染雾六年级上册点面结合好作文 篇一
我的梦想
我是一个六年级的学生，有着许多美好的梦想。当我看到“点面结合”的主题时，我想到了我对未来的期望和努力。我希望通过点点滴滴的努力，将我的梦想变成现实。
首先，我梦想成为一名科学家。科学是一门神奇而有趣的学科，我对它充满了好奇心。我希望通过点滴的积累，掌握更多的知识，学会观察和思考。我会勤奋学习，参加各种科学实验和竞赛，提高自己的实践能力和创新思维。我相信只有通过不断的实践和探索，我才能成为一名真正的科学家。
其次，我梦想成为一名优秀的音乐家。音乐是我生活中不可或缺的一部分，它能给我带来无尽的快乐和放松。我会坚持练习乐器，参加音乐比赛和表演，提高我的音乐技巧和表现能力。我会通过点滴的演奏和表演，传达自己的情感和理解，让更多的人感受到音乐的魅力。
最后，我梦想成为一名有影响力的作家。写作是我表达自己的方式，也是我思考和成长的途径。我会坚持写日记、作文和故事，不断提高我的写作技巧和表达能力。我希望通过点滴的文字，传递自己的思想和感受，影响更多的人，让他们感受到文字的力量。
在实现我的梦想的过程中，点面结合是非常重要的。点是每一个具体的学习和实践步骤，面是整体的规划和目标。只有将点和面结合起来，才能使我的梦想更加清晰和具体。我会制定每天的学习计划，分解目标，一步步地朝着梦想前进。同时，我也会关注自己的兴趣和能力，找到适合自己的学习方法和途径。通过点面结合，我相信我一定能实现我的梦想。
六年级上册点面结合好作文 篇二
我的假期生活
上学期的学习结束了，放假的日子来临了。六年级的我充满了期待，想要在假期里充实自己，让自己更加成长。
首先，我计划利用假期的时间好好读书。阅读是我最喜欢的事情之一，我希望通过阅读，开阔自己的眼界，丰富自己的知识。我会选择一些优秀的书籍，包括文学、科普和历史等方面的书籍。通过阅读，我可以了解世界的多样性，拓展自己的思维和想象力。我相信只有通过点滴的阅读，我才能成为一个有见识的人。
其次，我计划参加一些兴趣班和培训班。假期是我提升自己兴趣爱好和技能的好时机。我会选择一些我感兴趣的课程，比如绘画、舞蹈和乐器等。通过专业的指导和培训，我可以提高自己的艺术水平和技能，培养自己的创造力和表达能力。我相信只有通过点滴的学习和实践，我才能成为一个有才华的人。
最后，我计划和家人一起旅行。旅行是一种很好的放松和感受世界的方式。我希望通过旅行，了解不同的地方和文化，拓宽自己的视野，增加自己的见闻。我会和家人一起制定旅行计划，选择一些有意义和有趣的目的地。通过点滴的旅行和体验，我相信我可以收获更多的快乐和成长。
在假期的生活中，点面结合是非常重要的。点是每一个具体的活动和计划，面是整体的目标和规划。只有将点和面结合起来，我才能过一个充实而有意义的假期。我会制定每天的学习和活动计划，分配好时间和任务，做到高效和有序。同时，我也会关注自己的兴趣和需求，调整和安排自己的活动。通过点面结合，我相信我会度过一个难忘而有收获的假期。
六年级上册点面结合好作文 篇三
又到了一年一度的运动会，全校师生早早来到学校，举行开幕式。到我们班了，我们迈着整齐地步伐，走向主席台，走到中间时，我们喊起了口号，然后聚集到操场上听领导们发言。
时间过得很快，该我们班表演绳操了。我们一个个精神百倍，气宇轩昂、整齐划一地认真做着每一个动作，曲毕，获得了阵阵掌声。
下午就是田径比赛了。我们班“长跑达人”李雨凡像其他运动员一样正在做准备，她坐在椅子上休息，这样等比赛时才会更好的发挥。长跑开始了，运动员们站在起跑线上，“砰”发令枪发出信号，李雨凡像箭一样射了出去，马尾辫左右摆动着，我站在跑道边，大声喊着：“李雨凡，加油！”同学们和老师把跑道围成一圈，大声喊李雨凡的名字为她加油，李雨凡听着我们的呐喊和鼓励声，跑得更快了，跑了很久，李雨凡的动作慢了下来，汗滴滴答答地往下流，脸憋得通红，不停地喘气，好像马上就要跌倒似的。我和其他同学充当啦啦队，每当李雨凡跑近的时候都为她鼓劲加油，还有的同学早早等候在终点，到时候会为她冲刺加油。
只剩最后一圈的时候，李雨凡拼尽了全部的力气，加快了速度，超过其他同学，奋力朝终点跑去，五米、四米、三米、两米、一米。在这最后冲刺的阶段，观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊：“快！快！”“加油！加油！”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，手舞足蹈的为她助威。果然，李雨凡不负众望，取得了第一名的好成绩。顿时，操场上响起了一片欢呼声。
时间在欢乐中总是过得很快，精彩的运动会结束了，但参加比赛的同学运动场的精彩瞬间，我会永远印记在心中，为他们骄傲！
六年级上册点面结合好作文 篇四
今天，我们学校可热闹了。第六届阳光体育节隆重开幕。操场上彩旗飘扬，一派喜庆气氛。同学们呼喊着：“我运动、我健康、我快乐、我成长！”的口号入场。间断点开幕式就体现出了我们学校运动员们的团结、奋进、拼搏的风采。
比赛开始了，运动员们一个个精神十足，看起来都准备好了。看，百米跑的赛场上，我班的运动员发挥出色，没有参加赛跑的同学站一边为他们加油、助威，运动员们也许听到了我们的加油声，使出了全身的力气向前冲，最后取得了优异的成绩。
在跳绳的赛场上，运动员也不示弱，她们一个个身轻如燕。我好紧张呀，马上就轮到我上场了，我控制了一下自己的情绪，使自己放松下来。比赛时我认真比赛，努力拼搏，发挥出了自己的水平，最终取得了全年级第五名的好成绩。
在五十米的接力赛场上，更是精彩十足。我们班的运动员劲头十足，个个意气风发，马上冠军就是我们班的，在这紧急的时刻我们班的李扬把接力棒弄掉了，最后我们取得了第三名的成绩。比赛结束了，李扬很伤心，很难过，眼泪都流出来了。但我们没有因为没得第一埋怨她，反而鼓励她，下一次我们一定要好好发挥，努力加油取得好成绩。
本届运动节的精彩节目很多。搭桥过河的比赛中我们共同努力、团结协作取得了第一名的好成绩；在吉尼斯比赛时，同学们都很兴奋，控制不住自己的情绪大声的呼喊着，场面十分热闹，像煮沸的水一样在沸腾。
运动会结束了，赛场上同学们个个表现出色，精彩的画面印在我的脑海中，运动会中同学们的团结、协作、友谊却保留在我的心中。
六年级上册点面结合好作文 篇五
“加油！加油！必胜！必胜！”操场上传来一片呼喊。嘿嘿！你一定猜不到我们在做什么，我们正在拔河呢！
午饭过后，黄老师通知我们下午举行拔河比赛。我们安静的坐在教室里等待黄老师，点名去参加拔河。我一开始把手举得高高的，看着一个个被点名去参赛的同学，我心里有一种决不放弃的感想。结果黄老师没有点到我，黄老师真是太小看我了，别见我瘦瘦的。力气却大的很。
被点名去参加拔河比赛的同学，一个个得意洋洋。我们剩下的人只能当啦啦队了。
到了操场上，真是人山人海啊！快看！快看！那班的同学个个精神抖擞，有的拿着绳子往后拉，有的紧紧的咬住牙齿，用力的向后拉。因为他们正在拔河呢！
不久，一场猛烈的竞争开始了。“各就各位，开始！”体育老师口哨一吹。全班的同学拿起绳子往后拉。我们队的参赛员有的脸憋得通红，有的龇牙咧嘴，有的甚至喊出来了。他们的汗水从额角不停地留下来，我们啦啦队的扯着嗓子喊：“152班必胜！必胜！。”我的看着他们那辛苦的样子，我真想为他们帮忙。失望的是155班获胜了。
第二场比赛又开始了，我们班使出了吃奶的劲。黄老师不停地在一旁喊：“加油！加油！”眼看我们班快要倒了，我自己都控制不住自己，拿起绳子往后拉。拔河可真不容易，光靠我一个人力气是不行的，要齐心协力。
我知道这是一种违反规则的事，但我也不想让152班输给155班！
第三场我们虽然输了，那我们总也赢了一次。这是给我们最好的启示！
六年级上册点面结合好作文 篇六
星期三下午，同学们像可爱的小鸟一样，飞出教室，去操场参加拔河比赛。
这是一场激动人心的比赛。同学们都在做拔河前的热身运动，有的同学在磨拳擦掌，有的在踢腿，有的在活动手腕，有的还在活动脚腕。我们来到拔河的场地，按照张老师指导的动作拿上绳子，同学们各勾着各的脚，决胜负的时候到了，随着一声哨响，第一局的比赛开始了，啦啦队的同学们拼命地喊“加油！加油！”随后又听到了张老师的喊声：“三·三班加油！三·三班加油！”热烈的加油声合在一起，把这股劲好像已经注入我的身体里，刹时，同学们使出浑身力气，手像钳子一样抓着绳子，脚像钉子一样钉在地上，身子使劲往后仰，力气好像都用完了一样，但最终还是被三·一班拔了过去，我们班输了！
我的心好像都快要被拉过去了。第二局，我们充满信心地和三·一班交换了场地，随着哨响，比赛又一次开始了。“加油！加油！”鼓劲的喊声飘荡在操场上空。我们的汗从头上流了下来，把整件衣服都弄湿了。可拔河的标记仍在左右摇摆，我的心情非常紧张，但是我还在给自己加油：“不能输，要为班级争光。”眼看绳子就要偏向我们这边，但是，有些同学分散了注意力，绳子最终到了三·一班那边。我们班再次输了。操场上，三·一班的同学高兴地又蹦又跳，我班的同学却都愁眉苦脸，像打了败仗的公鸡，有的甚至哭了。我的心里也特别难受，悄悄地流下了眼泪。
