染雾小学语文实习报告范文模板 篇一
一、实习单位概况
实习单位名称：XX小学
实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日
实习地点：XX省XX市XX区
二、实习目标与任务
1. 实习目标
本次实习的主要目标是提高对小学语文教学内容的了解，熟悉小学语文教学方法和技巧，并能够在实际教学中灵活应用。
2. 实习任务
（1）观摩并参与小学语文课堂教学活动，学习老师的教学方法和技巧；
（2）备课并撰写教案，设计教学活动，尝试教学设计的创新；
（3）参与学生作文指导和批改，提供针对性的建议和帮助；
（4）与班主任和家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题。
三、实习过程与体会
1. 观摩课堂教学
在实习期间，我观摩了多位老师的语文课堂教学活动。他们注重启发学生思考，通过提问和讨论的方式激发学生的学习兴趣，培养学生的语文素养。同时，他们还注重培养学生的写作能力，通过写作指导和批改，帮助学生提高作文水平。
2. 教学设计与实施
在备课过程中，我结合教材内容和学生实际情况，设计了一堂语文课的教学活动。我采用了情境教学的方法，通过引入生活中的实际案例，培养学生的观察力和思考能力。在教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与，提高语文表达能力。
3. 学生作文指导与批改
我参与了学生的作文指导和批改工作。通过与学生的交流和讨论，我帮助他们发现作文中存在的问题，并提供针对性的建议和指导。同时，我还鼓励学生多读书、多写作，培养他们的写作兴趣和能力。
四、实习总结与收获
通过这次语文实习，我对小学语文教学有了更深入的了解。我学会了灵活运用不同的教学方法和技巧，提高了自己的教学能力。同时，我也更加深刻地认识到语文教育的重要性，明确了自己今后的教育方向。我将继续努力学习，提升自己的教学水平，为学生的语文学习提供更好的指导和帮助。
小学语文实习报告范文模板 篇二
一、实习单位概况
实习单位名称：XX小学
实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日
实习地点：XX省XX市XX区
二、实习目标与任务
1. 实习目标
本次实习的主要目标是提高对小学语文教学内容的了解，熟悉小学语文教学方法和技巧，并能够在实际教学中灵活应用。
2. 实习任务
（1）观摩并参与小学语文课堂教学活动，学习老师的教学方法和技巧；
（2）备课并撰写教案，设计教学活动，尝试教学设计的创新；
（3）参与学生作文指导和批改，提供针对性的建议和帮助；
（4）与班主任和家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题。
三、实习过程与体会
1. 观摩课堂教学
在实习期间，我观摩了多位老师的语文课堂教学活动。他们注重启发学生思考，通过提问和讨论的方式激发学生的学习兴趣，培养学生的语文素养。同时，他们还注重培养学生的写作能力，通过写作指导和批改，帮助学生提高作文水平。
2. 教学设计与实施
在备课过程中，我结合教材内容和学生实际情况，设计了一堂语文课的教学活动。我采用了情境教学的方法，通过引入生活中的实际案例，培养学生的观察力和思考能力。在教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与，提高语文表达能力。
3. 学生作文指导与批改
我参与了学生的作文指导和批改工作。通过与学生的交流和讨论，我帮助他们发现作文中存在的问题，并提供针对性的建议和指导。同时，我还鼓励学生多读书、多写作，培养他们的写作兴趣和能力。
四、实习总结与收获
通过这次语文实习，我对小学语文教学有了更深入的了解。我学会了灵活运用不同的教学方法和技巧，提高了自己的教学能力。同时，我也更加深刻地认识到语文教育的重要性，明确了自己今后的教育方向。我将继续努力学习，提升自己的教学水平，为学生的语文学习提供更好的指导和帮助。
小学语文实习报告范文模板 篇三
教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，下面给大家分享小学语文老师实习报告范文，欢迎借鉴！
实习目的
通过教育实践，学会如何与学生沟通，并且把自己的教学方法准确的表达出来，让学生更顺利的掌握课堂知识，达到良好的教学效果，提高学生成绩。同时致力于掌握小学语文的教学方法和技能，了解现代小学生的学习情况和受教育的现状，为以后的正式工作打好坚实的基础。小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出*而游刃有余的。
实习内容
语文教学：
教学内容包括课堂教学，包括备课，上课，修改作业，批阅试卷，辅导学生学习等。在实习过程中我执行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂以学生的朗读和提问为主，让学生充当小老师的角*讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，这样能充分调动了他们学习的主动*和积极*，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，从而激发了学生浓厚的学习兴趣。。
实习效果
这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，在实习学校的领导和老师的悉心指导下，我学到了很多书本上学不到的知识。
常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”在实习班主任期间，我深深地知道要想搞好教育工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于教师工作是至关重要的。短短十七天的临时教师的工作经历让我越来越深切地感受到教育工作对社会的重要*，它不只是一项工作，也是一门深奥的学科，更是一种艺术的展现。
“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
实习总结及体会
这次实习的过程使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。
刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
小学语文实习报告范文模板 篇四
2.做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
这次实习令我感受颇多。我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语
言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工?上，还会有更大的进步。
小学语文实习报告范文模板 篇五
于漪老师提出：“语文应跟生活相联系，把语文学习挤到狭小的课堂里，挤到无穷无尽的练习中，学生几乎不读书不看报，与自然接触少，与社会接触少，学语文的源头活水被堵塞，积淀储存少得可怜，又怎能学好语文呢？”所以在教学中经常引进生活的活水，运用多种课型，采取多种生动活泼的教学形式，可以充分调动、激发学生的学习兴趣。语文课堂教学以及自己短短的语文教学经历，特别是在整体批阅了学生的作文之后，我真正地意识到：小学语文学习离不开生活，只有学生把在课本中学到的知识用到对周围生活的观察、品味、描写中，才能真正地学好语文、用好语文。因此，我不断鼓励我的学生坚持观察周围的一切，要养成从生活中汲取养分的好习惯，我有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。我想信，久而久之，生活中的一切都会演变成学生学好语文、用好语文的丰富资源。
总之，我期盼着：我的语文课堂会变成孩子们学习知识、放飞梦想的理想舞台。
小学语文实习报告范文模板 篇六
20xx年3月,怀着激动跟喜悦的心情，我来到了火炬小学，在2年级2班开始了我的实习生活。这样的生活紧张忙碌，但充实而快乐，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。指导老师的课，让我留下了深刻的.印象，学会很多实际的技巧跟方法。语文教学指导老师辛宝荣老师是一位很有经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、汗水，会化成一颗颗珍珠；只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。
愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的准备跟书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个学期的时间，感受颇多。
现将实习情况总结如下：
一，听课
在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。实习从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二、上课
相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我马上找指导老师进行讨论。老师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误跟不足，还有一些要注意的地方。老师的意见跟建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自己的教学。而我在上完每节课后，都会进行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考。
三、班主任工作
第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。2年2班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就跟我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。
我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况；可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习跟生活上的问题。主动去引导跟与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况跟学习时所存在的问题。
收获与体会
1．教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，实习特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣跟光荣。在我离开实习学校之前，在跟学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。
2．做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
这次实习令我感受颇多。我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获跟体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。
