物理教师评职称述职报告(精简3篇)

时间:2017-09-03 08:46:46
染雾
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物理教师评职称述职报告 篇一

尊敬的评职委员会:

大家好!我是XX学校的物理教师,现在向评职委员会汇报我的工作情况和教学成果,希望能够获得更高的职称评定。

首先,我想分享一下我在教学方面的努力和成果。作为一名物理教师,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的实践能力和创新思维。通过合理安排课堂教学,我尽可能地让学生参与到实验操作和问题解决中,帮助他们深入理解物理知识并运用到实际中。我还积极探索多元化的教学方法,例如利用多媒体技术和互联网资源,使教学内容更加生动有趣,提高学生的学习兴趣和主动性。

在教学过程中,我注重培养学生的学习能力和解决问题的能力。我经常鼓励学生进行自主学习和探究,组织小组合作学习,让学生通过合作解决问题,培养他们的团队合作意识和沟通能力。同时,我也注重培养学生的实践能力,经常组织实验活动和科学竞赛,让学生亲自动手实践,提高他们的实际操作能力和科学素养。

除了教学工作,我还积极参与学校的教研活动和科研项目。我多次参与物理教学团队的教研活动,与同事们分享教学心得和经验,相互学习和进步。我还主持了一项校级科研项目,研究了物理教学中的创新教学方法和评价方式,取得了一定的成果。这些经验不仅提高了我的教学水平,也为学校的教学改革和提高教学质量做出了贡献。

此外,我还积极参与学生的思想教育和班级管理工作。我关注学生的成长和发展,尊重每个学生的个性差异,注重培养学生的自信心和责任感。我与学生保持良好的师生关系,积极与家长沟通合作,共同关心学生的学习和生活。

综上所述,我在教学、教研和班级管理方面都取得了一定的成绩和经验。我将继续努力提高自己的教学水平,不断探索创新教学方法,培养学生的实践能力和创新思维,为学校的教学质量和学生成长做出更大的贡献。

感谢评职委员会的关注和支持!

物理教师:XXX

日期:XXXX年XX月XX日

物理教师评职称述职报告 篇二

尊敬的评职委员会:

大家好!我是XX学校的物理教师,非常荣幸能够向评职委员会汇报我的工作情况和教学成果,并希望能够获得更高的职称评定。

在过去的一年里,我一直以学生为中心的教学理念指导自己的工作。我注重培养学生的实践能力和创新思维,通过多种教学手段和方法,使学生在掌握物理知识的同时,能够灵活运用于实际生活中。我注重培养学生的实验操作能力,鼓励他们在课堂上亲自动手实验,并引导他们进行观察、分析和总结,培养他们的科学思维和实践能力。我还注重培养学生的解决问题的能力,鼓励他们主动思考,勇于提出问题,并通过合作解决问题,培养他们的团队合作意识和创新精神。

在教学过程中,我尽可能地运用多媒体技术和互联网资源,使教学内容更加生动有趣。我设计了丰富多样的教学活动,例如教学游戏、小组合作学习等,激发学生的学习兴趣和主动性。我还通过布置课后作业和组织小测验,及时检查学生的学习情况,发现并解决学生的学习困难,提高教学效果。

此外,我还积极参与学校的教研活动和科研项目。我与同事们共同研究教学方法和教学资源,相互交流经验和心得,提高了自己的教学水平。我还主持了一项校级科研项目,研究了物理教学中的课堂互动和评价方式,取得了一定的成果。这些经验不仅提高了我的教学水平,也为学校的教学改革和提高教学质量做出了贡献。

综上所述,我在教学和教研方面都取得了一定的成绩和经验。我将继续努力提高自己的教学水平,不断探索创新教学方法,培养学生的实践能力和创新思维,为学校的教学质量和学生成长做出更大的贡献。

感谢评职委员会的关注和支持!

物理教师:XXX

日期:XXXX年XX月XX日

物理教师评职称述职报告 篇三

物理教师评职称述职报告

  在学习、工作生活中,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家整理的物理教师评职称述职报告,欢迎大家分享。

  我1986年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今,在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头,一直从事高中物理教学工作,在学校的培养下,通过自己不懈的努力,使我很快成长为一名合格的人民教师,在教育教学工作中都取得了比较突出的成绩。

  在思想上,热爱教育事业,一心铺在教育教学工作上,服从学校的安排。

  在1986年至1993年的班主任工作中,认真负责积极努力地带好每一个班。

  在教学工作中,认真学习教学大纲和考试大纲,通读教材,努力做到了“让精心的`备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼,对待工作热情,受到学生的好评;多年从事高三的教学工作,并担任备课组长,同事之间相互学习相互帮助,使之达到共同进步。

  “学高为师,德高为范”

。为加强业务水平,提高自身素质,除不断学习专业知识外,还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在1999年撰写的《物理教学中素质教育的心理障碍分析及对策》一文,在99年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流,并获优秀论文奖;在1998年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程;在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。

  学无止境,今后我要继续努力,以适应新时代教育教学的需要,一如既往地做好本职工作。

物理教师评职称述职报告(精简3篇)

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