染雾东四尺小学信息技术教育及电教设备自查报告 篇一
近年来，信息技术的快速发展对教育领域产生了深远的影响，为了适应时代的发展，东四尺小学积极推进信息技术教育，并致力于提供先进的电教设备。为了确保教育质量和设备的正常运行，我们进行了一次自查。
首先，我们对学校的信息技术教育情况进行了评估。通过观察课堂和与教师的交流，我们发现学校的信息技术教育在教学内容和方法上与时俱进，充分利用了多媒体和互联网资源，提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，我们也鼓励教师不断学习和提升自己的信息技术教育水平，以更好地指导学生。然而，我们也注意到一些问题，例如一些老师在信息技术教育方面还存在一定的不熟悉和不自信，需要加强培训和指导。
其次，我们对学校的电教设备进行了检查。通过实地查看和测试，我们发现学校的电教设备整体运行良好，能够满足教学需求。我们重点检查了电脑、投影仪、音响和网络设备等关键设备的功能和性能，发现没有明显的故障或问题。同时，我们也对设备的维护情况进行了调查，发现学校已经建立了设备维护保养制度，并有专人负责设备的日常维护和保养工作。然而，我们也发现一些不足之处，例如设备的年限较长，存在一定的技术更新需求；同时，一些设备的使用频率较高，需要注意及时维修和更换。
最后，我们根据自查结果制定了改进措施。为了提升信息技术教育水平，我们将进一步加强教师培训，提供更多的教学资源和案例分享，鼓励教师创新教学方法和手段。同时，我们也将加强学校与家长的沟通，提升家庭对信息技术教育的认识和支持。对于电教设备方面，我们将定期检查和维护设备，及时更新设备，以确保设备的正常运行和教学的顺利进行。我们还将建立一个设备使用手册，提供详细的设备使用和维护指南，方便教师和学生使用和保养设备。
通过此次自查，我们对学校的信息技术教育和电教设备有了全面的了解，发现了一些问题和不足，并提出了相应的改进措施。我们相信，在学校和家长的共同努力下，东四尺小学的信息技术教育将不断提升，为学生提供更好的教学环境和学习体验。
东四尺小学信息技术教育及电教设备自查报告 篇二
随着信息技术的迅猛发展，东四尺小学积极推进信息技术教育，并提供先进的电教设备，为学生提供更好的学习条件。为了确保教育质量和设备的正常运行，我们进行了一次自查。
首先，我们对学校的信息技术教育情况进行了评估。通过观察课堂和与教师的交流，我们发现学校在信息技术教育方面取得了一定的成绩。教师们积极探索新的教学方法和手段，充分利用多媒体和互联网资源，提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，学校也鼓励教师参加相关培训和研讨活动，不断提升自己的信息技术教育水平。然而，我们也发现一些问题，例如一些老师在信息技术教育方面还存在一定的不熟悉和不自信，需要加强培训和指导。此外，学校与家长之间的沟通和合作还有待加强，提高家庭对信息技术教育的认识和支持。
其次，我们对学校的电教设备进行了检查。通过实地查看和测试，我们发现学校的电教设备整体运行良好，能够满足教学需求。我们重点检查了电脑、投影仪、音响和网络设备等关键设备的功能和性能，发现没有明显的故障或问题。同时，我们也对设备的维护情况进行了调查，发现学校已经建立了设备维护保养制度，并有专人负责设备的日常维护和保养工作。然而，我们也发现一些不足之处，例如设备的年限较长，存在一定的技术更新需求；同时，一些设备的使用频率较高，需要注意及时维修和更换。
最后，我们根据自查结果制定了改进措施。为了提升信息技术教育水平，学校将加强教师培训，提供更多的教学资源和案例分享，鼓励教师创新教学方法和手段。同时，学校也将加强与家长的沟通，提高家庭对信息技术教育的认识和支持。对于电教设备方面，学校将定期检查和维护设备，及时更新设备，提升设备的性能和功能。此外，学校还将建立一个设备使用手册，提供详细的设备使用和维护指南，方便教师和学生使用和保养设备。
通过此次自查，我们对学校的信息技术教育和电教设备有了全面的了解，发现了一些问题和不足，并提出了相应的改进措施。我们相信，在学校和家长的共同努力下，东四尺小学的信息技术教育将不断提升，为学生提供更好的教学环境和学习体验。
东四尺小学信息技术教育及电教设备自查报告 篇三
东四尺小学信息技术教育及电教设备自查报告
东四尺小学信息技术教育及电教设备自查报告我校现有教职工64人，学生720人，教学班18个，是省级电教实验学校，现就省信息技术及电教设备配置一类标准要求，结合我校实际对照自查如下：
一、设备：
1、
常规电教器材方面：
按照一类评分标准（10分）自评（9分）
2、校园网及计算机教室：
按照一类评分标准（15分）自评为（10分）
3、
语音室及其它设备：
学校有语音室、综合电教室、视频演示投影、和演播系统，无卫星地面接收系统。
按照一类评分标准（10分），自评为（8分）
4、
课件制作室、电子阅览室：
学校课件制作室有光盘刻录机、打印机、数码照相机、台式扫描仪、视频采集卡以及多媒体制作软件，同时还有16座的电子阅览室。
按照一类评分标准（5分）自评为（3分）
二、用房：
1、
专用教室：
按照一类评分标准（10分）自评为（8分）
2、
器材室：
学校器材资料室48㎡
按照一类评分标准（5分）自评为（5分）
三、配套设施：
学校器材资料室有器材柜、架，并且通风遮光，有防尘、防潮、放火设施。器材入柜方面能基本满足。
按照一类评分标准（5分）自评为（4分）
四、人员：
我校有专职网络管理员和计算机教师两人，并有一名兼职计算机教师，其中一人是计算机专业学校毕业，另外两人学历达大专学历。并通过各种培训学习和实践操作，在计算机知识及操作方面都胜任此项工作。
按照一类评分标准（10分）自评为（9分）
五、管理：
1、学校信息技术教育有领导结构，教学副校长全面负责，学校信息技术教育有计划、有总结，学生信息技术教育费专款专用。
2、建立了器材资料分户帐和借用记录薄，同时制定了各类管理规章制度，并做到器材资料存放有序，帐物相符。
按照一类评分标准（13分）自评为（10）
六、效益：
1、
在课堂教学方面，学校规定每位教师每月运用多媒体教学在两次以上，每学期制做一个精品课件，并对使用
2、
我校地处偏僻交通不便，在和周围学校资源共享方面有待加强。
按照一类评分标准（17分）自评为（15分）
综上所述，我校参照省实验学校信息技术教育及电教设备评分标准细则，自评总分为81分。
2005.11.9
