染雾标题：研究报告作文五年级500字 篇一
探究植物的生长与光照的关系
摘要：本研究旨在探究植物的生长与光照的关系。通过观察不同光照条件下的植物生长情况，我们发现光照对植物生长有着重要影响。在光照充足的条件下，植物生长更加健康茂盛，而在光照不足的情况下，植物生长受限。因此，为了促进植物生长，我们需要提供充足的光照。
引言：植物是大自然中的重要组成部分，对维持地球生态平衡起着至关重要的作用。而植物的生长受到多种因素的影响，其中光照是最为重要的因素之一。本研究旨在探究植物的生长与光照的关系，为我们提供科学合理的光照管理方法。
方法：我们选择了五盆同样品种的小苗作为研究对象，并将它们分别放置在不同的光照条件下进行观察。第一盆小苗放置在室外阳光充足的地方，第二盆放置在室内有明亮光照的房间，第三盆放置在室内有弱光照的房间，第四盆放置在室内没有光照的房间，第五盆放置在室内有间断光照的房间。
结果：经过一段时间的观察，我们发现第一盆小苗生长得最好，茂盛繁荣，株高也最高；第二盆小苗次之，生长较为健康，株高适中；第三盆小苗生长受限，株高相对较矮；第四盆小苗生长停滞，株高很低；第五盆小苗生长不稳定，株高有波动。
讨论与结论：根据实验结果，我们可以得出结论：光照对植物生长有着重要影响。光照充足的条件下，植物能够进行光合作用，促进养分吸收和生长发育，因此生长更加健康茂盛。而在光照不足的情况下，植物无法充分进行光合作用，导致养分吸收不足，生长受限。因此，为了促进植物生长，我们需要提供充足的光照。
结论：本研究表明光照是影响植物生长的重要因素之一。为了促进植物生长，我们应该提供充足的光照，使植物能够进行充分的光合作用和生长发育。这对于保护生态环境、维持地球生态平衡具有重要意义。
致谢：感谢实验中给予帮助的老师和同学们。
参考文献：无
标题：研究报告作文五年级500字 篇二
探究音乐对学生学习成绩的影响
摘要：本研究旨在探究音乐对学生学习成绩的影响。通过对比有无音乐的学习环境下学生的学习成绩，我们发现音乐对学生的学习有积极的促进作用。在有音乐的学习环境下，学生的学习效果更好，学习兴趣更高，学习积极性更强。因此，为了提高学生的学习成绩，我们可以借助音乐的力量。
引言：音乐是人类文化的重要组成部分，它不仅能够给人们带来愉悦的感受，还具有一定的教育作用。而近年来，越来越多的研究表明音乐对学生的学习有积极的促进作用。本研究旨在探究音乐对学生学习成绩的影响，为我们提供科学合理的学习环境设计方法。
方法：我们选择了两组同样水平的学生进行实验。第一组学生在学习时没有音乐的干扰，而第二组学生在学习时播放柔和轻快的音乐作为背景音乐。然后我们对比两组学生在学习内容掌握、学习效果、学习兴趣和学习积极性等方面的数据进行分析。
结果：经过一段时间的观察和数据收集，我们发现第二组学生在学习内容掌握、学习效果、学习兴趣和学习积极性等方面表现出明显优于第一组学生。他们更加专注于学习，学习效果更好，学习兴趣更高，学习积极性更强。
讨论与结论：根据实验结果，我们可以得出结论：音乐对学生学习有积极的促进作用。音乐能够刺激学生的大脑，提高学习效果和学习兴趣，增强学习积极性。因此，在学习过程中，我们可以适当地借助音乐的力量，提供良好的学习环境，以提高学生的学习成绩。
结论：本研究表明音乐对学生学习有积极的促进作用。为了提高学生的学习成绩，我们可以借助音乐的力量，提供良好的学习环境。这对于优化教育教学方式、提高学生学习效果具有重要意义。
致谢：感谢实验中给予帮助的老师和同学们。
参考文献：无
研究报告作文五年级500字 篇三
小学生研究报告作文范例如以下所示，一起来看看吧。
篇一：
一、问题的提出
我在报纸上经常看到有车祸发生，于是，我就对行人过马路的情况作了一次调查。
二、调查方法
自己观察记录。
三、调查情况和材料整理
通过我的调查，我发现马路上，都有许多行人不遵守交通规则而闯红灯。而且我发现，有些行人竟然一路跑着闯红灯，好像车辆在他们眼中只是空气一样。
我总共记录了291个行人，调查发现，其中有149个行人闯红灯，他们有的一边看着马路上的车辆，一边不顾红灯地走着;有的看马路上一时没有车辆，就不顾红灯，闯红灯;还有的好像视车辆为空气，一路跑着闯红灯。还有142个行人，没有闯红灯，他们遵守了交通规则，一直等到绿灯才走，不管等多长时间也要遵守交通规则。
四、结论
马路上有大多数行人都闯红灯，有149个行人，有一些人没有闯红灯，142个行人，闯红灯的行人比绿灯才走的人多出7人。这些行人为了节省时间就不遵守交通规则的行为很不好，这样会害了自己的。我们一定不要闯红灯，一定要遵守交通规则。
篇二:
随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点：
1、时间：
2、地点：xxxx小学三年级教室
3、调查人：xxx
4、调查对象：本班学生
三、调查经过
1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：
简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?
简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办?
简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?
简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?
五、调查结果：
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保
六、调查分析：
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论：
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
八、建议：
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。
2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。
3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。
4、每班配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。
