染雾篇一：四年级奇思妙想作文400字
我是一只小蚂蚁，身材虽小，但却有着无穷的奇思妙想。今天，我想和大家分享一下我的奇思妙想。
首先，我想象过自己是一只大象。大象高大强壮，有着长长的鼻子，可以用它来喷水、抱东西，简直太厉害了！如果我是一只大象，我就可以帮助人们搬运重物，帮助农民耕地，还可以在河边帮忙浇水。只要有需要，我都会尽力帮助他们。虽然我现在只是一只小蚂蚁，但我相信只要努力，总有一天，我会变成一只大象。
其次，我想象过自己是一只鸟儿。鸟儿可以自由自在地飞翔在天空中，看到美丽的风景，去探索未知的世界。如果我是一只鸟儿，我会飞到世界各地，看看不同的风景，学习不同的文化，结交不同的朋友。我还可以帮助人们传递信息，给他们带来快乐和希望。虽然我现在只是一只小蚂蚁，但我相信只要努力，总有一天，我会变成一只鸟儿。
最后，我想象过自己是一位科学家。科学家可以发明很多有趣的东西，解决人们的实际问题。如果我是一位科学家，我会发明一种能够治疗所有疾病的药物，让每个人都健康快乐。我还会发明一种可以让人们飞行的装置，让每个人都可以像鸟儿一样自由自在地飞翔。虽然我现在只是一只小蚂蚁，但我相信只要努力，总有一天，我会变成一位科学家。
我的奇思妙想虽然有些天马行空，但我相信只要努力，总有一天，我的梦想会实现。我会继续努力学习，不断探索，让我的奇思妙想变成现实！
篇二：四年级奇思妙想作文400字
我是一只小蚂蚁，虽然身材小小的，但我有着奇思妙想。今天，我想和大家分享一下我的奇思妙想。
首先，我想象过自己是一位画家。画家可以用画笔和颜料，创造出美丽的画作。如果我是一位画家，我会画出美丽的风景、可爱的动物、聪明的人物，让大家都欣赏到我的作品。我会用画笔记录下生活中的点滴，用画作表达自己的思想和感情。虽然我现在只是一只小蚂蚁，但我相信只要努力，总有一天，我会成为一位伟大的画家。
其次，我想象过自己是一位作家。作家可以用文字创造出一个个的故事，让读者沉浸在其中。如果我是一位作家，我会写出有趣的故事，让人们开怀大笑；我会写出感人的故事，让人们流泪；我会写出励志的故事，给人们带来勇气和希望。虽然我现在只是一只小蚂蚁，但我相信只要努力，总有一天，我会成为一位著名的作家。
最后，我想象过自己是一位音乐家。音乐家可以用乐器创造出美妙的音乐，让人们陶醉其中。如果我是一位音乐家，我会弹奏出动人的乐曲，给人们带来欢乐和舒适。我会用音乐传递我的情感，让人们感受到我的喜怒哀乐。虽然我现在只是一只小蚂蚁，但我相信只要努力，总有一天，我会成为一位出色的音乐家。
我的奇思妙想虽然有些遥远，但我相信只要努力，总有一天，我的梦想会实现。我会继续努力学习，不断探索，让我的奇思妙想变成现实！
四年级奇思妙想作文400字 篇三
一天，我在家里写作业，妈妈从外面回来，大声喊道：“小婕，你在哪里，在干嘛呢？”我莫名其妙地回答：“我不就在你眼前吗？”接着妈妈尖叫起来：“啊！桌上的钢笔怎么自己在动，什么情况？”我十分惊讶，于是走到镜子前，吓一跳镜子里完全没有自己，我居然变成了隐形人。我转念一想，难道昨天一气之下说的话实现了？不一会儿，我便高兴起来，做隐形人可好？我打算出门“探险”一番。
我小心翼翼地走出家门，来到公交车站先去乐园玩玩吧。由于我是隐形人，司机根本看不见我，我还没来得及上车，他直接把门关上了，害得我的手被夹在门缝里，疼得我眼泪都流出来了，我拼命地喊司机开一下门也无济于事。终于到站了，我急忙跳下车，我的手已乌青一片，不过想到可以在乐园尽情玩那么多刺激的项目，我管不了那么多，兴奋地朝大门跑去。可是麻烦来了，我是隐形人，大家看不到我，一个劲儿往前挤，好不容易挤进去，不得了，这还是我吗？身上青一块紫一块，累得走不动了。
我突然想起妈妈找不到我肯定着急，可她又看不见我，此刻，我伤心极了。
我明白了：做谁都不好，做隐形人更不好，只有做真正的自己才最好，无论谁也代替不了自己。
四年级奇思妙想作文400字 篇四
从小到大，我第一次经历这么严重的疫情，导致我们度过了一个史上最长的寒假。因为推迟了开学，我和我的同学们不得不在家里自主学习。哎，真是太没意思了！既不能享受老师们给我们讲授的一堂堂精彩的课程，又不能跟小伙伴们一起快乐的玩耍，甚至连门都不能出。于是，我就想：要是有这样一种机器人，那我们就可以在这个特殊的时间里，跟大家一起上课，也可以一起看到外面精彩的世界了。
这种机器人，防水防火，防病毒，防腐蚀，防暴晒，还防雷电等具有攻击力的东西。他既不用充电，也不用装电池。他可以根据我们设定好的路线自由行走，也可以把他所看到的东西投屏到控制器上的屏幕里，让我们坐在家里也可以看到外面的精彩。如果你想和别人说话，就开启机器人的话筒和扬声器功能，对着话筒说话，就可以和别人交流了，这样就算是出不去，我们也能通过远程控制机器人实现我们想要出去的愿望。
老师可以把自己准备好的精彩课程上传到机器人上，通过机器人的真人模拟模式，给我们远程上课，我们也可以通过动作和语言来控制机器人上课。如果老师问了问题，我们就摆出举手的姿势，或者对机器人语音说出想要表示的动作。机器人的屏幕上也会显示出我们每个人，这样就好像我们大家还在一起上课一样。那么我们该怎么交作业呢？只要把作业对着屏幕一照，机器人就会自动上传我们的作业，老师批改完再上传，我们就可以看到自己的作业情况。即使在不上课的情况下，我们也可以在屏幕上写基础作业，点一下上传就可以了。
除了这些，我们还可以通过机器人玩游戏，更可以让机器人变形，是不是很酷呢？
四年级奇思妙想作文400字 篇五
生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，你们想发明什么呢？我想发明的是“会变大变小的书包”你们可能会想这个书包长什么样子呀？这个书包能干什么呢？这个书包。请听我慢慢道来
这个书包的样子和普通的书包没什么两样，就是在书包的最前面有三个按钮，分别是红色、黄色和蓝色的。
只要你按红色的按钮，这个书包就会变小，变成一个像转笔刀一样的小包。按黄色按钮时，书包就会变回原来的大小，是不是很神奇呢？
而且这个书包还有自动返沪系统呢，这个书包没有拉锁。没错，这就是有这个蓝色按钮的原因。每当你按这个蓝色按钮时，书包上就会出现一个“指纹按钮”你把你的手指放上去，只要指纹正确，书包就会自动打开了。
这个书包一共有三层，第一层是个小兜，可以放心小物品或小零件。第二层可以放一些书、本、文具盒什么的。第三层是这三层最大的，它可以放一些大的书或学习物品。
你们喜欢这个书包吗？我很喜欢。希望以后我的发明可以成为现实，希望以后的中国更强大！
四年级奇思妙想作文400字 篇六
蓝花草盛开的花朵摇曳在风中，枝头的木槿花也渐渐干枯了，院子里，高高的藤条间钻出了葡萄那一个个青色的“小脑袋”。
在这个夏日的午后，外婆家的门口，一群蚂蚁排着长队移到了台阶上。我蹲下来，慢慢地靠近它们。突然，我觉得自己也变成了一只蚂蚁，跟着大部队前行。
这次行动是一只探路的蚂蚁飘来的信息，前面有我们喜爱的食物。“团结就是力量，团结就是力量……”欢快地唱着歌，我们沿着气味来到了目的地。这是一座大山呀！我走到大山前，闻了闻，有一股香味；尝了尝，很甜。噢，原来这是易同学刚才吃饼干时掉下的那半块。
来一起搬运的蚂蚁越来越多了，密密麻麻的，形成一股潮水，像涨潮一样，朝“大山”涌去。我们一人咬住饼干的一点点，然后由没运饼干的蚂蚁喊口令“一二一、一二一……”我们就整齐地移动着，准备很快就运回洞里。
“饼干实在太香了！”我想。我忍不住咽了下口水，能偷偷“亲”一点点多好啊！我一边听着口令走着，一边偷偷看了看旁边的同伴。每一只蚂蚁都在努力地前行，他们认真的样子，让我感到羞愧。挺了挺腰，我又和大家一起向前走了。
经过大家的不懈努力，我们终于把饼干运回了蚂蚁洞里。我累极了，想靠在墙边眯下眼休息。这时，有人拍了一下我的肩膀，我睁开眼，发现自己又变回来了。妈妈问我：“你去哪儿了？”我就把刚才的事告诉了她。她说：“这太神奇了！”
是啊，太神奇了，这真是一次有趣的变形记啊!
