五一小学作文(精选6篇)

时间:2019-02-06 07:17:19
染雾
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五一小学作文 篇一:五一假期的快乐时光

五一假期是我们小学生最期待的节日之一。这个假期,我和家人一起去了乡下游玩,度过了愉快的时光。

早上,我们一大早就出发了。一路上,我对窗外的田野和山川充满了好奇。看着那一片片绿色的稻田和悠闲的水牛,我不禁感叹大自然的美丽。

到了乡下,我们住进了一间小木屋。屋外有一片茂密的树林,空气清新宜人。我和弟弟迫不及待地冲出屋子,开始探索这个陌生的地方。我们在树林里捉迷藏,感受到了大自然的静谧和神奇。

第二天,我们一家人去了附近的农田。我帮爸爸和农民一起种菜,感受到了农民伯伯的辛勤劳动。他们告诉我,只有辛勤劳动,才能有丰收的果实。我深深地体会到了劳动的重要性。

五一假期的最后一天,我们去了一个大型的游乐场。那里有各种各样的游乐设施,我玩得不亦乐乎。我和爸爸一起坐过山车,感受到了刺激的速度和高度。我还玩了旋转木马、碰碰车等游乐设施,尽情享受了童年的快乐。

五一假期结束了,我和家人一起回到了城市。回忆起这段愉快的时光,我觉得自己真的很幸福。这个五一假期,我不仅体验到了大自然的美丽,还感受到了劳动的重要性,并享受了快乐的游乐时光。我希望以后的五一假期,我能和家人一起度过,创造更多美好的回忆。

五一小学作文 篇二:五一假期的书香之旅

五一假期,我和家人一起度过了一个充满书香的假期。这个假期,我们去了图书馆和书店,尽情享受阅读带来的乐趣。

在图书馆,我看到了无数的书籍,它们被整齐地摆放在书架上。我像一个小蜜蜂一样,在书架间穿梭,寻找着我感兴趣的书籍。我选择了一本关于动物的百科全书,沉浸在动物世界的奇妙中。我了解到了许多有趣的知识,比如狮子的威武和蝴蝶的美丽。在图书馆,我感受到了知识的无穷魅力。

除了图书馆,我们还去了一家大型的书店。书店里摆满了各式各样的图书,我仿佛置身于一个书的海洋。我挑选了一本童话故事书,坐在书店的角落里安静地阅读。故事中的主人公勇敢地面对困难,努力实现自己的梦想,这让我受到了很大的鼓舞。我还看了一本科普书,了解了关于宇宙和星球的知识。书店里的书籍丰富多样,让我感受到了阅读的乐趣和无限的想象力。

五一假期结束了,我带着满满的书香回到了学校。我觉得自己不仅度过了一个充实的假期,还开阔了眼界,丰富了知识。阅读是一种享受,它不仅能带给我们知识,还能培养我们的思维能力和想象力。我希望以后的假期,我能继续享受阅读的乐趣,不断丰富自己的知识储备。

五一小学作文 篇三

  五一是劳动节,我想干嘛就干嘛,我见识许多东西,让我非常难忘。

  五一那天,我们一家去了中心广场和繁华漂亮的商场。广场上有鲜花有绿草。有喷泉。还有好玩的鸽子楼,这么多好玩的,真是个花样繁多的广场讶。

  商场里,一楼五颜六色的时尚女装,二楼各式各样男女皮鞋,三楼漂亮的花,各种各样的真皮女包,四楼运动服。和床上用品,我看到五颜六色的真皮女鞋以及漂亮的鲜花,包装不依的食品,高科技的电器,非常美观漂亮服装,柔软的运动服,舒适的棉被。

  五一节让我见识了许多东西,我见识广了,知道的越来越多了,五一节真让我难忘。

五一小学作文 篇四

  今天是五一劳动节,早上我很早就起了床,看着窗外的美好的环境,让人心旷神怡!

  我和伙伴一起去公园玩。哇,这里好漂亮哦!草丛里开满无数美丽的鲜花;鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着动听的歌谣;还有许多老年人在锻炼身体。我们一起玩健身器材,玩玩那个,玩玩这个,有时还玩捉迷藏,有时玩123木头人,有时玩投篮球,玩的可高兴了!到了两点多,我们玩的`有点累了,就到小卖部买了点吃的,结伴去散步。路上的风景也很美,虽比不上其他地方好看,可对于我们来说,是非常舒畅的地方!

  今天这一天过得可真充实啊!多么快乐的五一劳动节,在这个节日里,我们要锻炼,要劳动!

五一小学作文 篇五

  今天是国际五一劳动节,我来到了焦作,准备去焦作玩。

  我们首先来到了三维商场,准备去吃豪享来,早上没有吃饭饿死我了,中午我吃了很多,吃完饭我们就去了游乐场里玩,因为我的技术高超所以获得了许多的奖品,心里美滋滋的。

  下一次的五一要快点来哦!

五一小学作文 篇六

  五一劳动节已经来到我们身边了,我们的劳动任务也来到了我们的身边。

  五一劳动节的第一天,我按照学校的安排早早的来到学校附近的一条马路上,等待着同学们的到来。我们的任务不仅仅是清扫马路,我们要做的是当一天环保小卫士。我们首先要做的是扫马路。原来只是看过环卫的叔叔阿姨扫过马路,觉得他们也不会太辛苦。然而亲自体验了一下才知道其实是很辛苦。

  李东和李拿着扫帚,他俩来到街上大吃一惊,马路上的垃圾无处不有,他们赶紧开始扫马路,他俩说:咱们分开扫,一个扫北面一个扫南面,这样他俩很快把整条马路扫完了,虽然他们很累但可以保护环境也值的。一个大伯看见连连夸他俩是好孩子。

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