染雾报告中教训范文 篇一：准确清晰的报告语言
在职场上，撰写和提交报告是一项非常重要的工作。一份好的报告不仅能够向上级领导汇报工作进展和结果，还能够为公司的决策提供有力的支持。然而，有时候我们在撰写报告时可能会犯一些错误，这些错误会影响到报告的质量和效果。在这篇文章中，我将分享我在报告撰写中的一次教训。
几个月前，我负责撰写一份关于公司市场调研的报告。在报告中，我详细分析了市场趋势、竞争对手、产品定位等关键信息，并提出了一些建议和策略。然而，当我提交报告后，我意识到其中存在一个严重的问题：报告语言不够准确清晰。这导致了上级领导对报告的理解有所困难，最终影响了报告的效果。
在反思中，我发现这个问题的根源在于我在撰写报告时没有充分考虑读者的需求和背景知识。我过于关注细节和专业术语，而忽略了将信息以简洁明了的方式传达给读者。这导致了报告中的某些内容对于非专业人士来说难以理解，从而降低了整体的可读性和可理解性。
为了避免类似的错误再次发生，我深刻认识到了撰写报告时应该注重语言的准确性和清晰度。首先，我会尽量避免使用过多的专业术语，或者在使用时给予解释和例子，以确保读者能够理解。其次，我会尽量使用简洁明了的语句和段落结构，将复杂的内容以简单的方式呈现出来。最后，我会在撰写完成后进行反复的审查和修改，以确保语言表达的准确性和清晰度。
通过这次教训，我意识到了撰写报告时语言的重要性。准确清晰的语言不仅能够提高报告的可读性和可理解性，还能够让读者更好地理解和接受报告中的信息。我相信，在今后的工作中，我会更加注重语言的准确性和清晰度，以提高报告的质量和效果。
报告中教训范文 篇二：注意报告结构和逻辑关系
在职场中，撰写报告是一项常见的任务。一份好的报告不仅要有准确清晰的语言，还需要有合理的结构和良好的逻辑关系。然而，在我最近的一次报告撰写经历中，我犯了一个严重的错误，这个错误让我意识到了报告结构和逻辑关系的重要性。
几周前，我负责撰写一份关于公司项目进展的报告。在报告中，我详细介绍了项目的目标、计划和当前的进展情况，并分析了可能遇到的问题和风险。然而，当我提交报告后，我发现其中存在一个严重的问题：报告的结构和逻辑关系不够清晰。
在反思中，我发现这个问题的根源在于我在撰写报告时没有充分考虑到报告的整体结构和信息之间的逻辑关系。我没有为报告设置明确的标题和章节，也没有在报告中使用合适的过渡词和段落结构，导致读者在阅读报告时难以理解其中的信息流程和逻辑关系。
为了避免类似的错误再次发生，我意识到了报告结构和逻辑关系的重要性。首先，我会在撰写报告前制定一个清晰的大纲，明确报告的章节和信息的组织方式。其次，我会在报告中使用合适的标题和子标题，以及清晰的过渡词和段落结构，以确保信息的连贯性和逻辑性。最后，我会在撰写完成后进行反复的审查和修改，以确保报告的结构和逻辑关系合理清晰。
通过这次教训，我深刻认识到了报告结构和逻辑关系的重要性。良好的报告结构和逻辑关系不仅能够提高报告的可读性和可理解性，还能够让读者更好地理解和接受报告中的信息。我相信，在今后的工作中，我会更加注重报告的结构和逻辑关系，以提高报告的质量和效果。
报告中教训范文 篇三
失败是成功之母{上}失败是成功的，我的'失败来自于一次制做糖果发卡。它的材料是由蜡烛和发卡还有花样糖果组成的。因为同学过生日，如果买礼物比较费钱如果我其中一个东西随便送给她觉的没有心意，所以只好自己做了。糖果发卡我失败了很多次用爱迪生的话来说也叫成功了许多次因为失败了很多次知道蜡油不能滴太多烧火的时候不要碰住发卡的铁花样糖果不能用太多也不能用的太少。这不我找到了合适的材料：蜡烛和发卡是不能改变的花样糖果应该是立体圆。做糖果发卡应该先点燃火，然后把蜡油滴在发卡上，然后用手指把圆型糖果按上一下然后有了手印，然后放在蜡油上使劲儿摁住，然后轻轻的放开大拇指，哎呀！哎呀！又失败了。旁边的朋友仔细看看了过程告诉我点燃蜡油以后风吹干了以后所以粘不上糖果。失败是成功的，我的失败来自于一次制做糖果发卡。它的材料是由蜡烛和发卡还有花样糖果组成的。因为同学过生日，如果买礼物比较费钱如果我其中一个东西随便送给她觉的没有心意，所以只好自己做了。糖果发卡我失败了很多次用爱迪生的话来说也叫成功了许多次因为失败了很多次知道蜡油不能滴太多烧火的时候不要碰住发卡的铁花样糖果不能用太多也不能用的太少。这不我找到了合适的材料：蜡烛和发卡是不能改变的花样糖果应该是立体圆。做糖果发卡应该先点燃火，然后把蜡油滴在发卡上，然后用手指把圆型糖果按上一下然后有了手印，然后放在蜡油上使劲儿摁住，然后轻轻的放开大拇指，哎呀！哎呀！又失败了。旁边的朋友仔细看看了过程告诉我，点燃蜡油以后，风吹干了所以粘不上糖果。
——学会吸取教训作文3篇
报告中教训范文 篇四
一：观念的转变
观念可以说是一种较为固定性的东西，一个人要改变自己原有的观念，必须要经过长时间的思想斗争。我当初既然有勇气选择了离开三尺讲台，就要改变在学校时的一些观念，由原来的被动学习转变为现在的主动学习等很多观念。
二：做好自己的本质工作
一个人要做好自己的本质工作，就必须全面的认识自己，了解自己的职责是什么。我对自己的工作职责作了几方面的认识。
1、了解工作流程
初次面对这项工作，感觉非常复杂，我认为学习任何一样东西都好像在阅读一篇文章一样，先要了解其大概，然后理清其层次，再是深入到字词句的研究。因此，我对我所做的这项具体工作作了一个简单的概括，我所面对的客体是什么，和谁有工作上的联系，联系的内容是什么，面对这一连串的疑问，我就把自己的工作流程用列表的方式把它罗列出来。
2、 注重细节
任何东西的改进都是在原有基础上进行的,在开始的时候,我按照她们的记录方式来进行记录每天的定单情况,可后来发现有很多不便之处,我根据自己对工作的了解,做了一些改变,这样就减轻自己在工作中不必要的麻烦.每当订单太多时,我必须要保持清醒的头脑,因为之前有由于订单太多而出现过一次当天没有及时签单的情况,这应该要引起我的注意,就是要注重细节,找出原因,进行改正.在这项工作中,有很多东西需要自己去发现,去不断的发现与改变。
3、沟通技巧
沟通是一门技巧,善于沟通是一门艺术,从心理学的角度来讲,站在对方的角度去思考问题,可能会收到意想不到的效果,但在与客户沟通时,我忽视了自己的出发点,没有注意到张弛有度,还有在开始时我没有注意到说话时内容上要讲求言简意赅.经过一段时间我发现了自己这方面的不足,既然发现了自己不足,就要找到方法进行纠正语气,在沟通时是一个很重要的环节.面带着微笑去和别人沟通,别人也会感受到你的微笑与阳光.
4、善于倾听
学会倾听是一个人所必须具备的素质,在生活工作中,我们往往忽视了这个环节.但后来经过提醒与反思,我注意到了这些方面的不足.在魅族工作的这段时间,我学到了很多的东西,可以说在思想观念上也有一个小小的改变。
报告中教训范文 篇五
为什么要及时改错改错 学生在学习过程中，自觉地通过分析比较，认真查出自己在理解问题和做作业中出观的错误原因，并采取有效措施，使错误得到及时改正，是使书本知识正确地转化为学生的精神财富和实践技能的关键一环。
可是，不重视分析自己在学习上产生错误的原因，不改正作业中的错误的现象严重地存在于中学生的学习中。许多中学生，对于老师改过的作业，一。眼也不看就往屉子中—一丢，或往书包中一塞就不管了。学生做错作业的主要原因，是对基础知识的理解不正确。 由于学生没有及时分析错误的原因和改正作业上的对旧知识的错误作法，错误理解和旧作业上的错误作法，就在学生的头脑中早留下来了；这就使学生在学习新的知识和做新的作业中出现了更大的错误。—次错误没有得到改正，又使下一次学习出现更大的错误。 这种恶性循环，是不重视改正错误的中学生学不好功课的重要原因。养成及时改错的习惯
学生的作业和试卷上经常会出现做错的地方，如何对待这些错误呢？学习中出现错误，是很正常的事情。但是，要认真对待这些错误。其实，做对了的题目，一般是学生掌握比较好的。错误，恰恰暴露出学生学习的问题所在。考试中丢分的地方，就是这些问题的反映。*时错误多，考试自然就丢分多了。首先，应该分析一下错误产生的原因，是上课没听讲，还是听了没听懂，是偶尔出现的，还是经常出现的。然后，认真想一想应该怎样改正错误。一般容易出错的地方，老师都会反复强调。回想一下老师上课讲的内容，如果是没听讲，提醒自己听讲是多么重要。如果没听懂，更要及时问，听讲要动脑筋想。实在不知道，向家长请教，一年级的语文作业应该不算难，字写错了，拼音写错了，组词写错了，家里请两位不说话的老师——字典、词典上一查，应该不是问题。勤动脑、勤动手，学习勤奋就体现在这里。标点忘打了，补上。句子不通顺，多读几遍。文章不会写，多看看多读读人家写的好文章，自然就会了。脑子越用越灵，不用就会生锈。用“办法总比问题多”激励自己，自己想办法解决问题，问题解决了，能力也提高了，学习成绩也优秀了，何乐而不为呢？
当然，还可以针对自己的问题，出相似的题目多加训练，达到举一反三的目的，牢牢掌握知识，任它千变万化，也是万变不离其宗。逃不过孙悟空的火眼金睛，逃不出如来佛的手掌心。当你修炼到这一步，那个曾经的错误已经被你牢牢地锁定，它还会错吗？
改错如此重要，可是有些学生总是记不住，有的甚至把一个错留在自己身上好长时间还舍不得丢，还有的到今天都不知道自己错在哪里。总在说考试时粗心大意，把该做对的做错了。那么这些被老师圈出的错怎么也不知道改呢？培养认真细致的习惯，从改错开始！要想考高分，先把这些错误甩掉！！！
今天在学校里用十分宝贵的课间十分钟，或者是上体育、音乐、品德课（影响其它课的学习）的时候把学生请到办公室改错，可惜办公室只有方寸之地，只能采取轮换的方式，辅导老师只有一个（还有忙不完的事），所以用蓝色标出的同学还没改对。
“吃自己的饭，流自己的汗，自己的错自己看！”睁大你的火眼金睛，给自己找茬，改错！！！逢错必究 错必改 改必会及时改错，不让错误陪我过夜对于错题，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。不绕过，就是正视自己的错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借口，搞不懂的知识就勇敢承认自己的缺陷，绝不不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。不拖拉，意思是遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初是怎样犯的错。因此及时改错很有必要。分析总结，就是对于每一个错题都要经过认认真真的分析，研究出错的原因，找准致错的症结，同时及时进行改错，避免再次犯错。错题本的最大好处就是暴露了你的弱点，看完之后觉得很充实，该解决的问题都解决了，觉得自己不害怕了。在错题中淘“金”
对于做错的客观题和回答不完整、不理想的主观题，我会认真整理，认真反刍，加深对每个专题不同的切入角度以及它与其他专题之间联系的了解，进一步明确该专题的不同层次需应用哪些基础知识和技能来分析。同时，还要检查在提取有效信息及答题规范化方面的欠缺，以提高解题能力。
每当遇到自己做错的题，我会马上去找寻错因，问自己为什么会这样选，为什么对正确的答案没有感应。一些同学认为选择题是就是考一个个知识点，错了是因为没有记牢。其实现在的高考很少单独考一个单独、具体的知识点，而是要分析事件发生的原因、结果。我明白这一点之后，在*时复习中，就更重视答题时系统的分析，更注重答题的针对性。 经过一段时间的训练，我发现是自己思维方式上存在的误区，导致了一些不该犯的错误，我把这些错题记录下来，把错误一一纠正，决不让同样的错误再犯第二次。经过长期的积累，犯的错误越来越少，考试中的正确率也就提高了。 掌握了自己犯错的类型，我就为防范错误做好准备。
我比较重视一些概念上的错误，我仔细分析过我的试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。每个经历过高考的人都知道，高考中审题特别重要。找出诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。
记载下来的错误越多，说明我对这一科的掌握还存在很大的不足，也需要投入更多的精力。在高三复习化学时，由于我底子不厚实，而化学的概念又比较多，所以在我的错题集里记录下来的错题比别的学科要多一些。通过错题集，我及时调整了复习计划，加大了复习化学的力度，使高考化学成绩有了很明显的提高。临近高考的时候，我把我的几个错题本集中在一起看，每个学科的错误都被我重新集中扫视了一遍，每一次错误都被我牢牢记在心里，并且以最佳状态做好了防范。
通过减少出错赢得更高的成功率，进而获得竞争优势。为了减少出错，需要根据自己查找出来的常见错误，去分析学习流程中最关键的影响因素，采用上面的量化方法我们已经得到了数据，下面我们就需要不断地对学习中存在的问题设立目标，并进行改正、规范和贯彻执行。此时我们可以运用《提升学习竞争力》中介绍的阿伦森效应，对找出的错误类型设定趋近于零的目标值。如“看错”的目标为6→4→2→零；“算错”的目标是6→3→零。将目标写出来能更加有效地发挥潜意识的能量。
接下来要有针对性地制定一些具体的解决措施和方法，方法要因人而异，具有可操作性和有效性。在执行中要不断探索和思考并进行修正，最终形成的方法就是自己独有的好方法。要根据情况进行分类指导。除了对错题进行归类分析外，还应对那些做得比较好的题进行评价，好在什么地方？是知识结构夯实在了，还是基础知识更好了，还是综合能力运用更强了，借以增强信心提高能力。此外，还应进行考试的综合评价。只要是按计划减少了自己的问题，就可以认定为成功了。如能超额完成目标值，当然更好。有了“错题本”后，要及时地进行整理和总结，建立起自己的失误体系图，再有的放矢地加以消灭。每位同学的“错题本”都是不相同的，同学间可以相互借鉴相互交流。“错题本”是我们复习时的重要资料，按照艾宾浩斯记忆曲线在最初复习时一定要多回头看看，以后复习的间隔时间可以稍长一点，这样的.记忆效果更佳。
报告中教训范文 篇六
11月20日张总召开了供水专题会，成立了公司降低综合水耗攻关组，明确了攻关组的职能及目标。根据专题会的要求，生产控制中心立即下发专题会会议纪要，并于11月22日召集氧化铝和热电区攻关组技术人员对近期工作进行了安排。下面对近期的工作汇报如下。
一、用水普查情况：
1、溶出清洗套管11月23日用新增加流程。
2、从11月22日起每班对EDP取样分析，于26日20：30对Ⅰ系列EDP（si:145ppb）和Ⅱ系列EDP(si :5ppb左右)进行了混送，各项指标都能达到一级回水指标，12月8日取样分析Ⅰ系列EDP（si: ppb），Ⅱ系列EDP(si : ppb左右)。
4、对公司新水情况进行了现场检查，对部分长流水现象安排了定期整改。
5、对公司的水质进行普查，结果如下：
原水氯离子mg/l硬度mg当量/l
原水成份60 *
回用水成份256 15
电站循环水330
焙烧循环水300 9
全厂循环水10 7
种分循环水4000 80
蒸发循环水170 12
由以上分析结果看出种分种分循环水水质最差，氯离子含量最高，硬度最大。
6、浓盐水成份：
Na离子 PH 氯离子580mg/l
JD甲 epm DD SiO2
YD 5* epm YD钙离子18 epm YD镁离子 epm
二、近期效果：
经过攻关组近期的努力，取得了显著效果，新水日用量明显下降由原来的10400吨降到9500吨左右，污水排放进行了控制，但还有溢流现象。
新水用量
10413
10317
9141
8599
10201
9403
8994
9228
8512
9187
8936
9819
回用水量
2912
1503
2118
20xx
4349
2768
2945
4347
3545
3270
2730
1341
由上表可以看出11月23日-26日回用水量偏少，主要原因是溶出清洗套管用新增加流程后，用水量未控制。25日21：00发现主要问题出在溶出洗水量未控制，及时找清洗单位沟通，并多次进行跟踪，及时纠正，水量达到了*衡。一直到12月3日高压溶出Ⅱ系列停车检修前回用水不溢流。高压溶出Ⅱ系列检修后，溶出Ⅰ系列EDP未达到一级水指标，不能回收利用。蒸发器检修后回水不合格。水处理制水量大量增加，浓盐水排放量加大，回用水又开始溢流。
三、下步工作重点
目前Ⅰ系列EDP和Ⅱ系列EDP进行了混送达到一级指标，需经混床处理，而混床设计控制出水温度40℃。每小时要处理70℃175吨回水需配反渗透水350吨左右，远远超过锅炉用水的量。因回水品质优于原水，温度高于原水，要大量使用氧化铝合格回水，核心问题就是如何降低温度。
1、建议在汽机厂房侧新增两台板式换热器让氧化铝溶出回水与除盐水换热后再返回化学作业单元。这样可充分利用热源提高给水温度，减少自用汽量。但除盐水水温升高，采样器冷却效果将会变差，需将汽水采样器冷却水更换为循环水冷却，因此所造成的采样器结垢要进行酸洗。
2、将混床内部的树脂按相应比例更换为耐高温树脂。
混床改为耐高温树脂后其出水温度由原来的35℃提高到60℃，每小时可多处理回水，回水大量使用反渗透投入率可降低，每月也可节约化学药料消耗。
3、增加一根溶出回水管。
增加一根溶出回水管后，两个系列的回用水，可根据指标分别回收利用，增加管道时建议借用不用的浓盐水管，以减少投资。
