染雾小学三年级作文 篇一：我的梦想
大家好！我是一名小学三年级的学生，我有一个美丽的梦想，那就是成为一名优秀的医生。
我喜欢看医生给病人治病，他们总是能够帮助病人恢复健康。我觉得医生是一个非常伟大的职业，他们可以帮助很多人，让他们不再病痛。我希望将来我也能成为一名医生，帮助更多的人。
为了实现我的梦想，我现在就要努力学习。在学校，我要认真听课，积极完成老师布置的作业。我知道只有通过努力学习，才能掌握更多的知识，将来成为一名优秀的医生。
除了学习，我还要培养自己的身体素质。作为一名医生，身体健康是非常重要的。所以，我每天都会参加体育锻炼，增强自己的体力。我还会保持良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品，这样才能让自己保持健康。
我还要培养自己的动手能力。医生需要动手做手术，所以我要多参加一些动手的活动，比如绘画、手工制作等。这样可以锻炼我的手部协调能力，为将来的医生之路打下坚实的基础。
为了实现我的梦想，我还要培养自己的社交能力。医生需要与患者进行交流，所以我要多参加一些集体活动，与同学们多交流，培养自己的交流能力。我还要学会关心他人，帮助他人，这样才能成为一名温暖的医生。
虽然实现梦想的道路会有很多困难和挑战，但我相信只要我坚持努力，一定能够实现我的梦想。我要用我的努力和汗水，为自己的梦想奋斗！
小学三年级作文 篇二：我的假期生活
暑假到了，我有一个忙碌而有趣的假期生活。
首先，我会利用假期的时间多读书。我喜欢读各种各样的书籍，尤其是故事书。书中的故事情节总是让我忍不住想知道接下来会发生什么。通过阅读，我不仅可以开拓自己的视野，还可以提高自己的阅读能力。
其次，我会利用假期的时间多参加一些兴趣班。比如画画班、舞蹈班等。我喜欢画画，画画可以让我放松自己，表达自己的想法。而舞蹈可以让我变得更优雅，提高我的形体素质。通过参加兴趣班，我可以培养自己的兴趣爱好，还可以结交一些新朋友。
此外，我还会利用假期的时间多陪伴家人。平时因为学习忙，我很少能够和家人一起共度时光。假期是我和家人沟通交流的好机会。我会和爸爸妈妈一起去公园散步，一起做饭，一起看电影。这样不仅可以增进我们的感情，还可以让我更好地了解家人，成为一个更懂事的孩子。
最后，我还会利用假期的时间多参加一些社区活动。我可以和小伙伴们一起参加志愿者活动，为社区做一些力所能及的事情。我相信通过这些活动，不仅可以锻炼自己的动手能力和团队合作精神，还可以让我明白奉献的重要性，懂得关爱他人。
我的假期生活丰富多彩，我会珍惜每一天，充实自己。虽然假期的日子很短暂，但我相信只要我用心去度过，一定会留下美好的回忆。我希望每个假期都过得充实而有意义！
小学三年级作文 篇三
每个人都有自己最快乐的一刻。有人是考试得第一名的时候，有人是开生日派对的时候，有人是得到自己心仪的礼物的时候……，而我最快乐的时刻是第一次羽毛球比赛打赢我爸爸的时候。
刚开始学羽毛球时，我怎么学都学不会，那时不要说能打赢爸爸了，就是能成功的发一次球或能接到一次爸爸的发球，都是一件异想天开的事情。爸爸总是嘲笑我，后来也不屑和我打羽毛球了。我非常生气，但没有灰心，立志要打败我爸爸。
妈妈告诉过我，只要功夫深，铁杵磨成针。于是我开始努力练球。先练习发球，一次、两次，三次……我终于能成功地把球高高的发过网了。接着学习接球，先是自己练，然后妈妈陪着我练。
日子一天一天过去了，羽毛拍也换了两个，我终于能和妈妈来回厮杀了。功夫不负有心人，我战胜了妈妈，并向爸爸发起了挑战，可是又一次失败了。
妈妈说我还需要提高打球的步伐和技巧，于是我向其他人请教，也到网上看羽毛球视频。球鞋练坏了一双又一双。一年以后，我向爸爸正式发出了战书。
我们在羽毛球馆进行了比赛，第一局，我以5：11输了，第二局，我又以8：11输了，第三局时，我已是汗流浃背，气喘吁吁，但是打赢爸爸的想法一直支撑着我。爸爸也有点力不从心了。到10：9的关键时刻，爸爸发过来一个高球，我侧身往后退了两步，用力跳了上去，用球拍罩着羽毛球狠狠的打了过去。球“嗖”的一声飞过网去，也许爸爸没有想到我会接到球，所以当球飞过网时，他没有反应过来，球“啪”地一声掉到地上。11：9，我惊险的赢了第三局。
这时，我看到妈妈拍着手向我蹦来，严厉的爸爸也给我竖起了大拇指。这一刻，我高兴极了，眼中溢满快乐的泪花。也从这刻起，我更加深深地体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。
小学三年级作文 篇四
我家花坛边的土堆里经常会有蚂蚁窝，我经常看见蚂蚁们背着食物忙忙碌碌地进进出出，瞧，蚂蚁那“幼小”的身躯背着“庞大”的食物，我都忍不住想去帮它们了。
我虽然从教科书上了解了蚂蚁的具体的情况，但我却始终不懂蚂蚁为什么不会迷路。在书上说蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家们从实验中知道蚂蚁是靠气味来辨别方向的。所以我为了证实这个理论，自己也试着尝试了一下。
首先我准备了一根细小的树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——一只死蟑螂。我把这个诱饵放在一个蚁穴附近。大概过了半小时左右，有一只蚂蚁出来探路了，也让它找到了我放的诱饵，左顾右盼，仿佛在闻一闻、嗅一嗅，它围着死蟑螂触触碰碰，推推拉拉，转了几圈，搬不动！我知道这只蚂蚁想顺着树枝返回搬救兵了，于是我趁此机会将树枝折段了一截，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。我很奇怪，过了一会儿，我又一次做了实验，用小牙签小心的把它引到另一个地方，结果还是一样，就像小孩子找不到妈妈一样在陌生的地方哭泣，而当我把小蚂蚁再一次引到那个死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和树枝。通过了这一个实验，我终于懂了，蚂蚁的确是靠气味来辨别方向的。只要还保留一些可以利用的线索它们仍旧会找回蚁巢只不过多走一些弯路而已。
好了，现在大家都应该对蚂蚁有所了解了吧！另外，蚂蚁还会说话呢！动物也有在自己的王国的表达方式和交流，人类常用蚂蚁搬泰山、蚂蚁啃骨头来褒扬蚂蚁这种团结协作精神。是啊，我们人类应该向小小的蚂蚁学习了！学习蚂蚁“团结”“奋进”的精神。
小学三年级作文 篇五
炎热的夏天慢慢地离开了我们，秋姑娘带来了一把钥匙，用它为我们打开了秋天的大门。一片片半黄半绿的树叶被冷冷的秋风吹落了一地。排成“一”字或“人”字的大雁成群结队地向温暖的南方飞去，它们边飞边叫着，好象在说：“朋友们，明年春天我们再见了！”（通过写表明秋天来了的明显的事物开头，告诉我们秋天来了，点了题）
凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了，更宽了，也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后，比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘，吸一口气，真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰，好似在感谢秋天；河边的柳树（叶子黄了，不知不觉地飘落了一地，只剩下了一根根纤细的柳枝儿，长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须，垂落在河面上。一阵秋风吹过，那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞，像天女散花般落入秋天，给秋天增添了一道迷人的风景线。）（柳树重点细写了）
冬天是白色的季节，冬姑娘把寒风和飞雪洒向人间；春天是绿色的季节，春姑娘穿着碧绿的衣裳来到了我们身边；夏天是红色的季节，夏姑娘把滚滚热浪悄悄地带给了大地；秋天是多彩的季节，秋姑娘把丰收的果实挂满了树梢。秋天应该是一年四季中
最美的季节，因为秋季是收获的季节。（四季作比较，写出秋天与其他三季的不同特点。这主要是写的作者对四季的感受）我爱你，秋天，爱你蓝蓝的天空、清新的空气和丰收的景象，更爱把秋天装扮得如此多姿多彩的人们。（总结全文，抒发感情：赞美、喜爱）
小学三年级作文 篇六
从前，有一只被誉为富豪的猪，他有个懒惰的儿子。富豪经营着一家公司，他希望儿子能继承他的家业，但是小猪整天除了吃就是睡，根本没有这个念头。
不久后，富豪去世了，给小猪留下了一大笔财产和遗书。小猪并没按照遗书上说的去继承公司，而是叫些秘书打理公司。
小猪越变越穷，都没钱买吃的了。小猪只好流落到大街上讨饭，为小猪当过厨师的小兔见小猪狼狈不堪，收留了小猪，并贴心照顾他。小猪为此很感激，心想一定要报答小兔的恩情。
小猪出门去找工作了。他看见墙上有张招聘书，每个月当老师有1000元工资。小猪骄傲地拿着招聘书去报名了。结果，小猪没有被录取。
小猪又去当鞋匠，被堆积如山的订单围得团团转。小猪又当了收银员、画家、除草工、作家……样样不行。最后，小猪垂头丧气地进了一家果汁店，小猪有气无力地问：“请问，你们店里需要工作人员吗？”“是的，先生。”狐狸小姐点点头。小猪立马挺起精神，问：“那，你们店里有什么缺的岗位？我都可以干。”“先生。你很适合这个岗位。“狐狸小姐仔细地说，”我是榨果汁的，我需要一位服务员。因为没有服务员，我的店不仅没吸引到新顾客，还把老顾客弄丢了。“小猪的头点得跟拨浪鼓似的。
小猪彬彬有礼，果然，果汁店一天就红火起来了。在月底，狐狸小姐把小猪应有的工资递给他，还额外加了些。小猪来到小兔家，给她了一些钱。小兔却婉拒他：“不用了，我当厨师时，摔破了一个古董盘子，你没有责怪我，还安慰我。应当是我谢谢你！这钱你拿回去吧，是你辛苦挣的。”
小猪用这些钱开了一家公司，继承了他爸的产业，从此在动物界很有名。
