染雾学校救助报告范文 篇一
标题：学校救助报告——帮助弱势学生走出困境
尊敬的校领导：
我是XX学校的一名班主任，特此向您汇报一起学生救助工作，希望您能给予关注和支持。
我所教的班级中有一名学生，叫小明（化名），来自一个贫困家庭。小明的父母离异，父亲长期失踪，母亲患有严重的精神疾病，无法独立照顾小明。小明的家庭环境给他带来了巨大的心理压力和学习困难，导致他的学业成绩一直处于下游。
在发现小明的困境后，我立即向学校教导处汇报，并与家委会成员进行了沟通。我们共同商讨并制定了一系列帮助小明走出困境的措施。首先，学校教导处安排了专门的心理辅导老师，为小明提供个性化的心理疏导和辅导。同时，我们还联系了社会福利机构，争取为小明申请补助金，以缓解他家庭经济困难的状况，确保他的基本生活需求得到满足。
为了提高小明的学业成绩，学校还组织了班级集体补习，鼓励同学互帮互助，共同进步。同时，我也与小明个人进行了一对一的辅导，针对他的学习困难和问题进行了针对性的指导和帮助。我们还鼓励小明积极参与学校的课外活动，提高他的综合素质和社交能力。
经过一段时间的努力，小明在学业上取得了明显的进步，不再是班级的落后者，而是一个积极向上、努力学习的学生。他的心理压力也得到了有效的缓解，变得开朗自信，和同学们建立了良好的人际关系。
通过这次救助工作，我们看到了学校和社会的力量。学校的关怀和帮助让小明有了重新站起来的勇气，也为其他面临困境的学生树立了榜样。我们相信，只要我们一起努力，关心每一个学生，给予他们适当的支持和帮助，他们也能够克服困境，实现自己的人生价值。
再次感谢您对学校救助工作的关注和支持，我们将继续努力，为每一个学生创造更好的学习和成长环境。
此致
敬礼
XX学校班主任
学校救助报告范文 篇二
标题：学校救助报告——共同关注学生的心理健康问题
尊敬的校领导：
我是XX学校的一名心理辅导教师，特此向您汇报我们学校的一起学生救助工作，希望您能给予关注和支持。
我们学校一直高度重视学生的心理健康问题，通过定期组织心理辅导活动、开展心理健康教育等方式，致力于帮助学生更好地面对困境、调整情绪、提高心理素质。在这个过程中，我发现了一名学生的心理问题，特向您汇报。
这名学生叫小红（化名），来自一个单亲家庭，家境相对困难。她在学校的表现一直很低调，不善于与同学交流，缺乏自信。通过与小红的沟通和观察，我发现她患有社交焦虑症，对与人交往感到害怕和不安。
为了帮助小红走出困境，我与学校教导处、家委会成员进行了沟通，并制定了一系列的救助措施。首先，我们安排了专门的心理辅导老师与小红进行一对一的心理疏导和辅导，帮助她缓解焦虑情绪，提高自信心。同时，我们组织了一系列的社交活动和团队合作项目，鼓励小红与同学们共同参与，提高她的社交能力和沟通技巧。
在救助过程中，我们还定期与小红的家长进行沟通，提供相关的心理健康教育和家庭支持。通过与家长的合作，我们共同为小红创造了一个积极健康的成长环境，让她逐渐走出了心理困境。
通过这次救助工作，我们深刻认识到学生心理健康问题的重要性，也看到了学校和社会的关怀和支持。我们相信，只有共同关注学生的心理健康问题，给予他们及时的帮助和支持，才能让他们更好地成长、发展。
再次感谢您对学校救助工作的关注和支持，我们将继续努力，为每一个学生提供更好的心理健康服务。
此致
敬礼
XX学校心理辅导教师
学校救助报告范文 篇三
尊敬的学校领导：
您好！
我是xx班的xx，这段时间以来的工作当中，我觉得自身的进步还是比较多的，这方面我还是感触深刻，虽然在这方面我也是认识到了自己各方面的问题，但是因为家庭条件不是很好，所以我应该要认真去思考一下，现在继续这样下去肯定是不合适的，以后这对我的影响也是比较大的，来申请这份助学金，我也是四思考了很多，希望能够为家里面减轻一点负担。
申请这份助学金，我也是觉得自己有很多需要去锻炼好的，在学习方面的，我也一直在努力的提高自己各方面的能力，我也知道接下来应该要往什么方向发展，各个方面的问题还是很多，作为一名大一学生，我确实还是需要去做出更好的成绩来，我家里面一共是三口人，但是只有父亲一个人承担家里全部支出，所以这是非常吃力的，所以接下来应该要做出更好的成绩来，这份助学金我也是考虑了很久，家里面确实还是有一些问题，这不是我应该要去做好的事情，在这个过程中，确实也是能够去维持一个好的方向，再加上现在自己上大学了，各方面花销也是大了起来，实在让我现在感觉很有压力。
我知道申请这份助学金，自身还需保持优秀才是，我对此也是深有体会，这是我应该要去做好的，现在回想起来的时候，我确实还是应该要对自己有更多的信心，这对我个人能力而言也是一个很大的锻炼，所以我还是需要合理去规划好的.，大一阶段的学习当中，我也还是应该要做出更好的成绩来，这份助学金我也希望自己能够争取到，为家里面减轻一点负担，虽然现在我还是一名大一的学生，但是我还是认真的调整好了自己的心态，这对我来讲也是有很大的锻炼的，以后所需要努力的事情还有很多，这让我也是应该要合理的去落实好自己的职责。
虽然现在还是一名大一学生，可是我还是对自己各方面更加认真一点的，去做好自己的事情，这对我的影响也是比较大的，我自身各方面也是有足够多的锻炼，这对我也是一个合理规划，申请这份助学金，我也是做好了很多准备，对此我更加是做出了很多的调整，希望以后可以做出好的成绩来，若是能够申请到这份助学金，我一定会树立好形象，做一名优秀的学生，不辜负了学校和老师的期望。
敬礼！
申请人：xx
20xx年x月x日
学校救助报告范文 篇四
尊敬的银行和学校领导：
我是华南理工大学化工与能源学院xx级硕士xx班的学生xxx，家住湖南省xxx，地处偏远的湖南西部山区，当地交通不便，经济极不发达。
2002年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习;忧的是，每年3100元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，可是9月份我到大学报到时，仍然还欠600元学费没有交清，是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子。之后三年中，我获得学校一次性减免学费2400元、湖南省奖学金2000元及减免学费1550元、校奖学金500元、考研奖金1000元以及每年500元师范专业奖学金，并且通过自己平时做社会工作获取报酬，我不但圆满完成了大学本科阶段的学习，还考上了久负盛名的华南理工大学的硕士研究生。
可是如今，父母不再年轻，体弱多病，家境亦无好转，面对每年8000元的学费以及广州高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我除了要完成学业和科研工作之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了读研这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地向学校、向一贯以来支持寒门学子成长成才的中国银行提出助学借贷申请。
我在大学本科学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，多次获得各类奖项，诚实守信，没有任何不良行为;担任过学生会主席等职务，对社会工作尽职尽责，并于2004年加入了光荣的xxx。我希望在华南理工大学这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，获得助学借贷会使我在今后的学习和科研工作中投入更多的精力，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。
离校后我一定按照协议规定按时偿还借贷，决不拖欠，因为我知道还有很多和我处境差不多的学子等着这笔借贷去交学费!请银行和学校领导相信我，我以我的人格作为担保!特此申请，望予批准!
敬礼!
申请人：xxxx
20xx年xx月xx日
学校救助报告范文 篇五
为了帮助贫困学生完成学业，做好家庭经济困难学生的资助工作，确保资助金真正落实到受助学生手上，不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一段学生资助工作，根据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下：
一、根据资助工作的特点及上级文件精神，学校成立工作小组，指定专人负责此项工作。
二、根据上级文件精神，做好新学期的贫困生信息的筛查工作，确保信息真实有效，且无重大缺漏。
三、严格执行上级文件精神，重在表现，对资助对象进行严格的.资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。
四、严格执行资助工作的流程。申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，资金一律银行代发，确保资助款到学生手上。
五、每学期直接减免贫困学生学住费，发放补贴均达到事业收入的3%，对经济困难家庭起到帮助作用，是对国家资助贫困生政策有益补充。
六、认真做好贫困生资助工作的宣传和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织班主任开会，明确上级文件精神，教育学生正确面对家庭经济困难，自强不息，努力学习，改变命运，认真用好党和政府的关心与资助政策，确保资金用在学习上，能知感恩与回报，能化感恩之心为动力，关心身边其它人，将爱心传递给每个需要的人。
七、我校不存在不在校学生享受助学金，免学费工作中“先收后返”等任何违规行为。我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。进一步完善和规范有关贫困生的信息，资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。
贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我们要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各项工作，为改变每个贫困家庭孩子的命运做出应有的贡献。
学校救助报告范文 篇六
为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育发展，根据教育局和中心校的要求，对我校学前教育资助工作进行自查，情况如下：
一、学前资助工作总体情况。
20xx秋—20xx春学年，我园共有学前儿童36人，接受资助资金的儿童4人，共计提供救助资金4000元。
二、自查自纠工作措施。
1、成立领导小组。
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、村支书任副组长，班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的xxx公平、公正、公开xxx的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。
2、制定方案，研究对策。根据上级要求，学校组织学前教育资助领导小组成员、学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。
3、广泛开展学前教育资助宣传工作。学校公示栏张贴上级宣传资料，还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学前资助政策。
4、调查摸清学前儿童家庭经济情况。学校先调查学前儿童家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的`农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。
5、规范资金发放程序及要求
（1）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的村委会加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。
（2）幼儿园要成立评审小组，人员由校长、村委支书、班主任组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。
6、资金拨付
资助资金通过邮政转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。2013年秋季学期我校享受学前教育资助幼儿人数为4人，其中一档2人，补助标准600元/人/期，二档2人，补助标准400元/人/期，补助资金400元；2014年春季学期我校享受学前教育资助幼儿人数分别是4人，其中一档2人，补助标准600元/人/期，二档2人，补助标准400元/人/期，补助资金共4000元。
三、存在的问题及原因
1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
四、对发现问题的整改措施和工作建议。
下一步加大学前教育入园补助政策的宣传，做到家户喻晓，是政策深入人心。学生资助工作，任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格按照xxx公开、公平、公正xxx的原则
，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。
五、下一步打算。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将xxx关爱留守生，教师访万家xxx活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。
