史沿革
2004年由原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所公办本科院校合并组建而成。
原南通医学院、南通工学院的前身分别是私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校，由近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办。
南通医学院
南通医学院的前身是私立南通医学专门学校，1912年3月由清末状元张謇及其兄张詧创办，是中国最早创办的高等医学院校之一。
1927年南通医学专门学校改为私立南通医科大学。
1928年南通的农、纺、医三所大学合并为私立南通大学，继而成为南通大学医科。
1930年11月私立南通大学改为南通学院。
1937年下半年日本帝国主义扩大侵略战争,南通学院被迫停课
。1938年8月南通学院迁至上海，农科、纺织科复课，医科与江苏省立医政学院合并建成国立江苏医学院。
1946年，南通学院院本部迁返南通，同时恢复医科。
1952年全国高等学校院系调整，南通学院医科改建为公立医学院,定名苏北医学院。
1956年改名南通医学院。
1957年南通医学院迁往苏州,改名苏州医学院，同时，在南通建立苏州医学院南通分部。
1958年南通分部又改为南通医学院。
1958年，南通医学院归属江苏省管理。
1978年9月,隶属关系改由交通部和江苏省双重领导，以交通部领导为主的体制。
2000年2月起，南通医学院由隶属交通部划转江苏省人民政府管理,实行中央与地方共建，以地方为主的管理体制。
南通工学院
南通工学院的前身是南通纺织染传习所，创建于1912年4月。
1913年9月更名为南通私立纺织专门学校，是中国第一所纺织高等院校。
1927年改为南通纺织大学。
1928年与医科、农科合并为私立南通大学。
1930年为南通学院纺织科,1952年全国高等院校院系调整时，南通学院纺织科迁至上海并入华东纺织工学院。
1977年12月经省人民政府同意复建，成立南京工学院南通分院。
1979年1月经国务院批准改称南通工业专科学校。
1980年7月省政府报经教育部批准，改名为南通纺织专科学校。
1985年1月省人民政府报经国务院批准升格为南通纺织工学院。
1995年9月经国家教委批准，更名为南通工学院。
南通师范学院
南通师范学院是由原南通师范专科学校和南通教育学院于1999年3月经国家教育部批准合并组建的本科高等院校。
南通师范专科学校创建于1958年,1962年停办。
1976年12月经省政府批准以“扬州师范学院南通分院”名称恢复办学，1979年2月经国务院批准,恢复“南通师专科学校”校名。
南通教育学院前身是南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院。南通地区教师进修学院于1959年经省教育厅批准成立，1963年停办。
1982年3月经省政府同意，建立南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院。
1983年3月南通市委决定两院合并，建立新的南通市教师进修学院。同年7月，经省政府批准南通市教师进修学院定名为南通教育学院。
2004年5月18日，经教育部批准，南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所公办本科院校合并组建南通大学。
2009年被批准为博士学位授予立项建设单位。
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