染雾开题报告特点 篇一
开题报告是研究生学习阶段的一项重要工作，它具有以下几个特点。
首先，开题报告具有系统性。开题报告是对研究课题进行全面梳理和规划的过程，它需要将研究背景、目的、意义、方法、计划等方面进行系统的阐述。在开题报告中，研究者需要对已有的研究成果进行综述，对研究课题的重要性和研究方法的可行性进行论证，同时还需要制定合理的研究计划。通过这一过程，研究者能够清晰地了解研究课题的方向和目标，为后续的研究工作提供了基础。
其次，开题报告具有针对性。研究生阶段的学习是一个系统的、深入的研究过程，而开题报告则是这一过程的起点。在开题报告中，研究者需要明确研究课题的具体内容和研究的重点，为以后的研究工作提供明确的方向。因此，开题报告需要具有针对性，即要根据研究课题的特点和要求，提出明确的研究目标和计划。
此外，开题报告还具有可操作性。毕业论文的研究工作通常需要在有限的时间和资源条件下进行，因此在开题报告中，研究者需要制定合理的研究计划，确保在限定的时间内完成研究任务。同时，开题报告还需要对研究方法进行详细的阐述，包括数据来源、研究工具和分析方法等，以确保后续的研究工作能够顺利进行。
最后，开题报告还具有可评估性。开题报告是对研究课题的全面规划和预测，因此需要具备一定的可评估性。评估的内容可以包括研究课题的创新性、研究方法的可行性、研究成果的预期效果等。通过对开题报告的评估，可以为后续的研究工作提供参考和指导，确保研究工作的顺利进行。
综上所述，开题报告是研究生学习阶段的一项重要工作，它具有系统性、针对性、可操作性和可评估性等特点。研究者需要在开题报告中对研究课题进行全面的规划和梳理，明确研究的方向和目标，制定合理的研究计划，并对研究方法进行详细的阐述。通过开题报告，研究者能够为后续的研究工作提供基础和指导，确保研究工作的顺利进行。
开题报告特点 篇二
开题报告是研究生学习阶段的一项重要任务，它具有以下几个特点。
首先，开题报告具有理论性。开题报告是对研究课题进行全面梳理和规划的过程，因此需要对相关的理论知识进行深入的研究和分析。研究者需要对该领域的相关理论进行综述，了解研究课题的理论基础和前沿动态，为后续的研究工作提供指导。同时，研究者还需要对研究方法和技术进行研究和评估，选择适合的研究方法，并对其进行合理的运用。
其次，开题报告具有实践性。研究生学习的目标是培养学生具备独立进行科学研究的能力，因此开题报告需要具备一定的实践性。研究者需要根据研究课题的实际情况，制定合理的研究计划，并根据计划进行实际的研究工作。在开题报告中，研究者需要详细描述研究方法和技术的具体操作步骤，包括数据采集、实验设计、统计分析等，以确保研究工作的可行性和有效性。
此外，开题报告还具有创新性。研究生阶段的学习要求学生具备独立思考和创新能力，因此在开题报告中需要体现出一定的创新性。研究者需要对已有的研究成果进行综述，并在此基础上提出自己的研究思路和创新点。在开题报告中，研究者需要明确研究课题的创新性和独特性，提出自己的研究假设和预期成果，以达到研究的新颖性和科学性。
最后，开题报告还具有可操作性。开题报告是对研究课题进行全面规划和预测的过程，因此需要具有一定的可操作性。在开题报告中，研究者需要制定合理的研究计划，明确研究的目标和任务，并确定具体的研究方法和技术。通过开题报告，研究者能够为后续的研究工作提供明确的方向和指导，确保研究工作的顺利进行。
综上所述，开题报告是研究生学习阶段的一项重要任务，它具有理论性、实践性、创新性和可操作性等特点。研究者需要在开题报告中对研究课题进行深入的理论研究和实践探索，明确研究的目标和任务，并提出自己的研究思路和创新点。通过开题报告，研究者能够为后续的研究工作提供基础和指导，确保研究工作的顺利进行。
开题报告特点 篇三
开题报告特点开题报告包括总述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按栏目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：
(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；
(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；
(3)大致的进度安排；
(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；
(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量
、价格等)；
(6)经费概算；
(7)预期研究结果；
(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
开题报告的格式(通用)综述由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。开题报告的格式(通用)综述由于开题报告是用文字体现的.论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
开题报告举例学生：
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲前言、
一、
1、
2、
3、
······
二、
1、
2、
3、
······
三、
1、
2、
3、
结论
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排前言、
一、
1、
2、
3、
······
二、
1、
2、
3、
······
三、
1、
2、
3、
结论
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排开题报告写作方法如何选择问题奥妙就在于提出问题的"层次"。不同于政策研究报告，学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话；只有通过对话，理论才能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的，能这样当然最好，但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展，因此，在提出问题时，要以"内行"看得懂的术语和明确的逻辑来表述。其次，选择问题是一个"剥笋"的过程。理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要运用理论思维的能力。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不过初学者也不必望而却步，大体上可以分"三步走"：第一步，先划定一个"兴趣范围"，第二步，总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析"症结"或"热点"、运用了哪些理论工具，如公共财政的视角、社会冲突范式等。第三步，考察问题的可研究性，也就是我们自己的研究空间和研究的可行性。例如，西方的理论是否无法解释中国的问题?或者同一个问题能否用不同的理论来解释?或者理论本身的前提假设、逻辑推演是否存在缺陷?通过回答这些问题，我们找到自己研究的立足点。不过还要注意我们研究在规定的一到两年时间内，是否可能完成?资料获取是否可行?等等。最后，如何陈述问题?陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。观点应当来自对现实问题的思考和总结，而不是为了套理论而"削足适履"。
如何做文献综述首先需要将"文献综述(Literature Review)"与"背景描述(Background Description)"区分开来。我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，其次，文献综述是评论性的(Review就是"评论"的意思)，因此要带着作者本人批判的眼光(critical thinking)来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的"堆砌"。评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
