课题研究性学习开题报告格式(推荐3篇)

时间:2019-06-02 01:37:48
染雾
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课题研究性学习开题报告格式 篇一

在进行课题研究性学习之前,学生需要撰写一份开题报告,该报告的格式十分重要。下面将介绍一种常用的开题报告格式。

1. 标题

开题报告的标题应简明扼要地概括研究课题的内容,具有一定的吸引力和表达力。

2. 引言

引言部分应包含以下内容:

- 引入研究课题的背景和意义

- 阐述研究课题的目的和意义

- 回顾已有的相关研究成果

- 引出自己的研究问题和研究假设

3. 研究问题与目标

明确研究问题和研究目标,确保研究方向的明确性和可操作性。研究问题应具有一定的针对性和实用性,能够解决实际问题。

4. 研究内容与方法

明确研究的主要内容和方法,包括研究对象、研究方法、数据收集与分析方法等。同时,还要对研究过程中可能遇到的困难和挑战进行预测和分析,并提供相应的解决办法。

5. 研究计划与进度安排

详细列出研究计划的时间安排和进度安排,确保在规定的时间内完成各项任务。同时,还要合理安排时间,留出充足的时间进行数据收集、实验分析和论文撰写等工作。

6. 预期结果与创新点

明确研究的预期结果,展示研究的创新点和研究的价值。同时,还要说明研究结果的应用前景和可行性,为研究的推广和应用提供合理的依据。

7. 参考文献

列出已经阅读和参考的相关文献,确保研究的科学性和可靠性。

以上即为课题研究性学习开题报告的常用格式。在撰写开题报告时,需要注意语言简练明确、逻辑清晰、条理分明,以及遵循学术规范和格式要求。通过合理的开题报告,可以为后续的研究工作打下良好的基础。

课题研究性学习开题报告格式 篇二

课题研究性学习是一种重要的学习方式,学生在进行课题研究之前需要撰写一份开题报告。下面将介绍一种常用的开题报告格式。

1. 标题

开题报告的标题应简明扼要地概括研究课题的内容,具有一定的吸引力和表达力。

2. 引言

引言部分应包含以下内容:

- 引入研究课题的背景和意义

- 阐述研究课题的目的和意义

- 回顾已有的相关研究成果

- 引出自己的研究问题和研究假设

3. 研究问题与目标

明确研究问题和研究目标,确保研究方向的明确性和可操作性。研究问题应具有一定的针对性和实用性,能够解决实际问题。

4. 研究内容与方法

明确研究的主要内容和方法,包括研究对象、研究方法、数据收集与分析方法等。同时,还要对研究过程中可能遇到的困难和挑战进行预测和分析,并提供相应的解决办法。

5. 研究计划与进度安排

详细列出研究计划的时间安排和进度安排,确保在规定的时间内完成各项任务。同时,还要合理安排时间,留出充足的时间进行数据收集、实验分析和论文撰写等工作。

6. 预期结果与创新点

明确研究的预期结果,展示研究的创新点和研究的价值。同时,还要说明研究结果的应用前景和可行性,为研究的推广和应用提供合理的依据。

7. 参考文献

列出已经阅读和参考的相关文献,确保研究的科学性和可靠性。

以上即为课题研究性学习开题报告的常用格式。在撰写开题报告时,需要注意语言简练明确、逻辑清晰、条理分明,以及遵循学术规范和格式要求。通过合理的开题报告,可以为后续的研究工作打下良好的基础。

课题研究性学习开题报告格式 篇三

  课题研究性学习开题报告格式是怎么样的?请看下文精彩介绍。

  一、开题报告的内容开题报告的内容包括:

  我们为什么会想到要研究这个课题?

  谁是我们研究的特定对象?

  通过研究,我们试图实现什么?

  我们想弄明白的问题是什么?

  我们决定通过什么方法来验证我们的假设,为什么要用这个方法?

  具体的时间安排和实施步骤,尤其是一开始准备实施的步骤。我们需要哪些工具和资料?

  如何得到这些工具和资料?

  小组成员如何分工合作?

  你的研究会带来什么成果研究报告、实物、还是其他?导师的建议和鉴定等,其中实施计划是开题报告的主要部份。

  研究背景即提出问题,阐述为什么要研究该课题的原因。

  目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。

  有时将研究背景和目的意义合二为一。

  成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。

  实施计划是开题报告的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、图书资料、器材。实施计划越具体,越容易操作。

  可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料(如上网和设计问卷等比较基础的方法)、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。

  另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。

  预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式,成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现。

  二、开题报告的格式一般用表格形式呈现,也可用其它方式表达。

  三、撰写开题报告的注意事项:

  一、注意可行性。

  二、注意科学性。

  三、注意过程性。

  开题报告要详细、明了,

研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实,各研究阶段时间安排要合理、充裕,课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示,而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外;若是实验研究要考虑重复实验,以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合;方案中各部分切忌张冠李戴;获得的信息资料和提出的观点要客观真实,经得起推敲。整个研究过程必须在开题报告中体现出来,如研究内容、研究方法、研究步骤(选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思)和预期结果等等。

课题研究性学习开题报告格式(推荐3篇)

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