染雾小学看图写话放风筝作文 篇一
放风筝
今天，我和同学们一起去放风筝。我们来到了学校的操场上，天空湛蓝，阳光明媚。我们准备好了风筝，迫不及待地想要放飞它们。
我拿起了我的风筝，它是红色的，上面绘有一只可爱的小猫咪。我小心翼翼地将线固定在风筝上，然后拉开了线。风筝在空中飞翔起来，它像一只自由自在的小鸟，快速地旋转着。
我看着风筝在空中飞舞，心情变得愉快起来。我不禁想起了童年时的快乐时光，每当放风筝的时候，我总是和家人一起，欢笑着看着风筝在蓝天中飞翔。风筝的线在我的手中轻轻地抖动着，仿佛在向我传达着快乐和自由的信息。
同学们也都放飞了自己的风筝，天空中飘扬着各种各样的风筝，有彩色的，有动物的，有形状各异的。风筝们在空中舞动着，好像在展示着它们的美丽和灵动。
我们追逐着风筝，享受着放风筝的乐趣。有时候，风筝会被风吹得越飞越高，我们要用力拉线才能让它下降。有时候，风筝会被风吹得越飞越远，我们要跑过去才能接住它。不管风筝飞到哪里，我们都会紧紧地跟随着，不放弃。
放风筝的过程中，我们学会了合作和坚持。有时候，风筝会被树枝卡住，我们要一起想办法解救它。有时候，线会断了，我们要一起修补它。虽然遇到了一些困难，但我们都相互帮助，共同解决问题。
时间过得很快，放风筝的时光转瞬即逝。我们收起了风筝，满载着快乐的回忆回到了教室。放风筝的经历让我们感受到了自由和快乐，也增强了我们的团队合作意识。我相信，以后我们一定会再次放飞属于自己的风筝，创造更多美好的回忆。
小学看图写话放风筝作文 篇二
风筝的奇遇
今天，我和爸爸一起去放风筝。我们来到了一片开阔的草地上，天空湛蓝，微风轻拂。我拿起了我的风筝，它是蓝色的，上面绘有一只快乐的小鸟。我小心翼翼地将线固定在风筝上，然后拉开了线。风筝在空中飞翔起来，它像一只欢快的小鸟，自由自在地翱翔在天空中。
风筝飞得越来越高，我不禁想知道它能飞到多高。于是，我放开了一些线，让风筝自由飞翔。风筝越飞越高，我几乎看不见它的身影了。我想，它一定飞到了很高的地方，看到了更美丽的风景。
突然，一阵大风吹来，我感觉风筝的线被一股强大的力量拉扯着。我紧紧地抓住线，努力地向后拉。但是，风筝仿佛有了生命，不管我怎么拉，它都不肯下来。
我被风吹得站不稳，眼看着风筝的线越来越长，越来越薄弱。我的心提到了嗓子眼，我不禁为风筝担心起来。
就在这时，一只鸟从天空中飞过，它看到风筝被风吹得越飞越高，就像在和风筝比赛一样。这只鸟十分聪明，它飞到了风筝的上方，用它的羽毛轻轻地拍打着风筝，帮助它保持平衡。
风筝被鸟的帮助稳定了下来，我松了一口气。我感激地看着那只鸟，它好像知道我的感激一样，向我点了点头，然后飞走了。
我继续拉着风筝的线，渐渐地将它拉回地面。当我把风筝接住的那一刻，我感到一阵莫名的喜悦。虽然风筝经历了一次惊险的冒险，但它依然保持着美丽和快乐。
放风筝的经历让我明白了许多道理。有时候，我们会遇到困难和挑战，但只要我们勇敢地面对，总会有人来帮助我们。同时，我们也要学会保持平衡，不被困难击倒。我相信，只要我们勇敢地飞翔，就能够看到更美丽的风景。
小学看图写话放风筝作文 篇三
星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝，还有燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。
小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，三只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。
小学看图写话放风筝作文 篇四
有一天猴子淘淘调皮捣蛋，它在院子里放风筝，故意把衣服，裤子，袜子……放在风筝上，这时一阵大风刮来把风筝吹到了半空中，淘淘飞快地跑到田野上跟其余的小动物说：“谁能帮我把风筝拿 下来”没有一个说：“能的”淘淘只好低着头回家了。
这个故事我要提醒我们小朋友不要淘气，不要在院子里放风筝。
小学看图写话放风筝作文 篇五
远处，村庄旁的桃花盛开了，柳树发芽了，真是花红柳绿啊!
扎着辫子的三个小朋友在草坪上放风筝。他们笑得嘴巴都合不拢了。有的风筝飞得高，有的风筝飞得低。燕子风筝、蝴蝶风筝、拼图风筝在天空中翩翩起舞。小鸟在天空中为它们伴舞，到处生机勃勃!
我真想在这美丽的春天和他们一起放风筝。
小学看图写话放风筝作文 篇六
早春二月。春风轻轻地吹，草儿绿了，花儿开了。黄莺飞来飞去绕得我眼花缭乱。柳树发芽了。绿色的枝条轻抚着堤岸。远处，美丽的村庄被薄薄的晨雾环绕着好似仙境一样。
小朋友们放学回来多开心啊!趁着还早就去放风筝。五颜六色的燕子风筝飞得高高的。金黄色的蝴蝶风筝随风摇摆。他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，呼喊着。“我的风筝飞上天了!”
啊!早春的景色多美啊!
