染雾篇一：围绕中心意思写六年级作文600字
篇一：我与植物的故事
我对植物充满了好奇心，每当我看到一棵树或者一朵花时，总会想知道它们的故事。于是，我经常和植物玩耍，与它们交流，了解它们的成长历程。
有一次，我看到了一棵高大的榕树，它的树干粗壮，枝繁叶茂。我好奇地问它：“大榕树，你是怎样长成这样的？”榕树微笑着回答：“小朋友，我是从一个小小的种子开始生长的。当我还是一个幼苗时，我需要阳光、空气和土壤的滋养，才能茁壮成长。我会用根须深入土壤，吸取水分和养分。同时，我还会伸展枝条，利用光合作用制造食物。经过漫长的时间，我变得越来越高大，成为了这片土地上的守护者。”
我听了榕树的话，感到非常惊奇。原来每一棵植物都有自己的成长之路，它们也有着与人类一样的生命力。我开始更加关注植物的生长环境，给它们提供更好的生活条件。
另一次，我在花园里发现了一朵美丽的玫瑰花，它的花瓣鲜艳而香气扑鼻。我靠近它，问：“玫瑰花，你是怎样保持这么美丽的？”玫瑰花轻轻地说：“孩子，美丽需要付出努力。我需要阳光、水分和空气的滋养，才能开出美丽的花朵。同时，我还需要人类的爱护，给我修剪枝条，保持健康的生长。只有这样，我才能绽放出最美的花朵。”
我听了玫瑰花的话，深有感悟。美丽是需要努力和保养的，就像植物一样。我开始更加爱护花草，给它们浇水、修剪，帮助它们保持健康生长。
通过与植物的交流和观察，我学到了很多。每一棵植物都有自己的故事，它们也有着与人类一样的生命力和需求。我们应该关注植物的生长环境，给予它们关爱和照顾。同时，我们也应该学会从植物身上汲取智慧和力量，努力成长，开出属于自己的美丽花朵。
篇二：围绕中心意思写六年级作文600字
篇二：保护环境，从我做起
保护环境是我们每个人的责任，而且也是一个长期而艰巨的任务。作为六年级的学生，我也要从我做起，积极参与到环境保护中来。
首先，我要从自身做起，养成良好的环保习惯。比如，我会主动关掉不需要的电器，节约用水，减少浪费。我还会尽量少用塑料袋，带上自己的环保袋，减少塑料垃圾的产生。同时，我也会多种植一些绿色植物，增加氧气，净化空气。
其次，我要积极参与到社区的环境保护活动中。每个月，我都会参加社区组织的垃圾分类宣传活动。我会帮助老师分发宣传材料，向居民们普及垃圾分类的知识。我也会组织同学们一起到社区公园进行义务清理，捡拾垃圾。通过这些活动，我希望能够让更多的人了解环境保护的重要性，共同营造一个美好的生活环境。
此外，我还会加入学校的环保小组，积极参与学校的环境保护工作。我会和小伙伴们一起制作环保手工，举办宣传展览，向全校师生宣传环保知识。我还会组织大家一起种植树苗，绿化校园，让我们的学校更加美丽。
保护环境是一项长期而艰巨的任务，需要每个人的共同努力。作为六年级的学生，我要从我做起，养成良好的环保习惯，积极参与到社区和学校的环境保护活动中来。让我们共同行动起来，为创造一个美丽、洁净的环境而努力！
围绕中心意思写六年级作文600字 篇三
可以慢慢喝茶，慢慢看书，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以给你带来乐趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心态的事。慢慢喝茶更确切地说法应该是品茶。冬天的早晨，冲一杯红茶，慢坐在阳台上。先茗一口，就感受到一股红茶那说不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾随之而兴奋。再慢慢茗一小口，这时味道是不一样的，我感到它带来的是温暖，温暖随口腔慢慢地散发到各处，驱散了冬日早晨的寒气，空气似乎随着温暖而变慢。把鼻子慢慢地凑过去，茶香扑鼻而来，填满了鼻腔，顿时使我陶醉其间，好一除儿才缓过神来。慢慢喝茶，还是别有一番风趣呢！让一切都慢下来也是种快乐啊！
同慢慢喝茶，那当然就是慢慢看书啦！
看书像走马观花，囫囵吞枣那样，你只观注了故事的情节，如果你细细品朱，那你得到的比看到的还多。下午，我又是慢慢地坐在阳台上，慢慢地翻开书，心里不慌不乱看着节，仿佛这俗事的一切事与物，都与我无关。脑海中慢慢地浮现着一幅又一幅的图画，我得到许多写作方法，看到与多细节，不像我平时那样快速地读，略过一切细节的读，而是猜读、品读、缓慢地读。慢可以带来知识。
黄昏，我散步于小区里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎铺上了黄金，余探洒遍大地。树上似乎多了几分鸟叫，小鸟慢慢地，地上似乎多了几片树叶，蚂蚁漫步于树丛，鱼儿漫游在水间。慢下脚步才能欣赏到这里的一切。最后太阳慢慢地落山了，黄昏的生机勃勃也渐渐变成了静寂。慢下来才能顾赏到别人看不到的美景。
慢，慢是一种生活的常态，慢是一种风趣，一种快系，一种美景。慢可以给你一个不一样的生活。
围绕中心意思写六年级作文600字 篇四
暖的意义有很多，我觉得一种是身体上的暖，一种是从心底里发出的暖，我今天要说的是第二种暖。
那次是在公交车上，我和我的朋友坐在一起。快到站时，有一位中年男子上了车。他头发杂乱，衣服简朴，脸色有些发灰，手上拿着的手机还算是新的，看起来像从没有用过，脚下的鞋更是不堪入目，竟然穿的是破破烂烂的拖鞋，身上还发出一种酸味。他应该是刚从乡下来的，因为在他的身后立着一个行李箱。他摸了摸自己的口袋，发现没有带零钱，司机师傅对他说：“可以用手机支付宝支付”。他想用手机支付，但发现根本就不会用，他脸涨得通红。
这时，坐在他旁边的一个年轻人开始教他怎么支付，而我此时到站了，当我的朋友向后门口走去时，我走向了前门的投币机前又刷了一次卡，并对叔叔说：“叔叔，我帮你刷过卡了。”那个叔叔先是愣了一下，然后对我说：“谢谢！”那一天天气很冷，但是我下车后一直觉得很温暖，因为我帮助了别人。
又一个星期天，我在去补课班在路上不小心跌了一跤，屁股兜里的公交卡摔坏了一点，一开始我没有太在意，当上车刷卡时，我的卡竟然刷不出钱了，当我连刷好几次还是刷不出来，正在我迷茫时，司机对我说：“是不是公交卡烂了？烂一点就刷不成了，你先坐吧，下次坐车补上就行了！”我不愿意，我感觉这样我就白坐了一趟车，所以我一直站在那里没动。突然一个大人过来了，说：“我帮你刷吧！”我定睛一看，这不就是上次我帮过的叔叔吗？可能他不记得我了，但我相信他一定记得有一个小孩曾帮助过他。
下了车，这似曾相识的一幕让我感到：或许温暖就存在于你我的身边，只要我们主动伸出手去温暖别人，你我就都会得到温暖。
围绕中心意思写六年级作文600字 篇五
在我的记忆里，有许许多多的深刻记忆。它们就像培育小树苗成长的化肥，让我一直勇往直前。
去年的暑假，我来到了老家，老家的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我无意中听见咯咯咯咯地叫声。我寻着声音来到了一个鸡窝，而且上面还有一只母鸡在孵蛋。我在那呆呆地看着，但是一只小鸡也没孵出来，于是，我想起电视上的接生情景，帮母猫接生、小狗接生、老虎接生……所以我决心要帮母鸡接生。
说干就干，我立刻用手向鸡窝伸去。那母鸡狼狼地啄了我一下，吓得我撒腿就跑了。后来我故意等那只母鸡去啄食的时候，我悄悄地偷走了一个鸡蛋，然后我放在裤子里，学着母鸡的样子孵化小鸡。过了一会，我想这时候应该接生了吧！然后我就拿了各种工具。我先小心翼翼地把一小块一小块的鸡壳掰开，然后一只毛还没有长全的小雏鸡就接出来了。顿时，我高兴得一蹦三尺高。可我一转头小雏鸡就奄奄一息了。这时，正好那只母鸡回来了，发现自己窝里少了一个蛋急得咯咯叫。奶奶听见声音就奔了过来对我说：“怎么了。”于是，我把帮小鸡接生的事告诉了奶奶。奶奶笑着地说：“傻孙子，是不能帮鸡接生的，它们会自己破壳而出的。”我听后委屈地低下了头，真不应该给小鸡接生呀！
后来，我才知道，童趣是无比美好的，它能让世界美好！
围绕中心意思写六年级作文600字 篇六
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
小时候，我最喜欢吃糖，每当我不停要的时候，妈妈总会给我喂一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着年龄的增长，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐。………t甜，是多种多样的。
老师的表扬是甜的，记得有一次，班里来了老师听课，我非常积极的回答了问题，在下课时，老师就表扬了我，说我积极回答问题，这让我心里甜丝丝的。
帮助父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸吃完饭时，我会帮忙给爸爸端饭碗，洗碟子。每当我帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
帮助一些我们不认识的陌生人也是一种甜。记得那一次，我补完课，像往常一样在车站等车回家。在公交车站旁边，我看见一个小妹妹蹲在角落哭，同情心驱使我走上前去，弄清原因后，我才知道原来小妹妹坐车的钱不见了，我毫不犹豫把我坐车的钱给了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果讲给妈妈听，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜！
