幼儿园规范办园自查报告 篇一
自查时间:2022年5月1日-5月7日
自查地点:XX幼儿园
一、教师队伍建设
在本次自查中,我们着重对教师队伍建设方面进行了全面的检查。我们发现,教师队伍总体素质较高,教师的专业知识和教育教学能力得到了有效提升。教师们在日常教育教学工作中,注重幼儿的个体差异,采用多种教育手段和方法,注重培养幼儿的创造力和实践能力。同时,教师们也在不断学习和进修,提高自身的专业素养。
二、教育教学环境
在教育教学环境方面,我们进行了全面的检查。我们发现,教室布置得井井有条,环境整洁、安全。教室内配备了丰富的教具和玩具,能够满足幼儿的学习和游戏需求。同时,教室内设置了多媒体设备,方便教师进行多媒体教学。幼儿园内的活动室、图书馆、游戏区等也得到了有效利用,为幼儿提供了多样化的学习和活动空间。
三、家园合作
在本次自查中,我们对家园合作情况进行了检查。我们发现,幼儿园与家长之间的沟通和联系十分紧密。家长会、家长讲座等各种形式的活动定期开展,家长们积极参与,与教师们进行密切的交流与合作。同时,幼儿园还定期组织家长参观、亲子活动等,进一步促进了家园之间的联系和合作。
四、安全管理
在安全管理方面,我们进行了全面的检查。我们发现,幼儿园加强了对幼儿的安全教育,制定了详细的安全管理制度和应急预案,并进行了定期演练。幼儿园内安全设施齐全,门禁系统运行正常,保障了幼儿的安全。同时,教师们也加强了对幼儿的日常安全监管,确保幼儿在园期间的安全。
五、管理与服务
在管理与服务方面,我们进行了全面的检查。我们发现,幼儿园的管理规范,各项管理制度完善,并有专门的管理人员负责执行。幼儿园为家长提供了良好的服务,包括食宿、医疗、接送等方面,得到了家长的肯定和赞誉。
综上所述,通过本次自查,我们发现了幼儿园的优点和不足之处,在优点的基础上,我们将进一步加强自身建设,提高教育教学质量,为幼儿的健康成长提供更好的服务。
幼儿园规范办园自查报告 篇二
自查时间:2022年5月1日-5月7日
自查地点:XX幼儿园
一、教师队伍建设
在本次自查中,我们对教师队伍建设方面进行了全面的检查。我们发现,教师队伍整体素质较高,教师们具备了扎实的专业知识和教育教学能力。教师们在日常教育教学工作中,注重培养幼儿的综合素质,关注幼儿的个体差异,采用多样化的教育手段和方法,让幼儿在快乐中学习成长。
二、教育教学环境
在教育教学环境方面,我们进行了全面的检查。我们发现,教室布置得井井有条,环境整洁、温馨。教室内配备了丰富的教具和玩具,能够满足幼儿的学习和游戏需求。同时,教室内还设置了多媒体设备,教师们可以利用多媒体资源进行教学。幼儿园内的活动室、图书馆、游戏区等也得到了充分利用,为幼儿提供了多样化的学习和活动空间。
三、家园合作
在本次自查中,我们对家园合作情况进行了检查。我们发现,幼儿园与家长之间的沟通和联系良好。定期举办的家长会、家长讲座等活动,家长们积极参与,共同关注幼儿的成长。同时,幼儿园还定期组织家长参观、亲子活动等,增强了家园之间的交流和合作。
四、安全管理
在安全管理方面,我们进行了全面的检查。我们发现,幼儿园注重幼儿的安全教育,制定了详细的安全管理制度和应急预案,并进行了定期演练。幼儿园内安全设施完备,门禁系统运行正常,确保了幼儿的安全。教师们也加强了对幼儿的日常安全监管,确保幼儿在园期间的安全。
五、管理与服务
在管理与服务方面,我们进行了全面的检查。我们发现,幼儿园的管理规范,各项管理制度健全,并有专门的管理人员负责执行。幼儿园为家长提供了优质的服务,包括食宿、医疗、接送等方面,得到了家长的高度赞扬。
综上所述,通过本次自查,我们发现了幼儿园的优势和不足之处。我们将进一步加强幼儿园建设,提高教育教学质量,为幼儿的全面发展提供更好的保障。
幼儿园规范办园自查报告 篇三
幼儿园规范办园自查报告
池州市实验幼儿园由池州市妇联创办于xx年2月,目前已发展成拥有一所分园在内的一园两址的办学格局。xx年2月创办的本部位于池州市建设中路51号,xx年2月开设的分部位于和泰星城小区内。两园共占地面积5800㎡,建筑面积5200㎡,户外活动场地7500㎡。两园的环境洁净幽雅,布局合理,设有活动室、寝室、盥洗室和各种配套用房等,并配置了多组多功能大型玩具。目前,幼儿园有16个教学班(其中大班6个、中班5个、小班5个),在园幼儿712人;教职工65人,专任教师35人,专业合格率100%,其中本科4 人,大专毕业25人,在读大专6人;幼儿园设有园长1名,园长助理3名,保安3名,保健医师2名,专职财会1名,保育员及其他后勤人员20名。
幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨,以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念,坚持面向全体幼儿,积极构建和谐幼儿园,大力推进素质教育,保教质量稳步提高,取得了非常好的'社会声誉。现将我园规范办园情况做以下汇报:
一、多样化学习,认真贯彻执行相关政策
我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估,对我园各项工作给予高度评价,并授予我园“市优秀民办园”的称号。此外,我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用,与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习,将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园,帮助乡镇民办园提高保教质量。
二、规范办学,杜绝“小学化”倾向
禁用幼儿教材后,我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“,让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标,从而让家长安心。此外,我们还通过多种形式的家长活动,如:家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等,让家长参与幼儿园教学,在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等,让家长放心。同时,我们还通过业务学习、研课磨课,帮助教师提高认识,确保幼儿在活动中的主体地位,强调游戏教学的重要性,杜绝集体教学内容中的小学化倾向。近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。
另外,在环境创设中,我们强调幼儿是环境的主人,充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品,充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。力求让每一面墙面会说话,并及时根据教学主题进行更新,从根本上消除幼儿园小学化环境。
在图书的投放上,幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书,单位又捐赠了一些图书,此外们还充分利用家长资源,鼓励幼儿自带部分图书。对幼儿常来的图书我们
认真甄别、选择一些适合幼儿阅读的图书摆放在图书角。同时,为了给幼儿营造良好的阅读环境,培养好的读书习惯,每班还独辟空间创设了温馨安静的阅读区,让幼儿伴着“书香”更快乐地成长。另外,我园有的班级还通过开展绘本阅读、亲子故事会等形式引导家长和幼儿学会阅读好书,并鼓励亲子阅读,让家长和幼儿共同养成阅读的习惯,受到家长的一致好评。