染雾四年级观察作文 篇一
我的学校操场
我所就读的学校有一个宽广的操场，每当我站在这里，就能感受到一种自由自在的感觉。我喜欢在操场上玩耍、锻炼和观察。
操场的地面是由整齐的红色塑胶跑道和绿色草坪组成。当我跑在跑道上时，脚步感觉很轻盈，不会有太大的冲击力。而在草坪上，我可以感受到柔软的触感，仿佛在踩在云朵上一样。
每天放学后，我都会和同学们一起来到操场上进行各种运动。有的同学在跑道上进行短跑比赛，他们像小飞鸟一样快速奔跑，创造出一个又一个的好成绩。有的同学则在篮球场上投篮，他们手中的篮球像一颗颗流星，飞向篮筐，发出“啪啪”的声响。还有的同学在草坪上踢足球，他们用双脚将足球踢得又高又远，像一只只勤奋的蚂蚁在为球队争取胜利。
我也喜欢在操场上观察各种小动物。有一次，我看到了一只小松鼠在草坪上蹦跳着，它的尾巴像一个小旗帜一样飘扬着。我悄悄地靠近它，小松鼠却立刻警觉地停下了脚步，转过头来看着我，好像在问：“你是谁？”我一动不动地站在原地，小松鼠也放松下来，继续蹦跳着离开了。我觉得小松鼠很可爱，它们的动作很灵活，好像一个个小丑，总能逗得我哈哈大笑。
操场上还有一片花坛，里面种满了各种各样的花草。有红色的玫瑰、黄色的蒲公英、紫色的丁香……我喜欢在花坛旁边坐下来，闻着花的香味，看着花儿在微风中轻轻摇曳。有时候，我还会摘下一朵花，插在书包上，带回家给妈妈看。
操场是我学校的心脏，我喜欢在这里玩耍、锻炼和观察。每当我踏上操场，我就感到了一种无尽的快乐和自由。
四年级观察作文 篇二
操场上的小鸟
我的学校操场上有一些小鸟，它们时常在操场上飞翔、觅食。我喜欢观察它们的一举一动。
有一次，我看到了一只小鸟在操场上啄食。它的羽毛是灰色的，身体很小巧，长长的尾巴在空中摇摆。它在操场上来回跳跃，有时又停下来，用尖尖的嘴啄食。我想，它可能在寻找一些小昆虫或者是操场上掉落的食物。它的动作很快捷，一下子就能捕捉到食物。我觉得小鸟真厉害，它们的眼睛一直盯着目标，不会错过任何一个机会。
有时候，小鸟们也会在操场上休息。它们会停在篮球架上或者树枝上，用小小的爪子抓住支撑物，然后静静地休息一会儿。有时候，它们还会互相叫唤，好像在告诉对方：“这里是我的领地！”我觉得小鸟们很聪明，它们用叫声来交流，告诉彼此自己的存在。
操场上的小鸟们有时候也会在空中飞翔。它们展开翅膀，迎着微风，在蓝天白云的映衬下，划出一道美丽的弧线。有时候，小鸟们还会争食物争地盘，它们拍打着翅膀，发出一阵阵嘈杂的声音。我觉得小鸟们飞翔的样子很自由，它们可以在天空中尽情地舞动。
观察了小鸟们的一举一动，我感到它们生活得很自在，它们不受拘束，可以随心所欲地飞翔、觅食。我也希望自己能像小鸟一样自由自在，快乐地生活。
四年级观察作文 篇三
有一天放学，我发现学校门口到处飘扬着一些棉絮，我好奇地捡起一撮，发现棉絮里含着一棵种子，我想那就是棉树的种子吧？
我捡了好多，把它们种在阳台的花盆里，想给阳台增点绿色，也期盼着哪一天在家能看到飘雪的景象。我每天只要一有空都要去看看土里有没动静。这一天，我看到一棵种子冒出了一毫米那么高的两瓣小叶子，我惊喜万分。后来的几天里，陆陆续续地有几片嫩绿的叶子破土而出，我每天都给它们浇妈妈的洗米水，它们每天都伸着懒腰，在阳光雨露的沐浴下慢慢地长大。一个月后，它们有10厘米那么高了，我又给它们的土里埋了一些花肥，看到它们一天一天地长大，身体也硬朗了，我心想：我一定要把它们培育成一棵健壮的小树苗！
我的小棉花苗越长越高，最高的现在有一米那么高了，还有几棵矮一点的，也有11厘米了，它们害羞地躲在大大的花盆里，我很着急，有时我会说：“小树苗，快快长大吧！”有时我会唱歌给它们听，想让它们听到我的歌声长得快一点，不要象小姑娘一样红着脸，躲着我。现在小树苗长得更高了，它们好像听懂了我的话，我期盼着它们表演“飘雪”的那一幕。
四年级观察作文 篇四
下午，放学妈妈带我去她办公室。在楼梯口我发现了一只正努力往上爬的小蜗牛。
我奇怪地看着小蜗牛，心想：它怎么上这来了？妈妈似乎看出了我的心思对我说：天下雨了，小蜗牛嫌土里太闷，爬上来透透气。我仔细地观察着小蜗牛，发现它居然有4只触角。前面两只触角短短的，后面两只长长的，长在后面离壳比较近的地方，像两根笔直的天线。蜗牛背上背着一个比自己大许多的壳。那是它的小房子，它的小房子好漂亮啊！咖啡色的壳上点缀着一点一点黑色的小点，像金龟子背上的星。我好奇地伸出食指，轻轻地触碰了一下蜗牛的外壳，小蜗牛象触电一般，马上收起两根长长的天线，把身体藏进它的小房子。无论我怎么拔它，也不再出来。真是一个胆小鬼！在蜗牛壳上我还发现了一个小洞，听老师说那是个出气孔，每10秒左右会开一次，这是它在换气呢！蜗牛壳下面是它的足，软软的，爬过的地方都会留下一条银色的线。我们顺着这条线就可以知道蜗牛从哪里来，要到哪里去了。
这是我观察的蜗牛。小朋友，如果你们仔细观察，你会发现大自然更多的奥秘！
四年级观察作文 篇五
九月的一个星期天，天空万里无云，秋风送爽，炎热的夏天终于离开了。爸爸带着我和妹妹去动物园。
走进大门，首先映入眼帘的是一些用石头雕成的动物。它们一个个栩栩如生，活灵活现，让我更期待下面的动物了。
我们沿着右手边往里走，就来到了鸟语林，一进入馆内，就看见了一只只孔雀在悠闲的走着，爸爸还抱着妹妹摸了摸孔雀，我走着走着就和一只我叫不上名字的鸟相遇了，它看了看我，然后就飞走了。我又看见了鹦鹉、大嘴鸟、火烈鸟、犀鸟等等，有几只小鸟，它们脑袋凑在一起，“叽叽喳喳”，好像在讨论着中午吃什么一样，还有只鸟在“吱吱”地叫，好像在说：“看这里！看这里！”
接着，我们来到了猴山，小猴子们一边“哦哦”地叫着，一边在玩耍，有的滑滑梯，有的荡秋千，还有的玩跷跷板。老猴子们都在洞里闭目养神，十分惬意。
最后，我们来到了食肉动物区，老虎在“嗷嗷”叫；狮子在“呼呼”大睡；豹子在练习奔跑。咦？突然传来了“嗷呜——”的声音，哈！原来是我最喜欢的狼在叫，我马上跑到声音传来的地方，一睹狼的风采。
不知不觉，天色暗了下来，我们依依不舍的离开了，希望我以后还能到这里来！
四年级观察作文 篇六
观察春天春天到了，万物复苏。
星期六下午，我和朋友们去踢球。我们玩到了六七点，可太阳才落下。换冬天时，早就已经满天繁星，皓月当空。
我还看到杨树上结了一个个像毛毛一样的东西，有些树远远望去变的发绿，走近看枝条上冒出小小的嫩芽。
微风拂过脸颊，已经没有冬天的寒冷刺骨，让人感觉柔柔的，还夹带着清新的泥土气息和微微的花香，让人心旷神怡！我和朋友在春风中欢快的奔跑着。感受着春天的气息！
气候也有了变化，不再像头几天的阴冷，刚开学那几天，下了场大雪。雪下的虽然很大，但地温高啦，雪很快就化完啦！
郊外，出来春游的人也多啦。天上飞着五颜六色，形态各异的风筝。杨柳枝条上也结出黄绿色的骨朵，像一个个的小蝌蚪趴在上面。
晚上，路上的行人也多啦。但是刚刚步入春天，昼夜温差还很大，晚上散步的人穿的也很厚，我似乎理解“春捂秋冻”这句谚语啦！
春天，是花草树木新的生命的开始，也给人们新的希望。我爱你美丽的春天。
