责任担当实践报告 篇一
责任担当是一种积极主动的态度和行为,是每个人应该具备的基本素质。在我个人的成长过程中,我深深体会到了责任担当的重要性,并尝试将其落实到实际行动中。
首先,我在学习方面展现了责任担当。作为一名学生,我明白学习是我应尽的责任。因此,我时刻保持着积极的学习态度,主动参与课堂讨论,认真完成作业和考试。我还自觉地制定学习计划,并严格按照计划进行学习。每当遇到学习困难时,我不会轻易放弃,而是积极寻找解决方法,努力克服困难。通过这种责任担当的学习态度,我不仅提高了自己的学业成绩,也培养了自己的学习能力和独立思考能力。
其次,我在社会实践中积极承担责任。作为一个社会成员,我认为自己有责任为社会做出贡献。因此,我积极参与各种社会实践活动,为需要帮助的人提供力所能及的帮助。例如,我参加了社区义工活动,帮助老人们购物、打扫卫生等。我还加入了学校的志愿者团队,为贫困地区的孩子们提供教育支持。通过这些实践,我不仅锻炼了自己的实践能力,也感受到了责任担当的喜悦和成就感。
最后,我在家庭生活中也展现了责任担当。作为一个家庭成员,我明白自己有责任为家庭和谐幸福做出贡献。因此,我主动承担起家务劳动,帮助父母分担家庭负担。我还与家人保持着良好的沟通和关系,关心他们的需求,并尽力满足他们的要求。通过这种责任担当的家庭生活态度,我不仅增进了与家人的感情,也培养了自己的家庭责任感和家庭管理能力。
责任担当是一种积极向上的品质,它能够使人更加自律、自强,也能够为社会和家庭带来积极的影响。通过在学习、社会实践和家庭生活中的实践,我深刻体会到了责任担当的重要性,并将其作为一种信念和行动准则,不断提升自己,为社会和家庭做出更多的贡献。
责任担当实践报告 篇二
责任担当是每个人应该具备的品质,也是组织和团队成功的关键。在我参与的一个团队项目中,我深刻体会到了责任担当的重要性,并通过实践行动展现了我的责任担当。
这个团队项目是一个社会实践活动,我们要为一所贫困地区的学校筹集教育资源和资金。在项目开始之初,我积极主动地承担起了一部分筹款和物资采购的责任。我主动与企业和社会组织联系,争取到了一些资金和物资的捐助。在筹款过程中,我还利用自己的人际关系网络,组织了一场募捐活动,并号召身边的朋友和亲人参与其中。通过这些努力,我们筹集到了足够的教育资源和资金,为学校提供了帮助。
在项目的实施过程中,我主动承担起了与学校合作的责任。我与学校负责人保持密切联系,了解他们的需求,并为他们提供支持。我组织了一次志愿者活动,邀请志愿者们前往学校,为孩子们带去关爱和教育。我还协调了一次师资培训,邀请专业人士为学校的教师提供教育培训。通过这些努力,我们与学校建立了良好的合作关系,为学校带来了积极的变化。
在项目的总结和评估中,我积极参与了团队的讨论和反思。我认真总结了项目中的经验和教训,提出了改进的建议。我还与团队成员分享了自己的感受和体会,鼓励大家在以后的工作中展现更多的责任担当。通过这次项目,我不仅提升了自己的责任担当能力,也为团队的成功作出了贡献。
责任担当是一种积极主动的态度和行为,它能够使人更加自律、自强,也能够为组织和团队的成功带来积极的影响。通过参与这个团队项目,我深刻体会到了责任担当的重要性,并通过实践行动展现了我的责任担当。我相信,在今后的工作和生活中,我会继续坚持责任担当,积极主动地承担起自己的责任,为团队和社会做出更多的贡献。
责任担当实践报告 篇三
责任担当实践报告
多年来的实践证明,具有良好人格是大学生成长成才、全面发展的重要基础,也是大学生适应社会需要、获得较好发展的重要前提。良好的人格有利于个体心理成长与身心健康一个人的生活不会一帆风顺,会时常遇到挫折和不顺,需要及时的调节。具备良好的人格,拥有正确的认知、合理的控制情绪,就能保持心情愉快、舒畅,生活态度乐观、豁达,进而融入社会,顺利生活,得到幸福和满足感。 www.dxs518.cn版权所有
良好的人格有利于提升个体生活的幸福指数。幸福是人生的主题,追求幸福是每个人毕生努力奋斗的最大动因。具备良好的人格,可以帮助个体营造良好的人际关系,保持身心愉快,增强幸福体验;可以帮助个体形成正确的认知,拥有切实可行的目标并付诸实践,同时能够正确的应对压力问题与周围环境,乐观、开朗、自信地进行学习、生活、工作。
良好的人格有利于个体事业的发展与成功。一个人想要实现自己的价值,取得事业的成功,必须在个体生存的基础上,拥有更多的健全人格和成功人格要素。提升人格发展水平,有利于实现自我价值和社会价值的统一,成为国家的栋梁之才,获得成功的人生。
良好的人格有利于社会和谐文明。社会是由个体组成,个体的身心和谐是和谐社会的重要基础。良好人格是个人内心价值的核心和基础,和谐社会建立之重要基础和运行保障就是打造公民的良好人格。假设个体都有良好的人格表现,社会会呈现出礼让、和谐、包容、有序、文明的良好社会秩序,自然也能促进社会的繁荣发展。同时这种氛围也可以更好的促进个体的生存、发展和幸福感的取得。
总之,个体人格是人生选择的重要基础,主宰着人一生的命运。优秀人格会使人选择符合社会发展和时代要求的光辉人生之路;而低劣人格则会使其选择错误的、甚至是有害的人生之路。
在满怀理想、满怀憧憬进入大学校园时,许多同学都会想像着自己以后的校园生活。有些想参加各种比赛来提升自己的能力,有些想阅读各类书籍来扩展自己的视野,有些则寻找创业途径来成就自己的未来。在种种的期待与渴望中,家庭角色体验或多或少的会被同学们忽视。
一开始我也有些不太理解,总觉得都已经上了大学了,就应该去追求更高远的目标,去实现自己的理想,而不是待在家里做些家务活之类的小事。但我想既然学校要求大一新生必须进行家庭角色体验,就一定有它的道理,所以我决
定利用大一的寒暑假来进行家庭角色体验,看看是否有更多的收获和更深的感悟。我的计划是寒假多在家干些家务活,帮助父母减轻负担。因为寒假时间比较短,而且还有中国的传统文化节日春节,所以家里的事情应该会比较多。回到家第一天我就仔细的整理并打扫了房间,期待着有一个充实的寒假生活。随后几天,家里的各种杂活儿都被我包了,每天洗衣服、扫地、拖地、做饭,经常还会在爸妈累得时侯帮他们捶捶背,揉揉肩,缓解一下他们工作的疲劳。随着春节的临近,我开始和爸妈上街置办各种年货。在我提出的“绿色年”的口号下,我们过了一个健健康康又幸福快乐的好年!随后的走亲戚,陪姥姥和爷爷看花灯我一个都没落下。看着亲人们幸福的笑脸,顿时觉得我所做的每一件事情都那么有意义。
直到开学回到学校,我仍然忘不了寒假发生的一幕幕。这是我第一次完全参与春节的整个过程,这是我和爸妈共同努力打造的寒假!我学会了和父母的相处之道,我明白了家人对于我的重要性,我增强了对家庭的责任担当。有了寒假的经历,我就更加期待暑假的到来,毕竟暑假有更多的时间来进行家庭角色体验。如果说寒假之前我还不确定家庭角色体验能给我带来什么,那么现在我非常肯定暑假的体验一定会给我带来更多的收获。
暑假开始前,我就做了一份详细的计划表,虽然后来发生了一些没有预料到的事情,但暑期的家庭角色体验仍让我难忘并值得铭记!我回到家干了几天的家务活,陪爸妈聊聊天,解解闷。后来表弟来家里住,我就帮他补习了两周英文。整个暑期期间,我还帮叔叔婶婶照顾了小表弟,去医院照看了生病的表姐,还为父母安排了一个属于他们的七夕之日。虽然这些都是些小事情,但我还是从这些生活小事中感悟到了很多。
大学生不仅要有该具备的知识素养,还应有大的胸怀和气魄!家里虽然都是些小事情,但许多优秀的品质都是在小事中形成的。如果说寒假我只是在为我的一个小家做贡献,那么暑假我就做了很多对大家庭有意义的事情。我很高兴能帮助叔叔、表弟和表姐他们,这不仅让我学会了一些生活中必须的技能,还让我深深感受到了我在这个家庭中的重要性。一个大家庭的凝聚力就体现在对待小事的态度上,当大家齐心协力时就没有过不去的难关!
虽然说大一寒暑假我只干了家庭角色体验这一实践活动,但我觉得很值得!我认为一个大学生最该培育的首先是人格,而人格的培育离不开家庭的教导。家,是每个人的根源,追根溯源,才能找寻最真的自己。在家庭里培养的优秀品格会对整个社会,整个国家都产生深远影响。
也许有些孩子缺乏承担责任的勇气,也许有些没有自我心理调控的能力,也许有些甚至至今不理解家庭与社会密切关系。通过家庭角色体验,通过对每一件小事的完成,通过对家庭责任的担当,我们能清楚地认识到家于我们的重要意义,能培养独立自强的优秀品格,能增强自我心理调控能力,更能帮助我们今后在成功的道路上越走越远!
优秀的大学生是祖国未来的希望,是繁荣富强的人才保证,是建设和谐社会的栋梁之才!对大学生的培养是从家庭就开始的,而学校要求刚步入大学的新生去回归家庭其实是有深远意义的,家庭的责任同样需要我们担当。一屋不扫何以扫天下,承担不了家庭的责任何以承担社会责任。从另一方面说,承担家庭责任的同时其实也是在承担社会责任,毕竟整个社会是由每一个小家庭构成的,当每个家庭都和和美美时,整个社会必然是个和谐社会!
回想整个学年,我也参加过其他社会实践。在课余时间去农民工子弟小学支教;带领志愿者参观省博物馆,感受中华悠久历史;去社区进行志愿服务活动。这一系列活动同家庭角色体验活动一起,让我增强了对家庭,对社会的责任担当,让我学会了应该如何完善自己的人格,增加归属感,提升创新意识。
总的来说,大一的整个学年是以家庭角色体验为主,中间穿插些各种类型的志愿服务活动。在整个学年中,我深切感受到了父母的辛苦与不易,也明白了我应该为自己的家庭承担必要的责任。同时,我也看到了社会对我们的要求与期待,感受到社会需要我们当代大学生的服务与奉献。我相信,在家庭角色体验中我所积累的经验,所学到的知识都将会应用于我的社会角色体验。
通过整个寒暑假的家庭角色体验以及学期中间的小的社会角色体验,我承担了大学生应承担的家庭责任与社会责任,具备了大学生应具备的文化素养,同时也磨练了自己的意志,提升了自己的创新精神。我相信,通过大一一学年的努力,大二的社会实践我一定会完成的更加出色!