染雾数米粒四年级作文 篇一
数米粒的故事
从前有一个叫小明的小男孩，他非常聪明好学。有一天，小明在课堂上听老师讲了一个关于数米粒的故事。
故事说，有一个国王非常喜欢下棋，他最喜欢玩的是象棋。有一天，国王和他的朋友打赌，他们打算用一副象棋来赌博。国王说，他愿意给他的朋友一些米粒作为赌注，只要他的朋友帮他赢得比赛。朋友笑了笑，他觉得这个赌注太小了，于是提议说，每一格棋盘上的米粒数量都要翻倍。国王听了之后觉得这是个非常简单的条件，于是答应了。
比赛结束后，国王输了，但他没想到的是，他输掉的米粒竟然多达18,446,744,073,709,551,615粒！这个数字是如此之大，以至于国王无法想象。国王感到非常后悔，因为他高估了米粒的数量。
小明听完这个故事后，感到很惊讶。他开始思考，如果每个人都能够学习数米粒的故事，那么世界上就会有更多的人懂得珍惜每一粒米粒，不再浪费食物。于是，小明决定把这个故事告诉身边的朋友和家人，希望能够唤起大家对食物的重视。
小明告诉爸爸妈妈这个故事后，他们都感到很震惊。他们决定从现在开始，每次吃饭都要把剩菜剩饭吃完，不浪费食物。小明的朋友们也被他的故事深深感动，他们都决定要珍惜每一粒米粒，不浪费食物。
从那以后，小明的家庭和他的朋友们都开始了一个新的习惯，那就是节约食物、珍惜每一粒米粒。大家都认识到了，每一粒米粒都是来之不易的，我们要懂得珍惜，不浪费食物。
数米粒四年级作文 篇二
数米粒的启示
数米粒的故事给了我很大的启示。我们每个人都应该懂得珍惜每一粒米粒，不浪费食物。
首先，浪费食物是一种不负责任的行为。在这个世界上，还有很多人每天都没有足够的食物吃。他们每天都过着饥饿的生活，而我们却可以随意地浪费食物，这是一种很不负责任的行为。我们应该明白，每一粒米粒都是来之不易的，我们要懂得珍惜，不浪费食物。
其次，浪费食物是一种不环保的行为。我们每一天都在消耗大量的资源来生产食物，但是如果我们随意浪费食物，那么这些资源就白白浪费了。而且，食物在被浪费的过程中会产生很多有害的气体，对环境造成污染。我们要懂得节约食物，保护环境。
最后，浪费食物是一种不经济的行为。食物的生产需要耗费很多的人力、物力和财力，而如果我们随意浪费食物，就等于把这些资源白白浪费掉了。我们应该明白，每一粒米粒都是金钱换来的，我们要懂得节约并合理使用食物。
在我看来，数米粒的故事是一则非常有意义的故事。它告诉我们，每一粒米粒都是来之不易的，我们要懂得珍惜，不浪费食物。作为一个四年级的学生，我将从现在开始，从我身边的小事做起，努力做到不浪费食物。我相信，只要每个人都能够做到这一点，我们就能够共同创造一个更加美好的世界。
数米粒四年级作文 篇三
数米粒的故事
从前，有一个国王非常喜欢数学，他觉得数学是一门神奇的学科，可以帮助人们解决很多问题。有一天，国王听说了一个有趣的故事，就是数米粒的故事。
据说，有一个聪明的小孩子，他每天都在学校里学习数学。有一天，他想知道如果把一粒米放在第一个方格里，然后每个方格里的米粒数量都是前一个方格的两倍，最后会有多少粒米粒。于是，他开始数米粒。
第一个方格里有1粒米，第二个方格里有2粒米，第三个方格里有4粒米，以此类推。小孩子一直数下去，数了很多方格，最后他惊讶地发现，最后一个方格里居然有2的64次方粒米粒，这个数字是多么庞大啊！
小孩子把这个结果告诉了大家，大家都被惊呆了。国王闻讯后也非常感兴趣，他决定亲自验证一下。于是，国王召集了一群数学家和宫廷仆人，开始数米粒。
国王和他的团队一直数下去，数了很多方格，最后他们也得出了同样的结果，最后一个方格里有2的64次方粒米粒。国王非常惊讶，他觉得这个结果真是太神奇了！
从此以后，国王更加热爱数学了，他认为数学是一门神奇的学科，可以帮助人们认识到世界的奥妙。他开始鼓励国民学习数学，认为数学是一项非常重要的能力。
数米粒的故事告诉我们，数学是一门非常有趣的学科，它不仅可以帮助我们解决问题，还可以让我们认识到世界的美好。我们应该像小孩子和国王一样，热爱数学，努力学习，相信自己可以成为一名优秀的数学家！
数米粒四年级作文 篇四
数米粒四年级作文 篇五
老师神神秘秘地走了进来，手里拿着一袋米。同学们心里嘀咕着：老师葫芦里到底卖的什么药呢？
我们纷纷猜测着，一个都未猜中，老师只好公布答案，那就是数米粒。规则是这样的：五分钟内数到五百粒米粒就可以获得五十个童心圆币。500粒？几粒米就够让人烦躁的了，更别说五百粒了。但是为了50枚童心圆币，数！我暗暗下决心。
“3、2、1开始！”大赛拉开序幕，教室里此起彼伏地响着米粒滚动的“簌簌”声。就连平时班里几个不安分的同学，此时倒也是屁股牢牢地粘在板椅上，那专注的模样着实让人目瞪口呆。“20^、206、207……”正当我数得起劲时，恍惚间，我的手不听使唤似的.，把桌子上的米粒搅和在了一起。原本自信的我一瞬间陷入了无限哀伤之中。“不要啊！”我发出惨绝人寰的一阵哀嚎，似乎整个人都要虚脱，瘫坐在椅子上。真是够气人的！
时间在我指尖悄然溜走。为了奖品，我重振旗鼓，调整策略。“5、10、15……”我开始五粒五粒地数。刚数一半，就有同学大叫一声：“老师，我已经数完了。”紧随其后，又有一个同学也叫了起来。这让我的心跳得更快了，但我依旧沉着冷静，把这个游戏完成了。成绩不错，第三！奖励到手！
这个游戏告诉我，做事要沉着冷静，仔细认真。
