标点符号的故事-六年级作文【通用3篇】

时间:2018-08-05 04:35:20
染雾
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标点符号的故事-六年级作文 篇一

一天,小明在学校上语文课,老师正在讲解标点符号的使用方法。老师说:“同学们,标点符号在写作中起着非常重要的作用,它们能够帮助我们表达清晰、准确的意思。”小明听得津津有味,他决定学习更多关于标点符号的知识。

回到家后,小明拿出语文书,仔细研读起标点符号的使用规则。他发现标点符号有很多种类,如句号、问号、感叹号、逗号、双引号等等。每种标点符号都有自己独特的用法,可以帮助我们更好地表达意思。

小明开始学习句号的使用。句号通常用于句子结束,表示陈述句或命令句的结束。他在书上找到了一些例子,如“我喜欢吃水果。”、“请你给我一杯水。”。小明明白了,句号的使用可以让句子更加明确,让读者更好地理解作者的意思。

接着,小明学习了问号和感叹号的使用。问号通常用于疑问句的结尾,表示提问的语气;感叹号则用于表示强烈的感情或意外的事情。他在书上找到了一些例子,如“你喜欢吃苹果吗?”、“多么漂亮的花啊!”。小明觉得问号和感叹号的使用可以让句子更加生动有趣,引起读者的共鸣。

最后,小明学习了逗号的使用。逗号通常用于分隔句子中的并列成分、列举事物或分隔引语等。他在书上找到了一些例子,如“我喜欢吃苹果,梨和香蕉。”、“老师说:“好好学习,天天向上。””。小明明白了,逗号的使用可以让句子更加流畅,让读者更好地理解句子的结构。

小明通过学习标点符号的使用,发现它们在写作中起到了非常重要的作用。标点符号可以帮助我们表达清晰、准确的意思,让读者更好地理解作者的意图。从此以后,小明在写作中更加注重标点符号的使用,他的作文也变得更加生动有趣。

标点符号的故事-六年级作文 篇二

小明是一位爱好写作的学生,他喜欢用文字来表达自己的想法和感受。然而,在写作过程中,他发现自己经常会遇到标点符号的困惑。于是,他决定深入学习标点符号的使用方法,以便能够写出更好的作品。

首先,小明学习了句号的使用。他发现句号通常用于陈述句或命令句的结尾,表示句子的结束。他明白了,使用句号可以让句子更加完整,读者也能更好地理解作者的意思。

接着,小明学习了问号和感叹号的使用。问号通常用于疑问句的结尾,表示提问的语气;感叹号则用于表示强烈的感情或意外的事情。他明白了,问号和感叹号的使用可以让句子更加生动有趣,引起读者的共鸣。

然后,小明学习了逗号的使用。逗号通常用于分隔句子中的并列成分、列举事物或分隔引语等。他明白了,逗号的使用可以让句子更加流畅,读者也能更好地理解句子的结构。

最后,小明学习了双引号的使用。双引号通常用于引用别人的话或表示特殊意义的词语。他明白了,双引号的使用可以让读者更好地分辨出引用部分和原文,确保表达的准确性。

通过学习标点符号的使用方法,小明的写作水平有了明显的提高。他的作文更加清晰、准确,读者也能更好地理解他的意图。小明发现,标点符号不仅是写作的工具,更是表达思想的良好助手。

小明深深体会到,标点符号在写作中起着不可或缺的作用。它们可以帮助作者准确表达意思,让读者更好地理解作品。从此以后,小明在写作中更加注重标点符号的使用,他的作品也变得更加生动有趣。

标点符号的故事-六年级作文 篇三

标点符号的故事-六年级作文

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的标点符号的故事-六年级作文,欢迎阅读与收藏。

  一天,标点符号在抽屉里争论谁的作用更大。

  “要是没有我,说话时都没法喘气!”逗号涨红了脸。“只有我能让句子更生动!”叹号尖声尖气地说。“要是没有我,句子都平淡无奇。”破折号火急火燎地喊道。“你们说得都不对!要是没有我,”问号喊道,并喘了口气,“要是没有我,都没法提问题!”“不对,不对!要是没有我,那写文章的人都要累死了!”省略号叫嚷着……。只有句号一直沉默不语。

  等大家稍有安静,她才说:“别吵了!大家的作用都很大,缺一不可!”话音刚落,其他标点符号就七嘴八舌对他群起攻击:“就你最能!你有什么本事?”“你是想借机抬高自己吧?”“简直不想和你一起生活。”起初,句号还在为自己辩护:“不是,不是这样的……”但后来句号不得不停止说话,其他标点符号们嘟着嘴拂袖而去,只有句号坚守自己岗位。

  她们去了一所偏僻高中。那时,同学们正在上自习,突然破折号瞠目结舌把其他标点符号叫过来:“你们看!”他指着一位正在读信的女孩。这是一位妈妈写给女儿的安慰信,信上写道:娘的生活好痛苦一点儿没有粮食多病少挣了很多钱。但女孩却泪流满面。看着伤心难过的女学生,逗号痛心地说道:“句号说得很对,我们每一个人都很重要,缺一不可。我们应该马上回去!”其他标点随声附和。当她们匆忙回到抽屉、各就各位的时,那封信上刹那间多出4个标点符号:娘的`生活好,痛苦一点儿没有,粮食多,病少,挣了很多钱。女学生也瞬间停止了哭泣,转涕为笑了。

  她们低着头惭愧地对句号说:“我们真的错了!”句号拉着她们的手微笑道:“我也不应该在你们出走时听之任之。咱们都有各自的本领,团结一心,齐心合作才是最重要的。”

标点符号的故事-六年级作文【通用3篇】

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