染雾动植物观察报告范文9篇 篇一
标题：观察报告：猴子的行为习性
摘要：本观察报告记录了对猴子的观察，主要关注猴子的行为习性。通过观察，我们发现猴子具有丰富的社交行为，善于使用工具，并且具有较高的智力水平。
正文：
引言：猴子是一类智力较高的动物，其行为习性备受研究者的关注。本观察报告旨在通过对猴子的观察，了解其行为习性和智力水平。
观察方法：我们选取了一群生活在自然环境中的猴子作为观察对象。通过远距离观察和近距离接触两种方法，记录了猴子的日常行为。
观察结果：在观察中，我们发现了以下几个有趣的行为习性。
1. 社交行为：猴子是高度社交的动物，它们常常组成群体生活。我们观察到猴子之间进行互相梳理、互相抚摸的行为，这有助于维持群体内的和谐关系。
2. 工具使用：猴子展示了出色的工具使用能力。我们观察到一只猴子使用树枝挖取昆虫作为食物，这表明猴子能够创造和利用工具来满足自己的需求。
3. 智力表现：猴子在观察中展现了较高的智力水平。我们观察到一只猴子通过观察其他同伴的行为，学会了如何打开一个装有食物的容器，这显示了猴子具有学习和适应的能力。
讨论：猴子的行为习性和智力水平与其生活环境和基因有关。高度社交的行为有助于维持群体内的和谐关系，而工具使用和智力表现则是猴子适应复杂环境的策略。
结论：通过对猴子的观察，我们发现猴子具有丰富的社交行为、出色的工具使用能力和较高的智力水平。这些观察结果有助于我们更好地理解猴子的行为习性和智力发展。
动植物观察报告范文9篇 篇二
标题：观察报告：莲花的生长过程
摘要：本观察报告记录了对莲花的观察，主要关注莲花的生长过程。通过观察，我们了解到莲花的生长需要适宜的环境条件和一定的时间。
正文：
引言：莲花是一种美丽的水生植物，其生长过程备受研究者的关注。本观察报告旨在通过对莲花的观察，了解其生长过程和对环境的适应能力。
观察方法：我们选取了一片湖泊中生长的莲花作为观察对象。通过定期观察和记录，观察了莲花从种子到开花的完整生长过程。
观察结果：在观察中，我们发现了以下几个有趣的生长过程。
1. 种子发芽：我们观察到莲花种子在适宜的环境条件下迅速发芽。首先是种子外壳破裂，然后从种子中伸出了一根白色的幼苗。
2. 幼苗生长：幼苗在水中生长，通过根部吸收水分和养分。我们观察到幼苗的根系逐渐壮大，茎上长出了新的叶片。
3. 花蕾形成：随着幼苗的生长，我们观察到花蕾逐渐形成。花蕾初期呈现绿色，随着时间的推移逐渐变成粉红色。
4. 开花：最后，我们观察到花蕾在适宜的环境条件下开花。莲花的花瓣呈现出绚丽的粉红色，花蕊中散发出淡淡的香气。
讨论：莲花的生长过程需要适宜的环境条件和一定的时间。水分和养分的供应对莲花的生长至关重要，同时温度和阳光照射也会影响莲花的开花时间和花朵的颜色。
结论：通过对莲花的观察，我们了解到莲花的生长过程需要适宜的环境条件和一定的时间。这些观察结果有助于我们更好地理解莲花的生物学特性和对环境的适应能力。
动植物观察报告范文9篇 篇三
动植物观察报告范文 第一篇
几天前,爸爸买回来几个鸡蛋,突然一个鸡蛋破了,从里面冒出来了一只小鸡,我惊讶不已,爱不释手.从此我和小鸡就成了最好的朋友.
小鸡的身体是淡黄色的,椭圆形的肚子总是鼓鼓的,摸上去软软的,腹部是金色的,我还送给它了一个餐布,戴上了餐布的它,真像一个小厨师啊!它的头和乒乓球差不多大,我每次给它喂虫子时,它的头总是一点一点的,像是动画片中的慢镜头很有趣.脸上长着一双小小的黑斗似的小眼睛,眼珠子总是滴溜溜地转个不停.它的小嘴尖尖的,像夹子一样能把食物飞快地叼到嘴里,然后津津有味地吃起来.它每次把嘴巴张开时,好像在说：”我饿了,我饿了!”它的脖子很细,黄黄的,短短的,就像一根黄色的纽带连结着头和身体.它的爪子很小,爪尖却很长,有一次,它用爪子抓了我一下,伤口现在还在疼呢!这只小鸡真是个小淘气包啊!
一天我回到家里,高高兴兴地跑去看小鸡时,发现小鸡并不在鸡窝里,我回头一看,原来小鸡正津津有味地品尝着它辛辛苦苦捉来的毛毛虫.它拍拍翅膀,高傲地看着我,好像在说：”怎么样,我自己也能捉到虫子了,不赖吧!”
这就是我的好朋友,一只可爱又有趣的小鸡.
动植物观察报告范文 第二篇
今天中午我一吃完饭，就拿着一张白纸一面放大镜，准备好后到田地里去观察起来。
我先摘下一朵完整的油菜花，它的颜色是黄色的。（我们这里的田地里的油菜花有两种颜色，一种是黄色，一种是白色。）我先把花瓣采下来，共有四片花瓣。我看书上说油菜花的雄蕊通常6枚，4长2短，通常称为“四强雄蕊”，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。茎圆柱形，多分枝；叶互生，叶大，浓绿色，无叶柄及托叶。一看倒还真是，真是“不看不知道，一看才知道”。再仔细一看，雄蕊的花柱上有许多花粉，而雌蕊的花柱上没有花粉，上大下小，我用放大镜看，发现雌蕊的顶上有一点凹进去的，洞里好像是绿色的水珠，从这个小洞里钻了进去。我再用放大镜看雄蕊，发现雄蕊上面有一个黄色的小圆棒，用手一摸，手上沾上了
最后看花茎，花茎上没有什么叶子，只有几片小叶。有几朵花已经谢了，采下来，去掉碎花瓣、花蕊，然后用手指甲把绿色的子房打开，里面有绿色的小圆珠，我猜这是油菜籽吧？用手压碎，里面也有一些绿水。我把一根在太阳底下晒过的油菜拿来，用手挤挤看，没有水，就用晒水壶浇上一些水，插在有泥土的杯子里。过了几天，这棵油菜又开出了几朵花呢！我明白了，这是农民伯伯浇水的道理。
这次观察，让我学到了老师没有教到的知识，我非常开心。
动植物观察报告范文 第三篇
1月15日星期六晴
今天，我在校园一角观察植物。
我来到水池边，我先观察爬山虎，爬山虎“脚”是长在根上面，想一个个小小吸盘。它叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他叶子，颜色各异，有深黄色，有神绿色，有半绿半红，有半黄半绿，好看极了，它随着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边小花长得很像牵牛花，因为它长得很小，不会是刚出来“牵牛花”吧？我心里想。但是，我东问问西问问，谁都没让我这心里产生问号消除。接下来要说银杏了，它叶子像一把把小扇子，秋天到了，它叶子纷纷飘落，好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮，虽然我们学校叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树。
我们学校植物可真多呀！你们一定要去多多观察观察！就会和我一样有许多收获。
动植物观察报告范文 第四篇
星期六，我和爸爸去苏稽抓螃蟹，到了小河边，我们看见了一个螃蟹的外壳，就推测周围一定有螃蟹，我们找啊找啊，我把一个个小石头搬起来，爸爸看见了，就说;“不能搬小的，要搬大的石头。”我听了细细一想，如果搬小的就搬不着。因为螃蟹如果躲在小石头下，就可能被发现，躲在大石头下面就不容易被发现。
我们搬开了一块大石头，发现了一个大钳子。再翻开一看，就发现了一个大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只脚，前面有两只大钳子，有一只后脚已经断了。
我和爸爸高高兴兴地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放学回来，给它喂了一粒米，它用钳子把米搬到嘴角，没想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看见螃蟹的外壳。当时，我一声尖叫：“啊，螃蟹的外壳掉了!”妈妈立刻跑过来，说：“傻孩子，他一旦掉一个外壳，就会长一个更高更大的壳，因为螃蟹一直在长，而它的外壳不会长，所以我们认为一旦它掉了个壳，就会长高或长大一点。”
有一天，我想把螃蟹抓到阳台上来玩，我就用绳子把他的爪子拴住。它以为我要欺负它，说把爪子挥舞起来。我又发现螃蟹是横着走路，现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。
通过观察，我发现：
1、螃蟹总是躲在大石头后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了壳，就等于它长大了。
4、如果螃蟹遭到攻击，他就会用大钳子挡。
5、螃蟹是横着走路的。
动植物观察报告范文 第五篇
星期五，老师布置作业，有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。可是我没有亲眼看见过，妈妈就提醒我，春天来了，你看咱们家里的花有没有什么变化？
我听了后马上去仔细观察，平时不注意，现在发现家里的几种花果然都有变化了。冬天时耷拉着“脑袋”，无精打彩的小花们，现在变得生机勃勃，挺拔着往上长，叶子都变得水灵灵的。原来吊兰长得小叶子开始是卷着的，长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。“小榕树”长的叶子小小的圆圆的，个头矮矮的，长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的，只是一片尖尖的小叶子，妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了，要我这几天注意观察。
另外我还发现刚长出的小叶子，颜色有些浅，妈妈说经过太阳公公的光合作用就会一样的。小叶子就像我们小朋友一样，也要有生长的过程哦！我这时才发现春姑娘好神奇啊！无处不在！也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
动植物观察报告范文 第六篇
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老师发给我一小勺绿豆放进装着清水碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓，像个胖娃娃，可是还没长芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮孩子，挣脱了绿色外袍，长出了白嫩嫩小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。
20xx年9月20日星期四阴
我那五岁表弟就要来了，我害怕表弟会把我绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料，要不你把它放在表弟拿不到地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽两片豆瓣上长出了两片嫩绿叶子，茎头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我心非常着急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜是我体验了绿豆生长过程。在观察绿豆生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。
动植物观察报告范文 第七篇
最近，家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久，我们就成了形影不离的好朋友。
小金鱼一条是红色的叫“红豆豆”，一条是纯黑的叫“黑豆豆”，它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙，身上镶着闪闪发亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一颗黑珍珠，“红豆豆”的头上有个大红蝴蝶结，它们游起泳来一摇一摆的，像两位高傲又美丽的公主。
最有趣的是它们吃食的样子。当我准备把鱼食放到水里的时候，小金鱼会跳来跳去，好象它们在摩拳擦掌，看谁能吃到鱼食，吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡，仿佛对我说；“小主人，谢谢你！”看着它那高兴样儿，我哈哈大笑起来。
有一次，大约晚上九点左右，我打算上个厕所，然后舒舒服服地睡觉，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊：小鱼瞪着眼，一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头：难道我的小鱼……死了？我大哭起来。“怎么啦？出什么事了”？妈妈急忙跑来。“妈妈，小鱼是不是死了？”我说。妈妈听了哈哈大笑，“小鱼没有死，它们在睡觉呢！”妈妈说。听了这话，我更丈二和尚——摸不着头脑了。后来，我在“百度解答”上知道了，原来，鱼是没有眼睑的，它们从生到死都不会闭眼，我恍眼大悟。
两条小金鱼给我带来了快乐，我喜欢它们。
动植物观察报告范文 第八篇
第一天：
小金鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴，小金鱼鳞片开始从白色转成了红色，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜是一只金鱼竟然误吞了自己大便，我看金鱼缸里很脏就换了水。
第二天：
小金鱼一动不动，我以为小金鱼死了就大叫妈妈说：“小金鱼死了！”后来，我仔细一看，发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说：“还好，还好！”我本想换一下水，但是妈妈说：“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物，妈妈说：“不用为太多食物为多了会死掉。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。
第三天：
动植物观察报告范文 第九篇
我家有一种很奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！
仙人掌刚刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！
过了一段时间，仙人掌就会变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不漂亮，但是它身上的每一块可都是宝呢！
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！
