染雾四年级上册语文第二单元作文 篇一
我的家乡
我来自一个美丽的小城市，那是我的家乡。我非常喜欢我的家乡，因为它有许多美丽的景色和独特的风俗。
首先，我的家乡有许多美丽的自然景观。我最喜欢的是那座高山。每当我站在山顶上，我可以看到整个城市的美景。山上有很多树木和鲜花，空气也非常清新。在山脚下，有一条清澈的小河流过，河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。每当夏天来临，我都会和家人来到小河边，享受凉爽的水和美丽的自然风景。
其次，我的家乡有许多独特的风俗。每年的农历春节，我们会举行盛大的庙会。庙会上有各种各样的游戏和表演，人们可以玩游戏、看表演、品尝美食。最令人期待的是放烟花。晚上，我们会聚集在广场上，点燃烟花，烟花绽放出五颜六色的光芒，把整个夜空点亮。大家欢呼雀跃，庆祝新的一年的到来。
总之，我的家乡是一个美丽而独特的地方。我非常热爱我的家乡，我希望将来能一直生活在这里。
四年级上册语文第二单元作文 篇二
我的梦想
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是成为一名科学家。
为什么我想成为科学家呢？因为科学家可以发现许多未知的事物，他们通过科学研究，可以为人类带来更多的知识和进步。我希望通过自己的努力，能够为人类的发展做出一些贡献。
为了实现我的梦想，我要努力学习科学知识。我要认真听课，积极参加实验，多读科学书籍，提高自己的科学素养。我还要培养自己的观察力和思维能力，学会提出问题和解决问题的方法。
除了学习科学知识，我还要培养自己的实践能力。我要多参加科学实验和科技竞赛，锻炼自己的动手能力和创新能力。我还要多观察身边的事物，思考其中的科学原理，发现问题并解决问题。
虽然成为一名科学家的道路充满了挑战，但我相信只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现我的梦想。
我的梦想就像一颗明亮的星星，指引着我前进的方向。我要努力学习，积极实践，为实现我的梦想而不懈努力！
四年级上册语文第二单元作文 篇三
夏天的一天，我和爸爸在树下乘凉，我发现了一个小洞有蚂蚁在窜来窜去，我就知道了这是一个蚂蚁洞，于是我便观察起蚂蚁来。
我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的'向高处爬去，我即觉得好玩，又觉得非常好奇，就问爸爸：“爸爸，蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢？”爸爸告诉我说：“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨，它们向高处爬是因为高处不容易被水淹，蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话，我说：“爸爸，既然蚂蚁都已经知道要下雨了，我们是不是……”爸爸说“对，我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔，我们刚跨进家门不久，外面就下起了瓢泼大雨，我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家，要不我俩早成落汤鸡了。
我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课，原来知识无处不在啊！以后我还会认真观察其他事物，得到更多的新知识。
四年级上册语文第二单元作文 篇四
这个星期六，老师让我们泡一些豆子进行观察。
中午，我把每颗豆子挑一些泡在水里，然后我就目不转睛地盯着看。过了一会儿，我又去看了那些豆子，发现绿豆和红豆一点变化也没有，而黄豆和黑豆起了一些“皱纹”。黄豆皱皱巴巴的，像我吃的葡萄干一样，黑豆坑坑洼洼的像一颗颗雷花的种子，真是太有趣了。为啥绿豆和红豆没变化呢？可能是它们的“脸皮”太厚了吧。
今天一大早，我一起床就跑进厨房去看那些豆子，发现它们的体积变大了不少，有原来的两倍大，胖乎乎的。
晚上我又跑进厨房去看那些豆子，令我欣喜的是，大部分豆子都长出了嫩芽。我好开心！
四年级上册语文第二单元作文 篇五
今天，科学老师布置了一项家庭作业，可以和父母探索一起完成。老师说：“要准备材料是：一把勺子、一盆热水就可以了，然后把勺子放在热水里，问题是：过5分钟把勺子拿起来，看看是否全部烫了，听明白了吗？”“听明白了”同学们大声答道。
我心里暗想：太简单了，肯定只有放入热水中的那端烫，另一端不烫。哈哈，今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦！一放学，我就赶快跑回家。到家后，我先把书包放下来，接着我把作业写完了，然后开始准备材料，最后把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。我说：“老师要我和你们共同做一个实验，问题是：把勺子放在热水里，看勺子是否全部烫了。”爸爸想了想，说：“还不如这样，我们打个赌，每一个人都说出自己的答案，然后我们做实验来确定谁对谁错 。”妈妈说：“以我看来一端烫，一端不烫。”我说：“我和妈妈一样。”爸爸说：“我看来全部都会烫。”我说：“这样吧，输的人100个仰卧体坐。”爸爸、妈妈异口同声的说：“好！”
开始做实验了，爸爸把勺子放进水里。我心想：爸爸单枪匹马，肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了，哈哈！不知不觉的过去了5分钟，由妈妈去拿勺子，我抢过来一摸，咦？勺子放入热水中的那一端最烫，慢慢往上摸，越来越凉，不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸得意洋洋地说：“我赢了，嘻嘻，你和妈妈要做100个仰卧体坐，至于怎么回事嘛，可以自己去发现，可以去上网查阅资料，还可以去问老师。”
第二天早上，我带着一脸疑惑走进了科学老师的办公室，已经有许多同学围在那里听老师的答案。老师说：“一句话就可以说明这个原理，热传导总是从物体的一个部分（温度高）传到另一个部分（温度低）。”
其实，在科学王国里还有许多要我们去发现，去观察，才能获得更多的知识。
