家庭困难学生情况调查报告(优选3篇)

时间:2015-01-04 08:29:44
染雾
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家庭困难学生情况调查报告 篇一

标题:家庭困难学生情况调查报告

引言:

近年来,我校积极关注家庭困难学生的教育问题,为了更好地了解这些学生的实际情况,我们进行了一次调查。通过调查,我们发现了一些令人担忧的问题,同时也提出了一些建议,希望能够引起有关部门的重视,为这些学生提供更好的帮助和支持。

调查背景:

本次调查主要针对我校家庭困难学生,共有200名学生参与。调查内容包括家庭经济状况、学习情况、生活困难以及对教育的期望等方面。

调查结果:

1. 家庭经济状况:调查显示,超过60%的家庭困难学生的家庭收入低于平均水平,其中有30%的学生的家庭收入甚至低于贫困线。这表明这些学生的家庭经济状况确实存在困难。

2. 学习情况:调查显示,家庭困难学生的学习成绩普遍较低,其中有40%的学生的成绩处于中下水平。这可能与他们家庭困难所带来的心理压力和学习资源匮乏有关。

3. 生活困难:调查显示,超过70%的家庭困难学生存在生活上的困难,如饮食不均衡、缺乏文化娱乐活动、缺乏学习用品等。这些困难对于他们的身心健康和学习成绩都有一定的影响。

4. 对教育的期望:调查显示,绝大多数家庭困难学生对教育寄予了厚望。他们希望通过教育改变自己的命运,脱离贫困。

建议:

1. 加强资助政策:政府和学校应加大对家庭困难学生的资助力度,确保他们能够顺利完成学业。

2. 提供心理支持:学校应设立心理咨询室,为家庭困难学生提供心理辅导和支持,帮助他们克服困难,保持积极乐观的心态。

3. 建立学习资源库:学校可以建立学习资源库,为家庭困难学生提供免费的学习用品、图书和文化娱乐活动,丰富他们的学习生活。

4. 增加教育机会:政府和学校应提供更多的教育机会,例如开设免费的培训班和补习班,为家庭困难学生提供更多的学习机会。

结论:

通过本次调查,我们了解到家庭困难学生面临的实际问题和需求。只有给予他们更多的关怀和支持,才能真正帮助他们改变命运,实现自己的梦想。

家庭困难学生情况调查报告 篇二

标题:家庭困难学生情况调查报告

引言:

为了更好地了解家庭困难学生的实际情况,我校进行了一次调查。通过调查,我们发现了一些令人关注的问题,并提出了一些建议,以期能够为这些学生提供更好的帮助和支持。

调查背景:

本次调查主要针对我校家庭困难学生,共有200名学生参与。调查内容包括家庭经济状况、学习情况、生活困难以及对教育的期望等方面。

调查结果:

1. 家庭经济状况:调查显示,家庭困难学生的家庭收入普遍低于平均水平,其中有30%的学生的家庭收入甚至低于贫困线。这表明这些学生的家庭确实存在较大的经济困难。

2. 学习情况:调查显示,家庭困难学生的学习成绩相对较低,其中有40%的学生的成绩处于中下水平。这可能与他们家庭困难所带来的心理压力和学习资源不足有关。

3. 生活困难:调查显示,超过70%的家庭困难学生存在生活上的困难,如饮食不均衡、缺乏文化娱乐活动、缺乏学习用品等。这些困难对于他们的身心健康和学习成绩都产生了一定的影响。

4. 对教育的期望:调查显示,绝大多数家庭困难学生对教育寄予了厚望。他们希望通过教育改变自己的命运,脱离贫困。

建议:

1. 提供经济援助:政府和学校应加大对家庭困难学生的资助力度,确保他们能够顺利完成学业。

2. 加强心理辅导:学校应设立心理咨询室,为家庭困难学生提供心理辅导和支持,帮助他们克服困难,保持积极向上的心态。

3. 增加学习资源:学校可以建立学习资源库,为家庭困难学生提供免费的学习用品、图书和文化娱乐活动,丰富他们的学习生活。

4. 增加教育机会:政府和学校应提供更多的教育机会,例如开设免费的培训班和补习班,为家庭困难学生提供更多的学习机会。

结论:

通过本次调查,我们了解到家庭困难学生面临的实际问题和需求。只有给予他们更多的关怀和支持,才能真正帮助他们改变命运,实现自己的梦想。

家庭困难学生情况调查报告 篇三

  我可以负责任地说:这是我所考察的四名学生中最应该帮助的一个。

  3、崔**,家住xx镇xx村*庄。我们到达该村时,先询问了其邻居,邻居说其家庭条件在农村“一般”。我们先拍下其住房情况,为两层楼房,貌似不错。但深入其院落发现,虽是楼房,但未做任何装饰,砖头瓦块、楼板等在外裸露着,家中摆设凌乱。到其家时,见到崔**正在上大学的姐姐,她在看电视,我看了一下,电视为21寸的老式国产彩电。经询问其父原在兰州建筑工地上打工,遭车祸后,从兰州返回,现在郑州打工。其母在家中务农,爷爷奶奶身体均不好,其奶奶患有癌症。

  4、姚*,家住xx镇西街。此调查任务,我交于我的学生xx(“麻袋行动”发起者和负责人)进行考察。其考察认真细致,已写出专门调查报告

,并拍摄照片和录像。

  5、以上情况,只是概述,有关家庭详细情况,有相关表格存档。

  总结:我所负责的四人中,我们一致认为(xx二高一年级一班的xx和xx同学同我一起去考察)第二个考察对象崔**同学最应该受到帮助,而其他所申请的四位同学家庭在和同村其他家庭相比,生活层次明显低于其他住户。从某种情

况而言,都应属于贫困学生。但由于资金有限,若让我推荐一个人的话,那么在我所负责考查的四位同学中,我建议资助崔**同学。

  另外,我会在资助对象确定以后,分别见一下我所负责考察的对象。特别是对落选的同学,尽量沟通交流。因为资金的给予,是最肤浅的帮助(但不能说不是最直接和暂时最有效的),除了金钱,我希望通过沟通和交流,可以让他们知道,这个世上,还有陌生人愿意关注他,尽管暂时我们不能给予他们金钱上的帮助。建议各理事也能和所负责同学多多联系。

  本人以上言论句句真实,若有半点虚假,愿承担一切法律及道德责任。

家庭困难学生情况调查报告(优选3篇)

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