染雾幼儿园年级组长述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师们：
大家好！我是XX幼儿园的年级组长，今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报一年来的工作情况。
在过去的一年里，我和我的团队紧密配合，充分发挥年级组长的作用，全力以赴地做好幼儿园的教育工作。首先，我们深入研究和贯彻执行了教育部的有关政策和文件，确保了教育工作的合法性和规范性。我们加强了师德师风建设，提高了教师的教育教学水平，积极推进幼儿园的教育教学改革。通过不断参加学习培训和教研活动，我们的教师队伍逐渐成长壮大，为孩子们提供了更加优质的教育服务。
其次，我们注重家校合作，积极参与了幼儿园与家长之间的沟通工作。我们组织了多次家长会、座谈会和家访活动，与家长密切配合，共同关心孩子的成长和发展。我们通过与家长的沟通，了解到他们的期望和意见，及时调整教育方案，使孩子们在家庭和幼儿园之间得到更好的支持和指导。
此外，我们还注重幼儿园的日常管理工作。我们建立了科学的管理制度和规范的工作流程，加强了师资队伍的管理和培训。我们加强了幼儿园的安全管理工作，保障了孩子们的生命安全和身心健康。我们注重团队协作，积极参与幼儿园的各项活动，共同营造了一个和谐、温馨的教育环境。
在今后的工作中，我将继续发挥年级组长的作用，带领团队做好幼儿园的教育工作。我将加强自身的学习和提高，不断提升自己的专业素养和管理能力。我将积极倾听家长和教师的意见和建议，进一步完善教育教学方案，为孩子们提供更好的教育服务。我相信，只要我们齐心协力，团结奋进，我们的幼儿园一定会更加出色地完成教育使命，为孩子们的成长奠定坚实的基础。
谢谢大家！
幼儿园年级组长述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师们：
大家好！我是XX幼儿园的年级组长，今天我非常荣幸能够站在这里向大家汇报一年来的工作情况。
在过去的一年里，我和我的团队紧密配合，全力以赴地做好教育工作。首先，我们注重教育教学质量，积极探索适合幼儿成长的教育方法和教学手段。我们注重培养幼儿的综合能力，通过丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力，培养他们的自信心和合作精神。我们注重幼儿的个性发展，关注每个孩子的特长和需求，为他们提供个性化的教育服务。
其次，我们注重家园合作，积极与家长沟通合作，共同关心幼儿的成长和发展。我们定期举办家长会和座谈会，与家长交流教育经验和育儿心得，共同探讨幼儿教育的问题和挑战。我们积极参与幼儿园的亲子活动，为家长提供亲子教育的指导和支持。我们努力构建和谐的家园关系，共同为孩子们的成长营造良好的环境。
此外，我们注重幼儿园的管理工作。我们建立了科学的管理制度和规范的工作流程，加强了师资队伍的管理和培训。我们注重安全教育和卫生保健工作，确保幼儿的生命安全和身心健康。我们注重团队协作，共同参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将继续发挥年级组长的作用，带领团队做好幼儿园的教育工作。我将加强自身的学习和提高，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。我将积极倾听家长和教师的意见和建议，不断完善教育教学方案，为孩子们提供更好的教育服务。我相信，只要我们齐心协力，团结奋进，我们的幼儿园一定会更加出色地完成教育使命，为孩子们的成长奠定坚实的基础。
谢谢大家！
幼儿园年级组长述职报告 篇三
幼儿园年级组长述职报告
基本情况
姓名： z 任教班级 大海燕(3)班 任教学科 美术、综合
配班老师 z 本年度岗位： 大班年级组长、校园环境负责人、工会B角、教学工作B角、教具、教学用品管理B角
获奖情况：
1、论文《美术教学活动中的语言三部曲》 区级一等奖
2、参与区级骨干教师评选活动文化考核过关并参与技能考核
3、“童画之星”绘画活动中获“优秀指导老师”
4、参与常州市“迎省运书法绘画摄影大赛 ”幼儿绘画指导
个人小结：
一、潜心思考独树师表风范
本人思想端正，能做到为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。我积极响应园领导的领导，加强政治学习，关心国家大事，不断提高自身的思想涵养。服从领导的工作安排，把幼儿园当作自己的开心乐园，兢兢业业做好本职工作，并能主动积极承担力所能及的园内各方面的工作。
二、精心工作实现自身价值
1.班级基础工作方面：能在开学初快速了解本班幼儿状况，抓住幼儿发展特点落实教学重点，同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯;能与班内老师分配好班级的工作事项，共同协商、合作，管理好班级。
2.教育教学方面：能坚持“保教结合、全面发展”的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。做到教学活动中既注意面向全体又注意个别差异，在我所教授的美术、综合教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教。(在教学上，我认真钻研各科教材，做到教具准备充分入课堂，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。)
3.保育工作方面：我认真完成每件园领导及保健老师交给的任务，把幼儿的安全放在
4.家长交流方面：老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流非常重要。基于这样的思想观念，在本学期中我有计划、有目的地与多位家长采用面谈、家访、电话交流、校信通等方式，针对孩子不吃午餐、不睡午觉、注意力难集中、行为习惯改进等方面进行了沟通，效果较好。
5.个人发展状况：为了提高教育教学素养，我认真学习《走进新教材》、《幼儿教育指导纲要》、《早期教育(教师版)》、《幼儿100(教师版)》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。同时我积极有效的参加教师在职培训，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进;为了积淀自己的文化素养，我读阅了大量书籍，例如《读者》、《胜任才是硬道理》、《思考的技术》、《手工美化生活》等，让我明白了更多的做人道理、为人处世的方法、生活休闲的品味，收获颇丰。在工作之余，我也会安排一些休闲活动，练练笔，画一画，自己的专业技能不能丢。同时积极撰写案例论文，参与评选活动，对照三年计划扎实前行。
6.级组引领方面：作为年级组长，在这个大集体中起着承接作用，既是园务工作的辅助者又是级组工作的引领者。在教务领导的真确领导和支持下，我带领着我们大班的全体教师一步步完成了计划中的各项活动，及时反思总结，交流活动心得。集体备课、教学活动设计、半日亲子开放活动等等，在一次次的教学、活动中，我们都在自我成长着，为每一次活动的圆满开展而庆幸和相互鼓舞!
7.师徒结对活动的情况：本学期我们的师徒队伍中又增添了新鲜血液好学好问的小茅老师。作为师傅，我从小事做起，由浅入深逐步指导。关注徒弟们的教学活动开展，针对他们各自的实际问题展开指导，例如小茅的教育教学中目标与环节的定位与设计，小朱的老师课堂语言的丰富与提问的策略的提高，冷老师的备与教的统一性以及教学活动的有效实施等等，个性地促进徒弟稳步发展。
8.校园环境特色：我们极力打造温馨和谐的教育、生活环境。趣味与智慧并存的走廊，勇气与耐力并存的攀岩墙，实用与美观并存的专用教室，变换与个性并存的区角，还有那一排排温馨的规则提示，无处不体现着我们的创设理念。
三、静心面对确立发展方向和目标
“敢于尝试”是我这学期最大的感慨：敢于尝试去练自己不会的钢琴，敢于尝试去跳自己不擅于跳的舞，这一系列活动下来，让自己收获的是自信和成就感。这也让我对自己有了新的认识和定位。相信，只要自己愿意就会无事不成。
参加区级骨干教师评选活动也让我深有感触：《纲要》学习不可少，理论功底扎实，有备应对各项考核;教学技能要提高，敢于创新关键，对活动目标的定位、孩子基础的分析、活动内容的简单有效等等都是我们要把握的、不断提高的。
在我看来“反思”是一件快乐的事，每每在脑中盘点一天、一周乃至一月的事，总会有一些遗憾，我将寻找更多解决的办法。我相信，在我以后的工作中还会有遗憾，但会越来越少。
个人评语：
面对工作，满腔热情，敢于担当，不断奋进;面对生活，满腔热情，热于助人，友好相处。面对成功，坦然应对，不骄不躁，积累经验;面对失败，绝不气累，分析原因，卷土从来。
相信自己就会突破自己。
给学校的建议：
1.在新学期里，能够确立更明确的教学教研方向，扎实有效开展活动，凸显本园特色。
2.展现教师本色，凸显教师特长，形成班级管理特色。
3.促进教师专业文化、教学素养提高，鼓励相互交流、阅读撰写的文章，共同进步。
