染雾大学生公益活动社会实践报告 篇一
标题：大学生参与公益活动的意义与体会
公益活动是社会实践的重要组成部分，也是大学生参与社会实践的一种形式。在大学期间，我积极参与了多项公益活动，并深刻体会到了这些活动带给我的意义和价值。
首先，参与公益活动可以培养大学生的社会责任感和爱心。作为年轻一代，我们应该肩负起社会责任，为社会做出贡献。通过参与公益活动，我逐渐意识到自己作为一个大学生的身份和角色，应该积极参与社会公益事业，为他人提供帮助和支持。这种责任感和爱心的培养对我的成长和发展具有重要意义。
其次，参与公益活动可以提升大学生的实践能力和团队合作意识。在公益活动中，我们需要主动参与各项工作，如志愿者服务、社区义务劳动等。通过实践，我学会了如何与他人进行有效沟通和合作，学会了如何处理和解决问题。同时，公益活动还锻炼了我的组织能力和领导能力，使我更加成熟和自信。
再次，参与公益活动可以拓宽大学生的视野和增长见识。大学生活往往局限于校园内，参与公益活动可以让我们接触到不同的社会群体和问题，了解到社会的多样性和复杂性。在公益活动中，我与各种人群接触和交流，见证了社会的不公和贫困的存在，这让我更加珍惜自己的生活，并激发了我为改善社会不公做出努力的决心。
最后，参与公益活动可以提升大学生的综合素质和个人发展。通过参与公益活动，我不仅学到了专业知识以外的技能，如人际交往、沟通能力等，还提升了自己的自信心和解决问题的能力。这些都对我未来的职业发展和个人成长有着积极的影响。
综上所述，大学生参与公益活动的意义与体会是多方面的。通过这些活动，我们可以培养社会责任感和爱心，提升实践能力和团队合作意识，拓宽视野和增长见识，提升综合素质和个人发展。因此，我鼓励更多的大学生积极参与公益活动，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
大学生公益活动社会实践报告 篇二
标题：大学生公益活动对社会的影响与贡献
公益活动是大学生社会实践的重要组成部分，也是大学生积极回馈社会、为社会做出贡献的一种形式。通过参与公益活动，大学生可以对社会产生积极的影响和贡献。
首先，大学生公益活动可以帮助解决社会问题。社会上存在着各种问题，如贫困、环境污染、文化教育不平等等。大学生通过参与公益活动，可以为这些问题提供一些解决方案和措施。比如，大学生可以组织募捐活动，为贫困地区捐赠生活用品和学习用具；可以参与环保活动，促进环境保护和可持续发展；可以开展义教活动，为贫困地区的孩子提供教育支持等。这些活动都可以对社会问题产生积极的影响，为社会的发展和进步做出贡献。
其次，大学生公益活动可以传递正能量和激励他人。在现实生活中，我们常常会遇到各种挫折和困难。而大学生参与公益活动，可以通过自己的行动和付出，传递正能量和激励他人。比如，大学生可以通过志愿者服务，给需要帮助的人提供援助和支持，让他们感受到社会的温暖和关爱；可以通过公益演讲等形式，分享自己的经验和故事，激励他人勇敢面对困难，积极向前。这样的积极影响和激励会在社会中产生连锁反应，推动社会的和谐与进步。
再次，大学生公益活动可以促进社会的共建共享。在公益活动中，大学生与志愿者、社区居民等各界人士共同参与，形成了一个共同合作的平台。通过共同努力，可以实现资源的共享和社会的共建。比如，大学生可以利用自己的专业知识和技能，为社区居民提供相关的服务和支持；可以利用自己的社交网络和资源，筹集资金和物资，帮助需要帮助的人。这样的共建共享，不仅可以促进社会资源的合理配置，还可以增强社区的凝聚力和向心力，推动社会的和谐与发展。
综上所述，大学生公益活动对社会的影响与贡献是多方面的。通过解决社会问题、传递正能量、促进社会的共建共享，大学生公益活动为社会的发展和进步做出了积极的贡献。因此，我鼓励更多的大学生积极参与公益活动，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
大学生公益活动社会实践报告 篇三
2016大学生公益活动社会实践报告
我们追求的是和谐社会，和谐的要义应当是让社会中更多的人体会到幸福，而公益事业正是以人类幸福为终极目标，是可以承担和凸显和谐这一含义的载体。我们看到凡是公益事业繁荣的国家，人民生活也相对幸福，社会更多体现出一种欣欣向荣的景象。作为具有高素质的当代大学生，按理说应该有将进入回报社会的阶段，而实际情况又如何呢。
为了更深入地了解重庆市区大学生参与公益事业的情况，。以“大学生参与公益事业”为主题，以问卷形式对重庆市主城区的高校大学生进行实地调查。了解作为国家“栋梁之才”对于公益事业的态度、看法及遇到的问题，以及对于我们大学生参与公益事业的意义认可程度，对他们的实际情况进行调查分析，对以后的公益事业发展提出自己的几点建议。
一、调查基本情况
(一)调查范围、方式、内容
本次调查范围：针对在重庆市主城区沙坪坝区高校内的大学生为对象，主要为本科生，无专业年龄之限。
调查方式：以发放调查问卷的形式，并与接受调查者进行一定内容的询问，对特别影响大学生参与公益事业的一些问题进行探讨。
调查内容：主要是关于大学生参与公益活动的时间，参与的方式以及获取信息的途径，对于他们参与公益事业的动机以及参与过程中受到的障碍因素，对于我们大学生参与公益事业的意义认可程度等内容。
(二)调查样本情况
本次调查发放问卷60份，返回有效问卷共54份，调查了54位重庆市主城区的大学本科生。
1.样本分布情况：在所被调查的对象中，大学一年级学
2受调查者的基本情况：所调查中，男生为30人，所占比例为55.6%;女生为24人，占总数的44.4%。
二、大学参与公益事业的热情度
针对大学生参与的热情度问题，主要以他们对于公益事业的态度、大学期间是否参加类似活动以及在参与过程中遇到挫折会怎么办的三个题目进行分析。如果大学生支持参与公益活动，就会首先自己从心理上就有付出的准备，遇到挫折会有怎么办，处理得好就会继续参与。
对于大学生参与公益活动的态度调查结果，有30人持以肯定的态度，所占比例为55.6%，而近有30%的人不大支持大学生参与。在大学期间是否参与过公益组织的一些活动，占比例为 70.4%的大学生表示参加过公益活动，而有29.6%的大学生表示是由于时间限制、不了解相关信息 没有兴趣、其他原因等未曾参与过。依据相关分析，参加过公益组织活动的25人抱以支持的态度，而没有参加过的8人就不太支持，结果如下图：
从中可以看出，应该是大学生从心理上接受公益事业，要支持公益事业的发展。态度上的转变就意味着更多的大学生会积极参与。大学生不热心于社会公益活动，很大程度上就源于大学生本身对公益活动理念的认知不佳，参加公益活动的方式有很多，而逃避公益活动的理由也有很多，“时间限制”、“没有不了解相关信息”等原因为措辞。在缺乏正确理念的情况下，我们看到身边的不少同学不愿奉献，或者单纯追求奉献的直接回报，甚至不知道何为奉献。
三、大学参与公益事业的方式及获取信息的途径
主要针对参与过公益活动的38名学生调查，从而得知他们参与过爱心捐助类、各类大型赛会志愿者、慰问福利院、 交通协管员、支教等哪些公益活动，靠何种方式来为公益事业做出自己的应尽的贡献。
获得信息的渠道越广泛，参与公益事业的途径就更加便捷，更有利于找到适合自我的活动从而改善参与的效果。以我市的公益组织了解状况以及通过什么渠道来获得公益活动的信息为主题，对参与过公益活动的进行调查。
由此图可以看出，在参与过公益活动的387名学生中，慰问类的活动有63.2%的人参与过，为参与最多的活动，出于大学生的同情心以及尊老爱幼的优良传统利用自己的时间做出一定的爱心奉献。55.3%的学生表示自己做过各类大型赛会志愿者，大型赛会需要较多的志愿服务者，而大学生也能利用这个机会把自己学的一些东西用在实处。47.4%的学生参与过爱心捐助类的活动，当然学生时代自己并没有多少资金来捐，更多的应该是书籍、旧衣物、献血等。支教类的活动应该理解为不是长期支教，短期的利用寒暑假或周末等时间的志愿活动。
参与这些活动的信息是从哪里获取的，通过什么方式，公益事业的发展离不开公益机构，对于我市的公益机构了解程度如何，这些问题通过调查有一定的了解。
从统计的数据可以看出，网络时代的发达，信息量较大，71.1%的人都是从网络上获取相关信息，就成为了他们联系公益事业的主要途径。近有一半人都是从学校团委、学生会、志愿服务团体以及非正式的自发的志愿者团体也是获取信息，这些志愿者机构都会负责的招募一定志愿者为社会相关问题尽力，当然这些志愿机构是公益信息的集散地，所以要利用好这种资源，发展公益组织。
对于我市公益机构了解状况，仅有18.4%非常了解公益组织，而71.1%的人更多的只是知道一些，并不知道关于我市公益机构太多的情况。
由此可知，需要更好的宣扬公益组织的知名度，树立在大学生心目中应有的形象，也要成为获取信息的重要途径。
