染雾猜猜她是谁的作文 篇一
不久前，我在书房里发现了一本写满文字的作文本。上面写着“猜猜她是谁的作文”，这引起了我的好奇心。于是，我开始阅读这本作文本，想要找出这位神秘的作者是谁。
第一篇作文标题是《我的梦想》。作文内容描述了一个女孩对未来的向往和憧憬。她希望可以成为一名医生，为更多的人带去健康和快乐。作文中充满了对医学知识的渴望和对人类健康的关心。她写道：“我相信，只有通过医学的帮助，才能让更多的人摆脱病痛，重获健康。我愿意为此付出努力，成为一名优秀的医生。”
这篇作文充满了对人类福祉的关注，作者的梦想也很崇高。我开始思考，这位作者可能是一个善良、有同情心的人。她可能是一个关心他人的人，愿意为他人付出。我想到了我身边的一个朋友，她叫李婷。李婷是一个非常爱心善良的人，经常关心他人的健康和幸福。她也一直梦想成为一名医生，为更多的人带去希望和快乐。因此，我猜测这篇作文的作者很可能是李婷。
为了验证我的猜测，我决定找李婷确认一下。当我向她提起这本作文本并询问是否是她的作品时，她露出了惊喜的表情。原来，这本作文本就是她的。她告诉我，这篇作文是她最近写的，她希望借此表达对医学的热爱和对他人健康的关心。
通过这个小插曲，我再次感受到了李婷的善良和关怀之心。她的作文展现了她对医学事业的热爱，也让我更加了解了她的梦想和追求。我为有这样一位朋友而感到骄傲和幸运。
猜猜她是谁的作文 篇二
“猜猜她是谁的作文”这本作文本引起了我的兴趣。我好奇地翻开第二篇作文，看到了一个耐人寻味的标题：“坚持与梦想”。
这篇作文描述了一个女孩在追逐梦想的道路上所经历的困难和挫折。她写道：“人生不可能一帆风顺，但只有坚持下去，才能实现自己的梦想。”她讲述了自己曾经面对的困境，但她从不放弃，一直坚持下去。最终，她成功地实现了自己的梦想，并通过努力和坚持，成为了一名成功的作家。
这篇作文充满了对梦想的追求和对坚持的信念。作者的思维方式和价值观让我联想到了我的一个朋友，她叫王蕾。王蕾是一个非常有毅力和决心的人，她总是能够坚持自己的梦想，并且通过不懈的努力实现目标。我想，这篇作文很可能是王蕾写的。
为了验证我的猜测，我决定找王蕾确认一下。当我向她提起这本作文本并询问是否是她的作品时，她兴奋地点了点头。原来，这篇作文是她最近写的，她希望通过这篇作文鼓励他人坚持梦想，并分享自己的成功经验。
通过这个小插曲，我再次感受到了王蕾的坚持和决心。她的作文展现了她对梦想的追求，也让我更加了解了她的个性和价值观。我为有这样一位朋友而感到自豪和鼓舞。
猜猜她是谁的作文 篇三
在我们班有这样一位同学，身高约一米三几，长得胖乎乎的，还长着小麦色皮肤很健康！
她长着一张娃娃脸，眉毛淡淡的，眼睛圆溜溜水灵灵的，鼻子细巧挺秀，还戴着一幅粉色的眼镜。头发又黑又浓，扎了一个马尾。她今天穿着一条粉红色的连衣裙，上面印着一些白的条纹，领子下面还有一颗漂亮的纽扣。她脚上穿着一双粉色的鞋子，鞋面上有一个红色蝴蝶结。
她的性格温和，说话时的声音挺大。虽然嗓子有点哑，但说话时娇娇憨憨的，很可爱。她最大的缺点是每次写作文前总是问东问西，我都写一段了，她才开始，结果她每次都落的最后，但是她的作文写的很好，每次都得高分。
我说完了，你猜猜她是谁？
猜猜她是谁的作文 篇四
在我们班有这样一个人，她长得高高的，大概1米40高，身材瘦瘦的，皮肤是小麦色的，看起来很健康。
她长着一张瓜子脸，眉毛黑黑的，弯弯的，像黑黑的柳叶；眼睛亮晶晶的，像黑宝石一样；嘴巴小小的，红红的，像两片鲜红的花瓣；高挺小巧的鼻子，鼻梁上还架着一副蓝色的眼镜；头发长长的，乌黑发亮，总是爱扎个马尾辫。
她今天穿着一件白色的短袖，短袖上印着好多好多的“眼睛”，下面穿着一条黑色的短裙，脚蹬一双白色的凉鞋。
她的性格比较文静，平时不怎么说话，说话时，声音小小的还有点哑，但是柔柔和和，很好听。她做什么事都很认真，每次写作文都很快，总是第一个写完，而且字迹工整，书面干净，都不用老师怎么修改。
听了我的介绍，你知道她是谁了吗？
猜猜她是谁的作文 篇五
我有一个熟悉的人。她长着一张胖胖的小脸，脸上有一双水汪汪的大眼睛，还长着一张好吃嘴，笑起来脸上就会有一对小酒窝。
她是一个糊涂大王。有一次数学考试，拿到试卷，她心里还在暗暗窃喜，这张试卷太简单不过了！于是她拿起笔，不管三七二十一就把试卷给做完了。考完了，她满心以为自己能得到一百分。试卷发下来了，一个鲜红的“×”打在了她的试卷上。原来，她把369写成了396。你说她是不是糊涂大王？
虽然她很马虎，但是她也很乐于助人。看，公交车上来了一位老爷爷，她立刻起身让这一位老爷爷坐下。瞧，期末考试结束了，她仍留下来打扫卫生、整理桌椅。你说她是不是一个热心肠？
你们知道我最熟悉的人是谁了吗？哈哈，让我来告诉你吧，那个人就是我。
猜猜她是谁的作文 篇六
这是一个可爱的女孩子，性格活泼开朗，每次看到她，她总是笑盈盈的。她长得可真是精致娇小。一张有着尖尖下巴的巴掌小脸上，嵌着一对精致有神的小眼。鼻翼边有一些浅褐色的小雀斑，更显出她活泼的性格。她头发又细又软，常常扎着一条不长不短的马尾。有时她心血来潮，会绑上两根羊角辫，那时班上的同学总喜欢逗玩逗玩那两条细细的“小麻花”，然后打趣似地说：“哟，又扎小辫儿啦!”
她的小玩意儿多得惊人，她总是会带些到学校来，今儿送给这个同学一个，明儿又送给那个同学一个。可能因为她跟我不玩得不够熟络的原因，我从没有收到过她的礼物，但我仍觉得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意儿拿给我看。那时候我看她，就觉得她也像那些小小的娃娃，一样的精致小巧动人。她虽是个小短腿，但跑步却不输给那些腿长的同学。她若是跑起步来，会让我想起那年我们全家去青海，在青海湖边的草地上看见的那些小土拨鼠：短短的小腿，却像装得有两只风火轮一般，眨眼便没了影儿;一双黑珍珠般的小眼睛总爱入神地盯着前方，好像在一个她永远不可能触摸到的地方，有那么一块磁铁，正吸引着她往那方冲。
在班上人缘很好的她，经常给班上的同学发小玩意儿。可能她给别人的东西多了，大家都觉得她乐善好施吧，因此，她在班上是很受欢迎的。虽然她学习成绩不算最好，但是谁在乎这些呢?有个乐于与你分享快乐的朋友，多好呀!
哦，我想，你们一定早猜出她是谁啦!
