染雾电大社会实践报告 篇一
大学生是社会主义事业的建设者和接班人，参加社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。作为一名电大学生，我有幸参与了一次精彩的社会实践活动，下面我将为大家详细介绍。
本次社会实践活动是由我们学院组织的，活动的主题是“关爱城市环境，共建美丽家园”。我们小组共有10人，我们将分为两个小组，分别前往城市公园和社区进行实践活动。
首先，我所在的小组前往了城市公园。公园是城市的绿肺，也是人们休闲娱乐的好去处。然而，在我们所选择的城市公园中，我们发现了一些问题。首先是垃圾问题，地上随处可见的纸屑、烟蒂和塑料袋给人们带来了不便和环境污染。我们决定先从垃圾清理入手。我们分成小组，拿着垃圾袋和扫帚，开始了清理工作。虽然天气有些炎热，但我们都积极投入，不畏困难。经过我们的努力，公园的地面焕然一新，整洁了许多。
除了垃圾清理，我们还开展了宣传活动。我们在公园的入口处摆放了宣传板，上面写着“保护环境，从我做起”，并配上了一些图片和文字说明。我们还主动向进入公园的市民发放宣传册，告诉他们如何正确处理垃圾，保护环境。通过这些宣传活动，我们希望能够引起市民的重视，让更多的人加入到保护环境的行动中来。
接下来，我们的小组前往了社区进行实践活动。社区是市民生活的重要场所，也是社会实践的重点地区。我们在社区里开展了环境整治和宣传活动。我们首先对社区内的垃圾桶进行了清理和整理，确保垃圾桶的正常使用。然后，我们组织了一场以“环保从我做起”为主题的宣讲会，邀请了环保专家为社区居民讲解环保知识。通过宣讲会，我们希望能够提高居民的环保意识，让他们从自己做起，为社区的环境质量做出贡献。
通过这次社会实践活动，我深刻体会到了保护环境的重要性和紧迫性。环境的好坏关系到每个人的生活质量，我们每个人都有责任为环境保护贡献自己的力量。同时，我也认识到了作为一名大学生的责任和使命，我们要不断提高自己的素质和能力，为社会主义事业的发展做出应有的贡献。
电大社会实践报告 篇二
大学生社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径，也是大学教育的重要组成部分。作为一名电大学生，我有幸参与了一次精彩的社会实践活动，下面我将为大家详细介绍。
本次社会实践活动是由我们学院组织的，活动的主题是“关爱留守儿童，传递温暖力量”。我们小组共有10人，我们将前往某农村地区开展实践活动。
首先，我们了解到该农村地区有许多留守儿童，他们的父母大部分都在外地工作，留守在家的儿童生活条件较差，缺乏关爱和教育资源。于是，我们决定以关爱留守儿童为主题，开展一系列的实践活动。
我们首先前往当地的小学，与留守儿童进行面对面的交流。我们组织了一场以“关爱留守儿童，传递温暖力量”为主题的座谈会，与他们分享自己的大学经历和成长经历，鼓励他们树立正确的人生观和价值观。我们还为他们准备了一些小礼物，希望能够给他们带去一些温暖和快乐。
除了与留守儿童交流，我们还前往了一些农户家中进行帮扶活动。我们了解到，由于父母长期在外地工作，家中的农田和果树长期得不到及时的管理，导致农产品产量下降。于是，我们决定以为农户提供技术支持为主题，开展农田和果树的管理工作。我们与农户一起，对农田进行了翻耕和除草，对果树进行了修剪和浇水。通过我们的努力，农田和果树得到了良好的管理，农产品产量也有了明显的提高。
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了留守儿童问题的严重性和紧迫性。留守儿童是社会中最脆弱的群体之一，我们每个人都有责任为他们提供更好的关爱和教育。同时，我也意识到了作为一名大学生的责任和使命，我们要不断提高自己的素质和能力，为社会主义事业的发展做出应有的贡献。
电大社会实践报告 篇三
一、实习目的
在校学的专业是机电技术与应用，但实习的是与计算机相关的内容。
从零开始学习计算机知识，提高处理实际问题的能力，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、实习任务
学习计算机基础理论并在实践中的应用。
三、实习内容
1、学习oa系统办公软件。
2、mysql数据库的安装，以及简单的配置和使用。
3、学习html以及基础的php增删改查。
4、简单的网络安全的处理。
5、计算机的一些简单的维护。
四、实习过程
1、学习oa系统办公软件
我与xx年7月11号正式加入xx国际旅行社有限公司，职位是公司的网管。因为本身的基础不是很好，专业也不是对号的，但是自己蛮喜欢计算机的，所以就做了网管。进公司的第一天我就接触了oa系统办公软件。oa里面主要是工作流，工作流就是把一个工作分解成多个步骤，由多人协同来完成。这样每人管自己的一块工作，能够更快更好地完成工作。前两个月公司因为才刚用oa，加上是个旅游公司，所以要做许多表单以及流程，然后要设定每一步的经办人，可写字段、下一步骤和转入转出条件。表单流程昨晚之后要做插件，就是php的实践，这是的我的领导完成的。虽然在做的过程中遇到一些困难，但还是通过自己的努力以及别人的帮助解决了。现在已经完全能够处理oa的维护以及简单的开发和使用。
从中我学到了遇到问题候首先不要慌，如果不懂可以婉转的告诉对方，然后自己上百度去查。在做人方面要严谨，要注意自己的表达方式与语气，下级对上级交谈语气要恭敬，不要大吼大叫的，要学会换位思考法。
2、学习html以及基础的php和mysql数据库
这是我主要的学习目标以及今后工作的重点，现在已经学会了html，以及简单的php的增删改查和sql的安装与使用。这可是重重之重，一开始什么都不懂，我哥让我慢慢来先学习html，学习一些简单的英语单词，这个大概花了2礼拜的时间；接下来就是学习php以及mysql了，php现在只学习了增删改查以及一些语法；学会了sql的建库，建表等简单的一些操作。说实话学的过程中是枯燥乏味的，但是学习到了知识自己还是很满足的。虽然现在只学习到了一些简单的，但是通过日积月累，不断地努力，总会学到的。
3、简单的网络安全的处理以及计算机的一些简单的维护
首先网管必须会怎么装网线，也蛮简单的。一般都是采用568b标准：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕，8跟线排完之后用网线夹一弄，然后再用测网线仪一测，对应的灯都亮了就可以了。在公司期间，也认识了电脑的各个部件，会了简单的组装电脑。现在也会重装系统，解决电脑的一些简单的问题。在公司时我给每台电脑设定ip，分配网络，装防火墙，阻止别人对你服务器的攻击以及个别偷网速者。呵呵，别看我那么厉害，这都是在别人的指导下完成的。记得有一次别人开机开不起来，然后叫我来修，因为经验不足，我认为是cup的问题，就一个劲的在弄cup，悲剧的事cpu被我弄坏了，可更悲剧的是别人说这不是cpu的问题，是主板的问题。我就像公司老总说明情况，他说：没事的，以后注意点就可以了。哈哈！因为计算机的问题繁多，有时候问题也不好解决，但还是通过自己网上去查寻找答案，争取自己解决，如果解决不了也没事，我的主管也是和高手！
五、学习体会
四个方法
1、第一句话没有看懂，就不要去看第二句话。
2、具体的方法不用去记，因为具体的方法只能解决当前这个问题。
3、具体的问题不用问了，对自己没有实质性的帮助。
4、具体的问题要进行分解，然后再利用工具去查，用嵌套分解法。
知识=学习的方法+书+时间。
解决问题=方法+知识。
优秀的人=好的方法+好的习惯+丰富的知识。
四个习惯
1、提问或上百度查前，先把思路写下来（这样就清楚应该问什么）；
2、沟通完或解决问题后，及时把沟通的内容或解决问题的思路写下，并进行总结；
3、保持学习的习惯，每天学习，每天总结，把学到的内容，不懂的内容，学习遇到的问题，全记下来；
4、（找时间去查找一些速记的方法）要随时记。
电大社会实践报告 篇四
ー、实习目的
1、掌握windows的基本操作：
a、明确资源管理器的使用
b、文件与文件夹的操作
2、学会使用WORD输入文档。
a、插入特殊符号，掌握字符格式化和段落格式化的方法。
b、掌握页面设置、页眉、页脚、边框和底纹的设置方法。
c、掌握如何插入艺术字图片及格式的设置。
d、熟练的掌握文档的格式化、图文混排技能。
二、实习任务
1、WINDOWS操作
2、文档格式设置和排版
3、WORD图文混排
4、excel操作
5、powerpoint操作
三、实习内容
实验一windows操作
（1）在E盘上建立文件夹，结构为E/班级/学号/姓名
（2）将本次实习的实验保存到姓名文件夹中
实验二文档格式设置和排版
（1）在word应用程序中新建一个文档，文件名为W1
（2）设置页面：纸张大小：B5，页边距：均为CM
（3）设置标题：幼圆、三号、字符间距5磅、居中对齐。
（4）设置正文：宋体、五号、行间距1.5倍、首字缩进两个字符。
（5）设置首字下沉：为第一段设置首字下沉，下沉行数；两行。下沉文字；隶书、距正文0.5CM
（6）设置底纹和边框：将第二段设置为灰色底纹、双波浪线边框。
（7）设置分栏：将第三段分为两栏，不加分隔线。
（8）设置页眉和页脚：在页眉输入“动物世界”，在页脚插入页号。
（9）编辑完，保存后关闭文档W1
实验三word图文混排
在Word应用程序中新建一个文档，文件名为W2
（1）输入文字，字体为宋体，五号字。
（2）将标题“秋日恋曲“字体设置为黑体二号，蓝色，并居中。其他正文为首字缩进2字符。
（3）将第一段设置为首字下沉，下沉行数2行，字体楷体。
（4）将第一段文字中的文字“回温幸福时光’的字体设置为蓝色、加粗、带重点号。
（5）将第一段所在段落设置浅红色底纹。
（6）将第二段，设置为分2栏加分隔线。
（7）将第三段，行距设置为2倍行距。
（8）将第三段前面的“前世相许”这几个字设置为拼音标注，拼音为10磅大小，并加蓝色底纹
（9）在文中插入一个图片，将图片大小放缩为原图的60%，并将图片的版式设置为四周型，将图片放置在合适的位置上。
（10）在第三段中插入“足球”类剪贴画，作为冲蚀放在文字下方。
（11）编辑完，保存后关闭。
实验四excel
（1）建立一个学生成绩统计表，文件名为E1。
（2）工作表大标题采用单元格合并居中方式，字体为“黑体”字号为“24”，颜色为“蓝色”，并且“加粗”字体。
（3）工作表每列标题采用字体为“楷体”，字号为“16”。整个工作表数据区边框为双实线，颜色为蓝色，表格内线为单实线。
（4）利用函数公式的计算方法和填充“总分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。
（5）利用单元格设置方法将“平均分”保留到小数点后1位。
实验五：利用WORO软件，以新年为主题制作一张贺卡
四、实习感想
一转眼实习生活过去了，回首最大的感受：收获+喜悦、这短短的实习给我们留下的不仅仅是回忆,因为他使我们的自身价值得到了提高。真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。原以为实习对于我来说会是很长，但实际却不同。想象收获的东西，真的很多，也许……实习，并不像我想象中的那样轻松惬意，而是充满了挑战和艰辛。我给自己敲响了警钟：“不要半途而废，做事情切忌三分热度。”我信心十足的回答到：“我一定会坚持到底！”。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘一定的实践经验；检查学生实习作业，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。
通过这一周的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，我学会了WINDOWS操作、文档格式设置和排版、WORD图文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上课时要认真听课，及时解决问题，多多操作练习。
五、实习总结
1、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
2、彼此之间互相沟通，互相帮助，为了我们的目标而努力；培养团队精神。
3、认真学习，不懂就问，勤于练习
电大社会实践报告 篇五
1、实习题目
计算机网络维护
2、实习目的
此次实习不单单是掌握更多的专业知识，而是更多的学习到在学校里学不到的东西。在这家企业做网络管理员能在实践中了解社会，可以更深一步的巩固在学校里学习的知识，并可以锻炼自己的实际操作能力。通过本次实习学到很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，使我更多地接触社会、实践于社会，学会为人处世之道，并培养严谨的工作作风，为将来走上工作岗位打下良好的基础。
3、实习时间
20xx年11月—20xx年3月。
4、实习地点
河南省平顶山市
5、实习单位
xxx有限公司
6、实习内容和过程
我的实习职位是网络管理，负责计算机及其网络的维护，保证公司的计算机都能够正常运行及保证网络安全，不受不明攻击。
刚来公司的时候，我对于一切还处于好奇的阶段，一切的事务对于我来说都是很陌生的，每天的工作也不是很累，但是很快我就适应了，过了一段时间后，我对于周边的环境都已经很熟悉了。在公司里，经过经理的介绍，我们得知该公司每天都需要和兄弟公司以及客户等之间进行通信，单位里的计算机都加入了域，在域环境下进行工作。其中域的一些好处就是：方便管理，权限管理相对集中，安全性高，有利于企业单位一些机密资料的管理，更方便某些如ISASERVER、ExCHANGESERVER等软件的集成。单位里的计算机大部分都集中在办公楼里面，每当其中的网络出了故障，就要从多方面入手去解决了，在实习的这段时间当中我接触到了多层面，多角度的网络维护技术。
实习期间，我主要负责计算机软硬件维护管理及其网络维护管理方面的工作，工作内容为：公司计算机硬件的维护、管理，以及公司计算机相关产品，如打印机，传真机，复印机的日常故障维护及共享设置等，并保证其正常工作，公司计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治计算机及整个网络被病毒攻击，保证企业内部网络的安全实用，保证企业内部资料的安全。
（一）计算机的硬件及计算机相关产品的维护管理情况
公司电脑硬件总体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。
计算机硬件的故障主要有显卡、声卡、网卡、主板故障、内存、硬盘故障等，在我实习的第四天，公司里就有一台电脑出现了黑屏现象，我就按照显示器故障的分析，一步步的解决了问题，首先我检查了主机的电源，再检查了显示器的加电发现也都正常，并且显卡与显示器的信号线接触良好，接着就打开机箱尖擦显示卡的安装与主板插槽的接触是否良好，结果发现插槽因时间长为清理积尘，造成接触不良的，清理后，正常显示。
还有次是在实习电脑的声音出现失真故障，我就首先检查电脑已经安装了最新的声卡驱动程序，最好发现是由于计算机上存在硬件设备冲突，检查“设备管理器”选项卡中是否包含设备并且没有冲突，单机“开始”指向“设置”，“控制面板”，双击“系统”，结果发现设备旁出现带有感叹号的黄圈，则表明了设备可能与计算机的其他设备使用相同的设置，双击设备，单机“资源”选项卡，在“设备冲突列表”中，寻找资源冲突，找到后重新设置其设备，消除冲突，电脑声音失真故障得到解决。
（二）计算机系统与软件的维护
公司目前的电脑不多，故障都是属于较为常见的，很容易解决，主要有系统故障、网络故障、软件故障等，很多电脑由于长期使用，导致系统存在大量的垃圾文件，需要进行垃圾清理，还有的是系统文件也有部分收到损坏，从而导致系统崩溃，必须得重装系统。并且对公司的每台计算机都做了相关的优化，如减少开机滚动条时间，去掉菜单延迟，提高贷款速度，旨在提高计算机的性能。
重装系统，可以通过系统光盘装，也可以通过U盘制作镜像装系统，因为制作U盘镜像比较麻烦，而选择光盘装也比较费机子，我就下载了最新的简化版YLMF_GhostxP_SP3_YN20。9—30镜像文件和虚拟机uiso9_cn软件，利用虚拟光驱重装系统，和系统盘重装系统步骤是一样的，根据提示一步步选择。由于装的都是GhostxP的简化版系统，还需到官方下载最新的驱动程序，选择和机型相匹配的下载安装。
在公司实习的这段时间内，我才发现当网络遭遇故障时，最困难的不是修复网络故障本身，而是如何迅速地查出故障所在，并确定发生的原因。网络故障诊断以网络原理、网络配置和网络运行的知识为基础，从故障的实际现象出发，以网络诊断工具为手段获取诊断信息，沿着OSI七层模型从物理层开始依次向上进行，逐步确定网络故障点，查找问题的根源，排除故障，恢复网络的正常运行。
（三）公司计算机网络安全的维护与病毒、木马的防范
目前网络上的计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范，公司的每台计算机都安装了杀毒软件，一律使用的是金山毒霸20xx系列的，并且定期的更新升级，对发现病毒的计算机及时处理。该软件将上网保护、聊天安全保护、网络下载保护、U盘实时保护都开启，并将防黑墙也开启，该软件的防黑墙实际就是防火墙，是防火墙的一种升级版本，可以让用户更方便的实用，不用过多的设置就可以拦截不明的攻击。在每台机子开机时，都要保证杀毒软件同时启动，以便做到实时保护。
计算机有时死机，有时又重新启动；在没有执行什么操作的时候，却在拼命读写硬盘；系统莫明其妙地对软驱进行搜索；没有运行大的程序，而系统的速度越来越慢，用右键打开【我的电脑】，查看【属性】→【性能】中的【系统资源】正常时一般都在90%以上；用CTRL+ALT+DEL调出任务表，发现有多个名字相同的程序在运行，而且可能会随时间的增加而增多。特别是在连入Internet网或是局域网后，如果你的机器有这些现象，就应小心了，当然也有可能是一些其它的病毒在作怪。为了更好的防范计算机中毒，所以我们要时常查看不明是否光顾过我们的电脑。
7、实习体会和收获
通过实习，可以加深对自我能力认识，由于大学的学习基本上是理论的接受，而缺少能力的熟练与加强，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流与对比，使得能力缺陷都被蒙蔽起来。并且实习生活考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的机遇和平台。通过实习，培养新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法、技能，在实习中，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的能力，培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。
电大社会实践报告 篇六
一、实习目的和要求
专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为：学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。
2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。
3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。
学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。其实习主要要求为：坚持每天做好实习日记。
2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任，为校争光。
3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。
4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。
5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全规程；学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。
6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。
二、实习内容
管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。具体内容安排
第一阶段（1周）：企业管理计算机应用概况认识实习，实习动员（带队教师与系领导）；
2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向（东风公司相关人员）；
3、业务信息系统开发与应用情况介绍（各单位企管科长或信息主管）；
包括业务环境与系统目标；业务处理过程及关键业务；主要处理策略及其表述；系统开发过程与控制环节；应用系统测试与调试问题；系统运行与管理维护问题；系统评价等。
4、参观计算机应用系统（东风公司和十堰市各相关单位）。
第二阶段（3周）：业务系统调查与系统分析，企业概况调查企业建立、发展的历史概况；企业管理体制和管理机构；企业发展战略、目标及当前的总体发展规划（目标、方针、策略等）；主要产品及其技术特征；生产过程和生产组织形式；企业服务的市场面；企业文化；当前存在的主要问题及前景展望。
2、计算机应用系统的环境调查
企业管理基础工作（管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等）；人员结构（与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平）；计算机设备及其它数据采集、传输设备等；管理业务人员对信息系统的认识与评价。
