含沙射影小学生作文【优选3篇】

我是一个小学生，我喜欢在沙滩上玩沙子。每次我看到一堆沙子，我总是会想象它们是一座座美丽的城堡，或是一个个神奇的动物。有一天，我在沙滩上发现了一把精致的相机。我捡起它，仔细看了看，上面写着“含沙射影”。我以前从来没有听说过这个词，不禁好奇地问自己：“这是什么意思呢？”于是，我决定使用这把相机，看看它能给我带来怎样的惊喜。

我来到沙滩上，拿起相机，对着一座城堡形状的沙堆按下了快门。然后，我把相机拿开，发现沙堆上出现了一个城堡的影子。哇！真是太神奇了！我又对着另一堆沙子按下了快门，这次沙堆变成了一只大象的形状。我开心地笑了起来，这个相机真是太有趣了！

从那天起，我每天都会带着这把相机来到沙滩上，拍摄各种各样的沙堆。有时候，我会把沙堆变成我最喜欢的动物，有时候，我会把沙堆变成我想去的地方，有时候，我会把沙堆变成我梦想中的事物。每一次按下快门，我都会期待着出现的影子。有时候，我会成功地拍摄到我想要的影子，有时候，我会得到一些出乎意料的结果。但无论如何，每一次尝试都让我感到快乐和兴奋。

通过使用“含沙射影”相机，我不仅仅发现了沙子的乐趣，还锻炼了我的想象力和创造力。在拍摄的过程中，我学会了观察细节，发现事物的不同之处。我也学会了尝试，接受失败并从中学习。在这个过程中，我变得更加勇敢和自信。

我希望以后能够拥有一台真正的相机，继续记录我的冒险和发现。我相信，通过摄影，我能够发现更多更美好的世界。我也希望能够鼓励更多的小朋友尝试使用相机，用自己的眼睛去记录世界的美丽和独特。

篇二：含沙射影小学生作文

神奇的沙画艺术

我是一个小学生，我最喜欢的事情之一就是在沙滩上玩沙子。我喜欢用手指在沙滩上创造各种形状，有时候我会做一个城堡，有时候我会做一个动物，有时候我会做一个花园。我觉得沙子是一种很神奇的材料，可以随着我的想象力创造出各种奇妙的事物。

有一天，我在沙滩上遇到了一位艺术家。他手里拿着一把小画笔，他说他是一位沙画艺术家，可以用沙子创作出各种美丽的画作。我非常好奇，于是我请他给我做一次演示。

他把一堆沙子放在一个平滑的木板上，然后用画笔把沙子按照不同的颜色和纹理涂抹在木板上。令人惊奇的是，他的手一动，沙子就变成了一幅栩栩如生的画作。他把沙子堆叠在一起，创造出一个美丽的城堡；他把沙子散布在木板上，创造出一幅美丽的风景。我被他的技巧和创造力深深地吸引了。

从那天起，我开始对沙画艺术产生了浓厚的兴趣。我找来了一些颜料和画笔，开始尝试用沙子做画。起初，我的作品并不理想，但是我并没有放弃。我不断地练习，观察艺术家的技巧和方法。慢慢地，我的沙画作品变得越来越好，我也开始参加一些沙画比赛，与其他小朋友一较高下。

通过沙画艺术，我不仅仅学会了创作，还学会了欣赏。我开始观察自然界中的各种形状和颜色，学会了从中汲取灵感。我也学会了耐心和坚持，因为只有不断地尝试和练习，才能取得进步。

沙画艺术给了我一个展示自己的平台，让我通过作品与其他人分享我的想法和感受。我希望以后能够继续沙画艺术的学习和创作，用我的作品传递美和快乐。我也希望能够鼓励更多的小朋友尝试沙画艺术，发现自己的创作潜力，享受艺术的乐趣。

含沙射影小学生作文篇三

含沙射影小学生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的含沙射影小学生作文，希望能够帮助到大家。

　　今天上午，我们玩了“含沙射影”这个游戏。游戏规则是：请一位同学，背对黑板回答老师的问题，谁回答得最搞笑，谁就获胜。

　　老师开始请同学上去玩游戏。我右边的同学高高地举起了手，好像非得上去不可。当老师请他上去的`时候，他高兴地走上了讲台，好像打了什么胜仗似的。他背对黑板，面对大家，一脸自信。老师在黑板上写着“上厕所”这三个字时，一下子逗得同学们哈哈大笑。老师开始提问题：“这件事你愿不愿意做？”他想了想说：“不愿意。”把我们逗得哈哈大笑。老师又问：“你一天做几次？”他说：“一次。”又把我们逗笑了，有的人边笑边拍桌子。老师接着问：“你喜欢一个人做还是几个人一起做？”他回答：“一个人。”终于回答对了一题，不过我们的笑声并没有停止，因为好戏还在后头呢！老师问：“你喜欢白天做还是晚上做？”他说：“白天做！”我们笑着问他，“你白天上学是不是迟到啊？”他听了心可急了，转头就去看答案。看到“上厕所”三字时他顿时目瞪口呆。我笑道：“你是不是便秘啊？”他的脸涨得通红。过了一会儿他也跟着大家笑了起来。连老师也控制不住，也笑了起来。

　　这个活动太搞笑了！我建议老师多给我们几次玩游戏的机会，这样既可以使我们紧绷的神经得到放松，又可以通过协作增强我们的凝聚力。