染雾做鬼脸三年级作文400字 篇一
做鬼脸
我是一个有趣的小孩，喜欢在学校里和朋友们一起玩耍。其中，最有趣的事情之一就是做鬼脸了。
每天放学后，我和几个好朋友都会聚在一起，互相比赛做鬼脸。我们站在一起，相互学习，相互模仿。有的做得像小丑一样，嘴角上扬，眼睛瞪得大大的；有的做得像怪物一样，鼻子弯曲，牙齿外露。每个人都有自己独特的风格，每天都能看到不同的鬼脸。
有一次，我们决定在班级表演中展示我们的鬼脸。当我上台的时候，我故意把眼睛眨得很快，嘴巴张得很大。同学们看到我的鬼脸，都忍不住笑了起来。我的鬼脸成功地逗乐了大家，我感到非常开心。
除了在学校里，我还喜欢在家里给家人做鬼脸。每当妈妈生气的时候，我就会做一个可爱的鬼脸，逗得她笑个不停。我觉得鬼脸是一种很好的方式，可以让人们忘记烦恼，带来快乐。
做鬼脸不仅仅是一种娱乐活动，它还能培养我们的表演能力和创造力。通过做鬼脸，我学会了如何调动自己的肌肉，控制面部表情。我也学会了如何创造独特的鬼脸，让人们觉得好笑。这些技能对我以后的发展非常有帮助。
我喜欢做鬼脸，因为它带给我欢乐和成长。我相信，只要我继续努力，我会越来越擅长做鬼脸，给更多的人带来快乐。
做鬼脸三年级作文400字 篇二
鬼脸的快乐
做鬼脸是我最喜欢的娱乐活动之一。每当我做鬼脸的时候，我就能感受到快乐的气息。
做鬼脸不仅仅是一种娱乐，它还能帮助我释放压力。当我在学校学习紧张的时候，我会找个空地，偷偷做个鬼脸。当我看到自己扭曲的脸庞和滑稽的表情时，我会忍不住笑出声来。这种笑声让我感到轻松和开心，让我忘记了学习的压力。
除了在学校里，我还喜欢在家里给家人做鬼脸。每当我看到他们被我的鬼脸逗乐的时候，我觉得非常满足。我喜欢看到他们的笑容，因为这代表着他们的快乐。这种快乐感染了我，让我更加愿意去做鬼脸，带给他人欢乐。
做鬼脸还能培养我的表演能力和创造力。通过不断尝试和练习，我已经学会了很多种鬼脸。有时候，我会在镜子前面研究自己的鬼脸，思考如何让它更加有趣和滑稽。这个过程不仅让我快乐，还锻炼了我的观察力和创造力。
做鬼脸是一种能够带给我快乐的活动。它让我忘记烦恼，释放压力。通过做鬼脸，我学会了享受生活中的小快乐，学会了如何调节自己的情绪。我相信，只要我继续保持快乐的心态，我会越来越快乐，越来越成功。
做鬼脸三年级作文400字 篇三
做鬼脸的快乐
做鬼脸，是我们三年级学生最喜欢的游戏之一。它的快乐不仅仅在于做出搞怪的表情，更在于与同学们一起分享和传递快乐的感觉。
在课间休息的时候，我们常常会聚在一起，互相做鬼脸。有的同学嘴巴张得大大的，眼睛瞪得溜圆，仿佛要吓人一样；有的同学则是一个劲地皱着眉头，张大嘴巴，露出一口大牙，逗得大家直乐。每个同学都有自己独特的鬼脸，每个鬼脸都让人捧腹大笑。
做鬼脸让我们快乐，也让我们更加了解彼此。通过做鬼脸，我们可以看到同学们不同的表情和性格。有的同学的鬼脸很可爱，让人忍不住想捏捏他们的脸蛋；有的同学的鬼脸很搞笑，让人捧腹大笑。通过互相做鬼脸，我们可以更加了解彼此，增进友谊。
做鬼脸的快乐不仅仅是在课间休息的时候，也可以延续到课堂上。老师上课的时候，我们偶尔也会做鬼脸逗老师开心。老师看到我们的鬼脸，也会微笑着继续上课。通过做鬼脸，我们不仅能够调节自己的情绪，还可以给老师带来快乐，让课堂更加有趣。
做鬼脸的快乐也可以传递给其他人。有一次，我们去了一家养老院，给老人们表演节目。在表演的最后，我们给老人们做了一次大型的鬼脸秀。老人们看到我们搞怪的表情，一个个都乐开了花，笑得合不拢嘴。通过做鬼脸，我们把快乐带给了老人们，也感受到了帮助别人带来快乐的幸福。
做鬼脸的快乐是无穷的，只要你敢于表达自己，敢于展示自己的独特之处，就能找到属于自己的快乐。无论是与同学们一起做鬼脸，还是给老师和老人们表演，都能让我们感受到快乐的力量。让我们一起放飞自己，享受做鬼脸的快乐吧！
做鬼脸三年级作文400字 篇四
做鬼脸三年级作文400字 篇五
“哈哈，哈哈”××××××咦？我们小记者班里怎么传出大笑声呢？原来是洪老师让我们玩起了做鬼脸的游戏。
游戏开始了。“谁愿意先来呀？”洪老师问。教室里顿时鸦雀无声了，洪老师又问了两三遍，可教室里还是静悄悄的，因为大家都害怕别人笑话自己，我也不例外。洪老师有点不耐烦了，说：“怎么没人举手？那我可点名了！”我心中非常紧张，祈祷了起来：老天爷，求您千万别让洪老师叫到我呀！老天爷好像听到了我的'请求，洪老师叫了我后面的一个胖乎乎的女生，好险哪！
那个女生羞羞答答地走上了讲台。只见，她先让洪老师拉着她的耳朵，而自己按住了鼻子，变成了个“猪八戒姑娘”，真有趣！受到了那个女生的启发，一个男生也举手了。他用食指和中指拉着眼皮，大拇指往上拉嘴巴，这下可把我们乐坏了。有的哈哈大笑，有的问他是什么鬼，他说这叫“分散鬼”。
接着，洪老师又叫我们同桌互相做。
我先做了起来：我拼命“翻白眼”，又拉着耳朵。我的同桌立刻开怀大笑起来，我也忍不住笑了。该同桌做了，他也“翻着白眼”，同时用下嘴皮盖上上嘴皮，用耳廓盖上耳眼，真有创意！
我觉得这堂课真是既生动又有趣啊！我喜欢这堂课。
