染雾做实验小学作文 篇一
我喜欢做实验
我是一个喜欢动手实践的小学生，所以我非常喜欢做实验。每当老师给我们安排实验的时候，我总是充满了期待和兴奋。
做实验可以让我更加深入地了解科学知识。通过实验，我可以亲自动手去验证一些理论，看到一些有趣的现象。比如，上个星期，我们做了一个水的实验。我们把水放在一个容器中，然后放在太阳底下。经过一段时间后，我们发现水慢慢地变成了水蒸气，最后消失不见了。这个实验让我明白了水会蒸发的原理，也让我对水的变化过程有了更深入的了解。
做实验还可以培养我们的动手能力和观察力。在实验过程中，我们需要亲自动手进行操作，这样能够锻炼我们的手眼协调能力和动手能力。同时，在实验中我们需要观察一些微小的变化和现象，这要求我们有很好的观察力和细心程度。通过实验，我发现自己的动手能力和观察力都得到了提高。
做实验还可以培养我们的团队合作精神。在实验中，我们需要和同学们一起进行合作，共同完成实验任务。我们需要互相帮助和配合，才能取得好的实验结果。通过实验，我学会了与他人合作，也培养了团队合作精神。
总的来说，做实验是一件有趣而又有意义的事情。它可以让我们更好地理解科学知识，培养我们的动手能力和观察力，同时也能够培养我们的团队合作精神。我会一直保持我的热情，继续喜欢做实验。
做实验小学作文 篇二
我最喜欢的实验
在我上小学的时候，老师给我们安排了很多有趣的实验，其中，我最喜欢的一次实验是关于种子发芽的实验。
这个实验非常简单，我们只需要准备一些种子、土壤和水。我们首先将土壤放入一个小花盆中，然后在土壤上撒上一些种子，再用水浇透土壤。然后，我们将花盆放在阳光充足的地方，并定期给种子浇水。经过一段时间的观察，我们就可以看到种子慢慢发芽，并长出嫩嫩的小苗。
这个实验让我对植物的生长过程有了更深入的了解。通过实验，我发现种子需要土壤、水和阳光这些因素才能够生长。我还了解到，种子在发芽的过程中会消耗掉种子中的养分，所以我们需要给它们提供充足的水和养分，才能让它们健康地生长。
这个实验还让我感受到了大自然的神奇和力量。在实验中，我亲眼见证了种子从发芽到成长的整个过程，这让我对大自然的生命力和神奇之处有了更深刻的认识。
通过这个实验，我不仅学到了科学知识，还培养了我的观察力和耐心。我喜欢坐在花盆旁边，静静地观察种子的发芽和生长过程。这让我学会了耐心等待和细心观察，也让我更加热爱大自然。
总的来说，这个种子发芽的实验是我最喜欢的实验之一。通过这个实验，我不仅学到了科学知识，还感受到了大自然的神奇和力量。我会一直保持对实验的热情，继续探索科学的奥秘。
做实验小学作文 篇三
今天我做了一个实验。
先拿出一个碗，再拿出鸡蛋，最后拿出干净的塑料瓶。先把鸡蛋打碎放到碗里，再把塑料瓶放到碗里捏紧，鸡蛋就会上来，也要马上拿起来。我对这个实验非常感兴趣！
做实验小学作文 篇四
今天，妈妈买了几个鸡蛋，我做了一个吸蛋黄的实验。
先拿来一个鸡蛋，把它打碎了放在一个盘子里；再拿来一个空的瓶子，用手把瓶子挤扁，然后对准蛋黄。接着，慢慢地松开手，蛋黄就乖乖的被吸进瓶子里了。
这个实验真有趣啊，小朋友们自己也可以试试噢！
做实验小学作文 篇五
吃过晚饭，我找了不同大小的瓶子，一个矿泉水瓶，一个是小鱼缸，分别把它们都装了点水，在它们身上用黑色的笔做了水位的记号，然后，一个一个的放入小石子。
矿泉水瓶共放入了33颗小石子，水位上升了2.4cm，小鱼缸共放入了46颗小石子，水位上升了0.9cm，明显矿泉水瓶比小鱼缸的水位上升了多。因为，小鱼缸的面积大，所以才会显示水位上升的少。我觉得这个实验很有趣！
做实验小学作文 篇六
今天，我在做老师的特殊作业——实验。在做之前，我先准备鸡蛋和塑料瓶，再准备平平的盆，我就开始做实验了。
首先，我拿出鸡蛋并且敲碎它，再放到盆里。然后，我打开塑料瓶，在父母的帮助下，用力挤压塑料瓶，把瓶里的空气挤出来，把瓶口对准鸡蛋，轻轻松开了手。最后，蛋清和蛋黄被吸上来了！
科学实验真有趣，以后我要多做科学实验。
我小心翼翼的放下饼干，饼干开始膨胀、溶化，很快，饼干把水吸干了，我觉得这次实验非常成功。
