染雾拔萝卜一年级看图作文 篇一
今天，我们一年级的小朋友们去田里拔萝卜了。老师带领着我们，一路欢声笑语地走向田野。当我们来到田地时，眼前出现了一幅美丽的画面：一片翠绿的田野中，长满了葱翠的萝卜苗，它们像一片片小手伸向天空，迎接着我们的到来。
老师告诉我们，拔萝卜要先把萝卜的叶子拔掉，再轻轻地往下拔，才能将整个萝卜拔出来。我们都听得很认真，准备开始拔萝卜了。我先拔起了一个萝卜，它长得很壮实，像一个小胖子。我轻轻地拔，萝卜的顶端露出了一点红色的头，我再用力一拔，整个萝卜就出土了。我高兴地拍了拍手，看着手中的萝卜，觉得特别有成就感。
接下来，我们在老师的指导下，继续拔萝卜。有的小朋友拔起了一个又一个萝卜，有的小朋友发现了一根根粗壮的红萝卜，有的小朋友还发现了一些奇形怪状的萝卜，它们像小动物一样有趣。我们都兴奋地大声喊着，互相比赛谁拔得最多、最大、最好。
拔完萝卜后，我们把萝卜清洗干净，带回了教室。放在桌子上的萝卜，散发出了一阵阵清香。我们的嘴馋起来，纷纷拿起刀子，削起了萝卜皮。我小心翼翼地削着，一层白色的皮慢慢露了出来，露出了萝卜的鲜艳红色。我迫不及待地咬了一口，只感觉爽脆可口，甜而不腻。同学们也纷纷尝了尝，大家都说好吃极了。
通过这次拔萝卜的活动，我学到了很多知识。我知道了萝卜需要充足的阳光和水分才能长得好，我也知道了拔萝卜需要轻轻拔，才能将整株萝卜拔出来。而且，我还发现了拔完萝卜后，萝卜的味道更加鲜美。这次活动不仅让我们体验了田园生活，还培养了我们的动手能力和合作意识。
拔萝卜一年级看图作文 篇二
今天，我们一年级的小朋友们去田里拔萝卜了。老师带领着我们，一路欢歌笑语地走向田野。当我们来到田地时，眼前出现了一个热闹的场景：一群小朋友正在田间拔萝卜，他们脸上洋溢着快乐的笑容，充满了活力。
我也迫不及待地加入了拔萝卜的队伍。我仔细观察了一下，发现拔萝卜的方法很简单：先用力抓住萝卜的叶子，再慢慢地往下拔。我按照老师的示范，轻轻地拔下第一个萝卜。看着那个红彤彤的萝卜在我手中，我感到非常开心。
接下来，我又拔起了一个萝卜，这个萝卜长得更大，像一个小巨人。我使劲拔了几次，萝卜终于被我拔了出来。我高兴得跳了起来，不禁大声喊道：“我拔到了一个大萝卜！”周围的小朋友也纷纷向我投来羡慕的目光。
我们拔萝卜的同时，还欣赏到了美丽的田野。田野中，有一片片翠绿的萝卜苗，它们像小精灵一样在风中欢快地舞动着。田野中，还有一些小动物在忙碌地奔跑着，它们在这片绿色的海洋中找寻着食物，生活得非常自由快乐。我不禁感叹大自然的鬼斧神工，它创造出了这么美丽的景色。
拔完萝卜后，我们把萝卜清洗干净，带回了教室。老师给我们讲解了萝卜的好处：它富含维生素C和纤维素，对我们的身体非常有益。我更加兴奋了，我迫不及待地削开了萝卜，像品尝美食的小达人一样，尝了一口。哇！真是鲜美可口！我觉得这是我品尝过的最好吃的萝卜。
通过这次拔萝卜的活动，我不仅学到了如何正确地拔萝卜，还领略了大自然的美丽和丰富的知识。我很感激老师给我们带来了这次难忘的经历，也希望以后能多参加这样的活动，亲近大自然，感受生活的美好。
拔萝卜一年级看图作文 篇三
有一天，天气非常好，太阳高照，小白兔见天气这么好就想到去萝卜岛上拨萝卜，它走着走着，看到一条小河，它想“怎么样才能过河呢？”它想着想着，忽然，小白兔看到一只大乌龟，它正在小河的旁边休息。
于是，小白兔走到大乌龟前面说“大乌龟你好，你能帮帮我吗？”大乌龟说：“小白兔你有什么事情要我帮的吗？”小白兔说：“我要过河拨萝卜，你帮能我吗？”大乌龟听了说：“过这条河要很长时间的，其它动物也过不了这条河，小白兔你选对人啦！我能在一天内过这条河。”小白兔说：“太好啦！我能过河拨萝卜啦！我们出发吧！”大乌龟说：“我来背你过河。”说完，大乌龟背着小白兔过河了。小白兔终于到了萝卜岛上了。
小白兔对大乌龟说：“真是谢谢您。”大乌龟说：“不用谢，这是我应该做的，朋友之间是要互相帮助的，那你现在去拨萝卜，拨完了，我再背你回去！”
拔萝卜一年级看图作文 篇四
记得那天下午，天气暖洋洋的。我跟着爷爷来到萝卜地。抬眼望去，一丛丛一簇簇的叶子像一把把绿色的扇子，叶子下面贴近泥土的地方，隐约看到一些白的或者是紫的东西，我猜那一定是萝卜。
我迫不及待地冲过去，蹲下身子，用双手抓住萝卜叶子，使劲向上拔，可无论我怎么拔，都不见萝卜娃娃出来。“再加把劲，再用点力，我就不相信它出不来。”我气喘吁吁地对自己说。“哎哟！”我大叫一声，人已四脚朝天，手里还紧攥着青翠的萝卜叶子。那萝卜呢？还在泥土里睡着它的安稳觉。
为什么会这样呢？我抬头朝爷爷望去，只见爷爷拿着锄头在萝卜旁边松了松土，然后一只手攥紧萝卜柄，轻轻地往上一提，一只水灵灵的大萝卜出现在我眼前。哦，原来是这样。我恍然大悟，赶紧按照爷爷的方法操作起来，不一会儿，我就拔了好几个萝卜，有红得发紫的圆萝卜，有白的如雪的长萝卜。
快乐的时间总是短暂的，但是这份劳动的快乐却永久地印在我心中。
拔萝卜一年级看图作文 篇五
二年级刘宇昊。“拔萝卜，拔萝卜……”每当听到这首歌，我就想起来林老师今天带我们玩的拔萝卜的游戏，林老师的规则是一个人当萝卜，一个人当拔萝卜的人。我们玩了好多次，我在这里讲的是最好玩的一局。
这一局是左子扬和马雨萱玩的，左子扬当萝卜，马雨萱当拔萝卜的人。首先左子扬使劲坐在地上，然后马雨萱用手把萝卜的叶子拽住，在使劲往后拔，但是萝卜紧紧的扎在土里，一动不动的，马雨萱还是用手使劲的拽住萝卜的叶子，没有松手。
时间到了，左子扬还是紧紧的坐在地上。马雨萱依然没有拔起萝卜。
游戏结束了，同学们又举起手，老师又选了两个小朋友玩，我们很开心！
拔萝卜一年级看图作文 篇六
二年级靳涵涵。有一首歌唱得好“拔萝卜，拔萝卜……”为什么要唱这首歌呢？因为也许你玩过很多游戏，但肯定没有玩过拔萝卜。很好奇吧？那我就跟你们讲讲吧！
游戏规则是一个人坐在地上当萝卜，另一个人来拔他的手臂。我们玩了好几局，我觉得我那次最好玩。左子扬当萝卜，我当拔的人，我咬着牙，拼命地往上拽，腰都弯了，左子扬正好和我相反，他是闭着眼睛，把劲使得像一个大力士，拼命地往下拽。拔完之后，我输了。我发现左子扬就像一个被埋得很深的萝卜。
玩完之后，我觉得挺刺激的，真希望每天都能多玩几局呀！
