染雾篇一：六年级作文致老鼠
亲爱的老鼠：
你好！我是一名小学六年级的学生，今天我想写这篇作文来与你交流一下。你可能会觉得奇怪，为什么我要写给你呢？其实，我一直以来都对你们老鼠充满了好奇和尊敬。
老鼠，你们是地球上非常古老的一种动物，经过长时间的演化，你们已经成为了非常适应生存环境的动物之一。你们的体型小巧灵活，能够钻进各种狭小的地方。你们的嗅觉和听觉非常敏锐，能够感知到微小的声音和气味。这些特点使你们在寻找食物和躲避天敌时非常有优势。
老鼠，你们的繁殖能力也非常强大。据说，一对老鼠在一年内能够繁殖出几十只后代。虽然你们在城市中被视为害虫，但是这也是因为人类的生活方式和环境所导致的。在自然界中，你们与其他动物相互依存，同样也是生态系统中的一环。
老鼠，你们也是非常聪明的动物。有许多科学实验表明，你们具有很高的学习能力和适应能力。在一些实验中，你们展现出了解迷宫、开门等非常复杂的行为。你们的智慧让人们对你们有了更深的了解和尊重。
老鼠，尽管你们在城市中被人们视为害虫，但是我希望人们能够更加理解你们的存在。在我们的家园地球上，每一个生物都有其存在的价值和意义。我们应该尊重和保护每一个生命，共同创造一个和谐的生态环境。
亲爱的老鼠，谢谢你们这么多年来在我们的生活中默默地陪伴着我们。希望你们能够在适合的环境中安居乐业，共同构建一个美丽的地球。
祝好！
六年级的小学生
篇二：六年级作文致老鼠
亲爱的老鼠：
你好！我是一名小学六年级的学生，今天我想写这篇作文来表达我对你们的感谢和敬意。虽然你们有时候会给人们带来麻烦，但是我认为，你们同样也是地球上非常重要的一部分。
老鼠，你们是灵巧、聪明的动物。你们的活动范围广泛，能够适应各种环境。虽然你们的体型小，但是你们的繁殖能力却非常强大，这使得你们能够在各种环境中生存下去。你们的存在对于生态系统的平衡起着重要的作用。
老鼠，你们在食物链中处于中下层，是许多肉食动物的重要食物来源。你们的存在维持了食物链的稳定，保护了其他动物的生存。在一些农田中，你们也扮演着清除杂草和害虫的角色，对于农作物的生长起到了积极的作用。
老鼠，你们的智慧和适应能力让人们刮目相看。在一些科学实验中，你们展现出了很高的学习和适应能力。这不仅展示了你们个体的聪明才智，更体现了你们作为一种物种的优秀品质。
尽管你们在城市中被人们视为害虫，但是我希望人们能够更加理解和尊重你们。每一个生物都有其存在的价值和意义，我们应该共同努力保护和维护生物多样性。让我们一起创造一个和谐的自然环境，让每一个生物都能够在适合的地方生活和繁衍。
亲爱的老鼠，谢谢你们为我们的家园地球所做的贡献。希望你们能够在适合的环境中安居乐业，继续为生态系统的平衡发挥着重要的作用。
祝好！
六年级的小学生
六年级作文致老鼠 篇三
亲爱的老鼠：
你好！我是一名六年级的学生，最近我对你们这种小动物产生了很大的兴趣，我想和你分享一些我对你们的了解和观察。
老鼠是一种很特别的动物，你们生活在地下和人类居住的地方附近，常被认为是害虫。但是，我发现你们其实是非常聪明和灵活的。有一次，在我的花园里，我发现一只小老鼠正在寻找食物。它用小巧的爪子挖土，然后灵活地爬上树枝，找到了它想要的食物。我对你们的聪明才智感到惊讶。
我还了解到你们的生存能力非常强。你们能够适应各种环境，找到合适的食物和栖息地。即使在城市环境中，你们也能够生存下来并繁衍后代。这让我对你们的适应能力和生命力有了更深的认识。
尽管有些人认为你们是害虫，但我认为这只是一种误解。你们也是大自然中的一部分，有自己的生存和繁衍的权利。我们应该尊重和保护你们的生命。我们可以通过改善环境、控制你们的数量来解决与你们的冲突，而不是采取残忍的手段。
亲爱的老鼠，我希望我们能够和平共处。希望我们能够更好地了解彼此，互相尊重。希望你们能够健康快乐地生活！
此致
敬礼
六年级作文致老鼠 篇四
“哎呀，这该死的老鼠！”奶奶刚想把煤球夹到灶里，就看到其中不少已被老鼠糟蹋得不成样子，于是破口大骂。
突然，一只大老鼠从洞里窜出来，逃跑了。我看到三只被遗弃的小老鼠正挤作一团，蜷缩着腿，粉红的嘴“吱吱”地叫着，眼睛还没睁开哩，好像在苦苦哀求我：“带我们去找妈妈吧！”
俗话说得好，“老鼠过街，人人喊打。”可一看到几只小老鼠那副悲惨的样子，我的心又软下来了。毕竟这些小生灵刚失去妈妈，怪可怜的。我看过一些关于老鼠的动画片，例如《舒克和贝塔》，里面的舒克和贝塔就是两只名副其实的好老鼠。
于是，我说服了好朋友金常，一块儿给老鼠造个温暖的家。我们先把小老鼠放到屋后的茅草边，然后拿来了小锄头使劲地挖，不久就挖好了一个大坑。又找来一些棉花放进坑里，老鼠的家终于造好了。我俩顾不上拍拍身上的泥土，连忙跑到茅草边一看，呆了！那三只老鼠竟奇迹般地失踪了。它们不会是跑了吧？不可能，绝对不可能！况且我还用绳子绑住了小老鼠的脚，它们就是插翅也难飞呀！这时，只听到“喵”的一声，我循声走去，只见一只大黑猫正得意扬扬地吃着最后一只小老鼠呢！我简直不敢相信自己的眼睛，这该死的猫也太残忍了点，一下子就结束了三条幼小的生命。
如今，它们已经不需要洞了，因為它们去了一个比洞还深的地方……
六年级作文致老鼠 篇五
可恶的老鼠先生：
你好！
老鼠先生，说实话，我特别讨厌你的绿豆小眼睛，每天都在滴溜溜地转，总是眯着小眼睛寻找食物，怪不得人们发明了“贼眉鼠眼”这个成语。
我讨厌你的嘴巴。只要一找到食物就会立即吃掉，我的零食被你霸占了不少；找不到食物就会“吱吱”地叫起来，害得我不能好好看书。
我讨厌你那尖尖的牙齿。在夜深人静的时候，你总是用你的牙齿对着椅子磨，把我从甜美的梦乡中吵醒。有一次我把一件衣服放在床边，那件衣服的口袋里曾经装过花生你随着花生味儿找到了我的衣服，把我的口袋翻得乱七八糟的。可能是你没有找到花生的原因，你气急败坏，用你的牙齿在我的衣服最显眼的地方上咬了几个大洞，这可是我的新衣服呀！我没有找你去算帐，你还得寸进尺，在我房间的地板上、书桌上留下了黑黑的脚印儿，真是可恶至极！
我讨厌你。只要被你吃过的东西，人类再次使用，轻则生病、拉肚子；重则丧失生命！你瞧，鼠疫不就是因你们而起的吗？
不过，如果你们全都消失了，小猫咪们就只能吃猫粮了，而且会造成生态不平衡，但老鼠的数量少一点儿我们就皆大欢喜了！老鼠药和老鼠夹正等着你上钩呢！
祝你早日灭绝！
六年级作文致老鼠 篇六
有一天，一只老鼠走过一片森林看到一间小木屋，它走过去看到一个小男孩。小男孩边吃饼干边看漫画书，老鼠走过去对小男孩说：“我旅行很久了，肚子‘咕噜噜’地叫很饿，背包里也没有吃的了，你给我一个饼干吃吧！”小男孩就把饼干给老鼠吃了。
小男孩刚要进去小木屋时，小老鼠叫住了小男孩说：“我很渴，给我一杯牛奶喝吧!小男孩拿一杯牛奶给小老鼠喝。小老鼠说："牛奶太高了，给我一根吸管吧！”小男孩就在箱子里找吸管，小男孩找来找去最后找到了吸管。小老鼠吃完了，喝完了，它还要一块餐巾来擦嘴。而且还要在镜子边擦嘴。它擦完了嘴，照着镜子看到头发乱乱的，就向小男孩要了剪刀，把头发剪好，却发现地板都很脏了，就向小男孩要了一把扫把，它把整个小木屋的房子都打扫得干干净净。它累得趴在瓶子上，小男孩帮老鼠做了一张床和被子枕头，准备给它睡觉，可是小老鼠还叫小男孩讲故事给它听，男孩拿起他的漫画书讲了起来。小老鼠看到了那些图画，它决定要画画，它向小男孩借了铅笔和蜡笔。它画完了画写上了自己的大名。它把这副画送给了小男孩，让他贴在冰箱上。它又向小男孩借了双面胶，最后它贴了上去。折腾了一整天，它真的累了，在床上呼呼地睡着了。
这是一只要求多多的老鼠，这让我想到了我，而小男孩不断满足小老鼠的要求，也让我想起了爱我疼我的父母。
