染雾国外马克思主义方向硕士论文开题报告 篇一
标题：马克思主义在当代西方社会的实践与发展
一、选题背景与意义
马克思主义作为一种理论体系，在当代西方社会中仍然具有重要的影响力。然而，随着社会形态的发展和全球化进程的推进，马克思主义在西方社会的实践和发展也面临着新的挑战和机遇。因此，本论文旨在探讨马克思主义在当代西方社会的实践与发展，以期为马克思主义在全球范围内的传播和发展提供新的思路和理论支持。
二、研究目标与内容
本论文的研究目标是通过对当代西方社会中马克思主义的实践和发展进行深入研究，揭示其在现实社会中的意义和作用，并为马克思主义的发展提供新的思考和建议。具体研究内容包括：马克思主义在当代西方社会的传播状况、马克思主义在西方社会中的实践案例、马克思主义在当代西方社会中的发展趋势等。
三、研究方法与步骤
本论文将采用文献研究法和实证研究法相结合的方法进行研究。首先，通过对相关文献的梳理和分析，了解当代西方社会中马克思主义的传播和实践情况。其次，通过实地调研和访谈等方式，收集马克思主义在西方社会中的实践案例，并对其进行深入研究和分析。最后，通过对研究结果的总结和归纳，揭示马克思主义在当代西方社会中的实践与发展趋势，并提出相关建议。
四、预期成果与创新点
通过本论文的研究，预期可以揭示当代西方社会中马克思主义的实践与发展情况，为马克思主义在全球范围内的传播和发展提供新的思路和理论支持。本论文的创新点在于聚焦当代西方社会，通过实证研究的方法，深入探讨马克思主义在西方社会中的实践案例和发展趋势，为马克思主义的实践与创新提供新的思考和建议。
五、论文的可行性分析
本论文的选题具有一定的可行性。首先，马克思主义作为一种理论体系，在当代西方社会中仍然具有较高的关注度和影响力。其次，通过文献研究和实证研究相结合的方法，可以收集到相关的文献和实践案例，为论文的研究提供充分的数据支持。再次，本论文的研究目标和内容具有一定的深度和广度，可以为马克思主义在当代西方社会中的实践和发展提供新的思考和建议。
六、论文的进度安排
根据论文的研究目标和内容，本论文的进度安排如下：
第一阶段：文献综述和理论研究（1个月）
第二阶段：实地调研和访谈（2个月）
第三阶段：数据整理和分析（1个月）
第四阶段：论文撰写和修改（2个月）
七、存在的问题与解决方案
在研究过程中，可能会遇到以下问题：文献获取困难、实地调研难度大、数据分析复杂等。为解决这些问题，可以通过扩大文献检索范围、加强与相关机构的合作、选择合适的数据分析工具等措施来解决。
以上是本论文的开题报告内容，希望得到指导教师的批准和指导，以便顺利开展后续的研究工作。
国外马克思主义方向硕士论文开题报告 篇二
标题：国外马克思主义研究的理论框架与方法
一、选题背景与意义
随着全球化的深入发展，国外对于马克思主义的研究也日益增多。然而，国外马克思主义研究的理论框架和方法并不完善，存在一定的局限性。因此，本论文旨在探讨国外马克思主义研究的理论框架与方法，以期为国外马克思主义研究提供新的思路和方法支持。
二、研究目标与内容
本论文的研究目标是通过对国外马克思主义研究的理论框架与方法进行深入研究，揭示其在理论研究中的意义和作用，并为国外马克思主义研究提供新的思考和方法支持。具体研究内容包括：国外马克思主义研究的理论框架、国外马克思主义研究的方法论、国外马克思主义研究的案例分析等。
三、研究方法与步骤
本论文将采用文献研究法和比较研究法相结合的方法进行研究。首先，通过对国外马克思主义研究的文献的梳理和分析，了解其理论框架和方法论的现状和问题。其次，通过比较研究的方法，对不同国家和学派的马克思主义研究进行对比分析，揭示其差异和共同点。最后，通过对研究结果的总结和归纳，提出国外马克思主义研究的理论框架与方法的改进和创新。
四、预期成果与创新点
通过本论文的研究，预期可以揭示国外马克思主义研究的理论框架与方法的现状和问题，为国外马克思主义研究提供新的思路和方法支持。本论文的创新点在于聚焦国外马克思主义研究，通过比较研究的方法，揭示其理论框架和方法论的差异和共同点，为国外马克思主义研究的理论与方法的改进和创新提供新的思考和建议。
五、论文的可行性分析
本论文的选题具有一定的可行性。首先，国外对于马克思主义的研究日益增多，相关的文献和实践案例丰富。其次，通过文献研究和比较研究相结合的方法，可以收集到相关的文献和实践案例，为论文的研究提供充分的数据支持。再次，本论文的研究目标和内容具有一定的深度和广度，可以为国外马克思主义研究的理论与方法的改进和创新提供新的思考和建议。
六、论文的进度安排
根据论文的研究目标和内容，本论文的进度安排如下：
第一阶段：文献综述和理论研究（1个月）
第二阶段：比较研究和案例分析（2个月）
第三阶段：数据整理和分析（1个月）
第四阶段：论文撰写和修改（2个月）
七、存在的问题与解决方案
在研究过程中，可能会遇到以下问题：文献获取困难、比较研究的难度大、数据分析复杂等。为解决这些问题，可以通过扩大文献检索范围、加强与相关机构的合作、选择合适的比较研究和数据分析方法等措施来解决。
以上是本论文的开题报告内容，希望得到指导教师的批准和指导，以便顺利开展后续的研究工作。
国外马克思主义方向硕士论文开题报告 篇三
本专业旨在研究当代国外马克思主义的理论、思潮、流派的发生、演进及基本思想，包括国外共产党人对马克思主义的研究、国外学者对马克思主义的研究、“西方马克思主义”、国外社会主义思想流派等。以下是中国人才网小编提供的国外马克思主义方向硕士论文开题报告，欢迎阅读!
一、 题目
康德的科学和哲学关系思想研究
二、专 业
马克思主义哲学
三、研究方向
国外马克思主义
四、问题的提出
众所周知,卢梭和牛顿的思想是康德思想的两大来源,因而,解读康德的模式也有两种:在卢梭的思想的视域下解读康德的思想;在牛顿自然科学理论的视域下解读康德思想。然而,国内学界重在以卢梭解读康德思想,在以牛顿的自然科学理论解读康德思想方面,在国内学界几乎是一个空白。而以自然科学(特别是牛顿力学)的视角重新理解康德的相关思想必然要研究康德关于科学和哲学之间关系的思想。
另外,哲学和科学的关系问题不但是科学哲学中的重大问题,而且也是整个思想界中的重大问题,他不但关涉到知识和智慧之间的关系问题,而且还连接着现代社会最为重要的思想分歧:科学主义和人文主义的思想冲突。
对于如此重大的哲学问题,几代学者都试图给出自己的解题模式。从马克思主义哲学的视角出发,中国科学哲学的奠基人舒讳光先生认为“自然科学发展本身已要求辩证唯物主义作指导,否则自然科学就要陷入‘危机’之中。
对于科学和哲学的关系而言,以上两种解题模式是很重要的宏观解题模式,但是,在这一问题的微观领域(各个哲学家本人),学者研究的还较少。康德是现代哲学的奠基者,也是对现代科学哲学有重要影响力的科学哲学家,他的科学和哲学关系的思想对于我们解决科学和哲学的关系具有重要的参考价值。
五、国内外研究综述
对于康德科学和哲学的关系的研究,按照时间顺序,大致分为两个阶段,第一个阶段:从康德去世到19世纪末,这个阶段绝大部分学者都认为,康德哲学是为自然科学奠定基础。第二个阶段起步于20世纪初,这个时期一些部分学者开始了一种新的研究思路:用自然科学(特别是牛顿力学)推演出康德的哲学。
最早做这个工作的是Ernst Cassirer4,在他的名着《康德的生活和思想》5中,他论述了康德的思想和牛顿的经验科学的关系,这给出了研究康德哲学和科学关系的新视角。到了二十世纪五十年代,Gottfried Martin出版了他的专着——《康德形而上学和科学理论》6。书中,Gottfried Martin认为自然科学(包括数学)和传统本体论对于康德哲学的影响很大,这是康德哲学起源的两条线索,但是,他的研究重点主要限于《纯粹理性批判》,没有具体阐明自然科学、数学在康德哲学形成中的作用。二十世纪六十、七十年Buchdahl, Gerd7的《形而上学和科学哲学》8和GordonBrittan9的《康德的科学理论》">,这两本书论述了康德的哲学和自然科学的关系,并掀起了研究康德科学和哲学关系的热潮,很多学者都致力于从自然科学出发重新解读康德哲学。要注意的是,这两个阶段的区分不是绝对的区分,在第一个阶段,少数学者从康德的自然科学理论推演出康德哲学理论,在第二个阶段,也有一些人认为康德的哲学只是为科学奠定基础,这两个阶段大体上可以说明两种倾向。
六、研究纲领的重建
以上为国内外学者对于康德科学和哲学之间关系研究现状,这些研究取得了很大的成就,但是存在着明显的问题:第一,没有或者没有详细的从历时性的角度考察康德的科学和哲学关系的变化过程。第二,没有梳理出康德科学和哲学关系的演变逻辑。
笔者认为,历史和逻辑是相统一的,这不但是马克思主义哲学重要的方法,也是一切理论思维的重要方法。本文试图利用历史和逻辑相统一的原则重建研究纲领,以包容和扬弃前辈学者对康德科学和哲学关系的研究。具体来说,在康德的前批判时期,康德试图用自然科学和数学的知识解决哲学问题;在沉默时候,康德一直在思考如何用人的先天认识能力为自然科学和数学奠定基础;在批判时期,自然科学、数学形象和哲学是双向互动的关系:一方面康德用自己的哲学为科学奠定基础,另一方面,用自然
基于历史和逻辑的统一性,在下面的篇章,我将用康德的思想发展过程证明我的观点。
七、论文提纲
引言
一、问题的提出
二、科学和哲学的简要定义以及本文选题的相关说明
三、康德生平和主要著作
四、国内外研究综述
五、研究纲领的重建
第一章前批判时期,自然科学、数学向世界图景、人的认识能力的推演
第一节康德前批判时期思想的历史背景
第二节从把自然科学、数学引入形而上学到两个世界的划分思想
第三节从把牛顿力学引入单子论时空观到先天时空观
第二章沉默时期,以先天认识能力为科学奠定基础
第三章 判时期,科学形象和人的先天认识结构的双向推演
第一节 学(几何学、代数)和人的先天时空的互相推演
第二节 然科学(特别是牛顿力学)和理论哲学的相互推演
第四章 批判时期,科学和哲学是相统一的
第一节 德科学和哲学关系思想存在的问题及晚年的探索
第二节 学的新发展
第三节 德对拉瓦锡化学理论的接受和阐发
第四节 德对以太(热量)存在的先天证明
第五节 太演绎:科学形象和人的认识能力(康德哲学)统一的中介
结论
本文总结
参考文献
